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2014年高考語文“閱讀板塊”試題點評
2014-06-08
作者: 搜狐教育
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一、語段材料

  科技文閱讀語料接近實際:科技說明文閱讀“光伏發電”的概念是當下的熱門話題,“光伏企業”也是政府大力扶植的新興產業。無論是太陽能發電還是電影《變形金剛》裏的“能量塊兒”都是學生較為熟悉的內容,閱讀起來難度不大。 散文閱讀語料《廢墟之美》,落實了新課標中語文學科的民族性、文化性的原則。該語料體現了傳統文化的當代思考,同時體現了命題人開闊的文化視野和深刻的文化思考。從思維層麵來看,語料意在啟迪青年學子理性辯證的思考;從審美角度看,開啟了對青年學子的美學感悟;文字本身,曉暢明白,表達莊重凝練。

二、題目特點

  科技文閱讀:題根據文意,補寫句子;為文章擬標題。兩道題形式靈活,著重考查學生鉤玄提要,理解文章的能力。“鏈接材料”的加入豐富了文本,為學生搭建了台階。

  散文閱讀:充分體現了考查的穩定性與創新。試題難度與去年保持一致。18、19、20題著重考查了對文章內容篩選、理解、概括能力,題目類型與去年也基本一致。 思維考查遊走在開放與限製之間,其中19題要求學生根據文意概括文章三個節點中人們對“廢墟”的不同的審美感悟。“文章的三個節點”是梳理文意的基本要求,“審美感悟”的思考是對考生的較高要求。

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