2024年湖省高考首場語文科目考試於6月7日上午9:00開考。今年，湖南語文科目使用的是新課標I卷。作文題一經發布，便席卷微博與各大朋友圈。高考作文難不難寫？該怎麼寫？新湖南·湘學頻道第一時間邀請湖南名師下筆，一起來讀一讀他們的同題作文吧。

新課標I卷

　　試題內容：

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。（60分）

　　隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那麼，我們的問題是否會越來越少？

　　以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

於生生不息中，應時答問

湖南省特級教師、正高級教師、湖南省“雙名”計劃禹優香高中語文名師工作室首席名師、邵東市第一中學語文教師 禹優香

　　AI來襲，人工智能大有席卷天下之勢。這樣的現實，一方麵告訴我們，這個世界唯一不變的就是一切都在改變。另一方麵，也必然引人類深思：越來越多的問題能很快通過互聯網得到答案，那麼我們的問題就會越來越少嗎？

　　我想說：問題從來與這個世界、與我們人類同步，如影隨形。既然世界和人類多元多變，問題亦然。它從來不是單一的，是複雜的；是隨時生發的，不是一成不變的；是可能帶有人類溫度的，而非隻有科技的成分。故以春野芳草，奔騰之河狀問題之生生不息，是矣！故希冀以人工智能讓問題漸少漸無，謬矣！

　　有人不禁會疑：如此之說，既然互聯網等科技發展不能解決問題，那集業界精英，研人工智能，以國之戰略，推其發展，有必要嗎？

　　毋庸置疑，互聯網等科技的發展解決了也還一定會繼續解決很多問題。就如前三次工業革命極大地提高了社會生產力，把人類從受困於低端、繁重的勞動這個問題中解脫出來一樣，當今人工智能也正在和將要解決世界和人類的很多問題。它可以入水火、遨太空，上天入地，入人之思維能達而肉體凡胎不能至之境如履平地，而讓人類探究宇宙的問題有了更多可能解；它可以把寰宇瞬間呈現於眼前，讓人足不出戶卻想知天下的矛盾有了捷徑；它可以聚海量信息解燃眉之急等等。科技的發展，有時可以解決人類因為皮囊所限所不能解決的問題，這正是人類文明前進至關重要的一環。

　　但是，我們也不得不承認，科技發展不能解決所有問題。

　　體力的不達，機械臂能解決，但人情人性的幽微，永遠可能不在人工智能所觸及和深入的範疇。AI作詩，也許會有章法有表達，但總會缺少神韻和靈氣；機器人陪護，也許能解決基本生理需求，但永遠不能慰藉心靈的饑渴。那些因為人、人際交往而產生的問題，那些有關愛恨情仇而積累的矛盾，任是人工智能再如何爐火純青，也是無能為力的。這些問題，帶著溫度，非自帶溫血的人類自己去解決不可。

　　我們還必須懂得，每一個問題，因彼時彼地彼境而生，也許可借科技於此解。可世殊事異，用人工智能解決了的問題，會衍生新的問題；人類的向前發展，也會出現很多不可預知的新問題。這個世界，沒有一個方法能解決所有的問題。就如人類發明了火解決了的取暖和熟食問題遠不是人類的終極目標一樣，就如克隆技術的出現也許可以解決一些瀕危物種的問題，但也可能引發倫理問題一樣。問題不止，無處不在。

　　問題是麻煩，是矛盾，如果說當時有些問題是把人逼得“山窮水盡疑無路”的妖魔鬼怪，那麼互聯網、人工智能也許是應時而生的一時利器，不要期待它是萬能鑰匙。

　　前路重重，問題疊疊，則何以解問？與其期待沒有問題，不如練就解決問題的本領，見招拆招，一路打怪，方可踏平問題之塹，吟嘯而徐行致遠。