3月20日上午，中共中央原政治局委員、全國人大常委會原副委員長李鐵映同誌所著的《中國教育改革發展探索——李鐵映論教育》一書由人民教育出版社正式出版發行。

　　這部有關教育問題的論說集，收錄了李鐵映自1983年至2006年的代表性教育著述124篇，另外還插入了22篇李鐵映向編者闡述一些重大決策形成過程及當時的指導思想的“答編者問”，多數為首次公開發表，將有助於讀者理解當年一些重大決策形成的曆史背景和意義。這些文章和問答，較為全麵地反映了李鐵映同誌的教育思想。

　　上世紀九十年代，李鐵映曾大力倡導“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的理念，並以此拉開了自社會經濟改革開放後教育改革全方位開展的序幕。在其擔任國家教委主任期間，主持製定了既解決當時教育難題又麵向21世紀的《中國教育改革和發展綱要》，這是新中國第一個教育改革綱要，1993年2月由中共中央、國務院印發。本書就重點反映了在《中國教育改革和發展綱要》出台前後建設中國特色社會主義教育體係的曆史進程，揭示了教育作用於人和經濟社會發展的深層次規律，史料價值突出。

　　《中國教育改革發展探索——李鐵映論教育》“答編者問”摘錄

　　讓共產黨退出學校，這是絕對不能允許的

　　“我們實行黨委領導下的校長負責製，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持思想品德政治教育，但是，不能把學校變成政治鬥爭的場所，同時也不能變成市場經濟的市場。現在有人要讓共產黨退出學校，這是絕對不能允許的。”

　　教育製度不可能超前於經濟社會的發展

　　“我對教育製度還有一個看法就是，它不可能超前於經濟社會的發展。在教育適應經濟社會發展的過程中，某些方麵可能要快一點、某些方麵可能要慢一點，都是正常的，這不是什麼失誤不失誤的問題。隻要強調教育適應經濟發展需要、滿足人民需要，無論教育發展得快一點或是慢一點，這些都是教育發展的應然現象。我們經常討論，教育的什麼方麵發展慢一點了，這就是我們的失誤啦!教育戰線愛這樣看問題，老在概念上爭來爭去的。為什麼不到實踐當中、到社會發展的需要當中去看待一些事情，了解該怎麼做呢?”