新高考分數由幾部分構成？

　　新高考分數的構成有三個部分，為兩依據一參考，分別是依據高考成績、依據學業水平考試成績；參考學生綜合素質的評價。

　　新高考規定，政治、曆史、地理、物理、化學、生物六科同時進行等級考試，成績按等級分配。這是一種根據分數排名的百分比而不是卷麵分數來計算分數的方法，用於所選科目的分數統計。語數英還是按原來的方法算。

　　首先看兩依據

　　依據一：統一高考成績。

　　語文、數學、外語這是所有地區都考的。

　　選考科目成績。第一第二批改革的地區都是6選3（浙江是7選3），從政治、曆史、地理、物理、化學、生物6門科目任選3門參加高考，實行等級賦分製。

　　第三批以及今年公布的第四批采用3+1+2模式，其中3是語數外，1是從曆史和物理中選一門參加高考，稱為“首選”，成績按照卷麵原始分計入高考總分；2是從剩下 的政治、地理、化學、生物中選2門參加高考，實行等級賦分製。

　　依據二：普通高中學業水平考試成績。

　　普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學生畢業的重要依據，選擇性考試成績是普通高等學校招生錄取的依據之一。

　　合格性考試：相當於會考，合格考時間提前到高一第二學期期末，不再有等級劃分。

　　合格性考試科目為語文、數學、外語、思想政治、曆史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14門。

　　選擇性考試：即考生選考科目的原始分數將被轉換為高校招生過程中使用的錄取分數，具體轉化原則每個省市情況各不相同。

　　選擇考科目包括思想政治、曆史、地理、物理、化學和生物學。考試範圍以各學科國家課程標準為依據，範圍為必修和選擇性必修內容。

　　再來看一參考

　　一參考：綜合素質評價

　　綜合素質評價內容分為思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐五個方麵，主要考察學生愛國情懷、遵紀守法、創新思維、體質達標、審美能力、勞動實踐等。

　　普通高中學生綜合素質評價是客觀反映學生德智體美勞全麵發展情況的係統評價，是培育學生社會責任感、創新精神和實踐能力以及促進學生健康發展的重要手段，是深化新時代教育評價改革，深入推進素質教育的重要舉措，是高考綜合改革“兩依據、一參考”的重要內容。