河南省3所中學設大學先修課

　　上周開始，鄭州外國語學校開設了大學先修課程《微積分》《線性代數》《通用學術英語》，目前，河南的試點學校還有河南省實驗中學和鄭州一中。

　　“這三門課程都是大一的學習內容，共36個課程，使用中國大學先修課程教材，目前有80多名高三學生報名選修。”鄭州外國語學校教務主任曹四清說。

何為大學先修課程？

　　中國教育學會對大學先修課程的定位是，大學與中學教學有效銜接的有益嚐試。“目前我國高中和大學教育存在斷層，精英教育缺位，拔尖創新人才缺乏有效培養和選拔機製。”曹四清說。

　　2014年3月，中國教育學會聯合國內多所知名大學、一流中學共同啟動中國大學先修課程試點項目。

　　先期試點學校64所，可以開設部分大學課程，由學生自由選擇。課時結束後，會有相應考核，由中國教育學會在高考後進行評估，作為自主招生和大學階段學習的依據。

門檻

　　“先修課”不是想學就能學

　　按照中國教育學會遴選學生的標準，一是麵向學有餘力的學生，建議成績排在前10%的學生選擇。二是建議那些學有誌趣，對某一學科領域有濃厚興趣，且有誌於對該領域深入學習的學生。三是學有專長，某一學科或課程基礎紮實，且成績突出的學生。

　　曹四清說，自己學校報名的學生，在高一就已經把高中三年的數學課程學完了，“這些學生高一的時候考試高三的數學，都能考130多分。”

　　選擇了《線性代數》的高三學生史震美說，自己喜歡數學，而高中知識已經不能滿足需求，這樣的大學先修課程正合心意。

　　“報名前，我們會考查該學生的學業成績，如果學業成績尚待提高，我們會建議學生先別選修，畢竟學生目前的主要任務是高考。”曹四清說。