中山紀念中學校長、黨委書記賀優琳代表表達了對異地高考後帶來廣東教育資源緊張問題的關注。他希望有關部門能重視放寬異地高考後可能給廣東教育帶來的壓力。

　　“廣東的高校資源緊缺，重點院校錄取率才百分之六點幾，大概有20%的學生能讀到二本A，能讀到一本的很少。”賀優琳說，“相比之下，山東、江蘇等省份大概有超過20%的學生能讀到重點院校，百分之五六十的學生能讀本科，這讓廣東的學生很可能從讀書開始就被邊緣化了。”

　　賀優琳表示，異地高考政策放寬後，廣東將麵臨著基礎教育膨脹的現實問題，“目前中山有50%外來工子女，其中讀初中的有20%-30%，讀高中的不多。但是異地高考放開後，小學、初中、高中的學生數量都將大大增加，學位會非常緊張，這個問題考驗著廣東。”

　　為此，賀優琳建議：“廣東必須建設一批優質高校，不僅僅是大專，要讓更多學生能上優質學校。我也希望國家能夠考慮在廣東建設一批優質院校，以滿足廣東學生的需求。”

　　同時，賀優琳還呼籲關注學前教育的問題。他表示，此前幼兒園虐童事件中，“幼師素質不高，所以會發生這種事情，但他們素質不高跟待遇差也有關係，現在都沒有人願意當幼師。在這種條件下，孩子無法受到良好的學前教育。”賀優琳建議，把學前教育納入義務教育，在廣東實現12年義務教育，以公辦為主體、民辦為輔，通過這種方法來解決這一問題。