一是選科組合不同。老高考隻有文、理科兩個科類，新高考采用“3+1+2”模式。在“3+1+2”的模式下，學生可根據個人興趣、特長和擬報考學校及專業的招生要求，以及高中學校的辦學條件，在12種組合中自主選擇，擴大了考生的選擇麵。例如 ：考生選擇物理後，仍可以選擇思想政治、地理；選擇曆史後，也可以選擇化學、生物學。

　　二是考試科目不同。老高考基於文、理分科，考試科目包括語文、數學、外語以及文科或理科綜合。而新高考采用“3+1+2”模式：“3”為語文、數學、外語3門全國統考科目；“1”為首選科目，考生從物理、曆史2門科目中自主選擇1門；“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中自主選擇2門。

　　三是成績構成不同。新高考考生的文化總成績由語文、數學、外語3門全國統考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，總分為750分，其中，全國統考科目語文、數學、外語的分值均為150分，總分450分；選擇性考試科目中的首選科目成績以原始分呈現、再選科目成績以等級轉換分呈現，3門科目分值為每門100分，總分300分。

　　四是目標導向不同。老高考強調學生對知識的掌握，簡單用分數評價。新高考“3+1+2”的模式，既體現了物理、曆史學科的基礎性作用，突出了高校對不同學科專業選才的要求，以提高學生的綜合素質為導向，更加注重學生的全麵發展。

　　五是填報誌願不同。老高考是以“院校”為單位填報誌願，新高考是以“院校專業組”為單位填報誌願。

　　六是錄取規則不同。新高考模式下，統一高考招生錄取按照物理、曆史兩個類別，分列招生計劃、分別劃線、分開投檔錄取。考生在高考成績公布之後填報誌願，實行平行誌願投檔錄取。