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英語水平高，在國內念大學浪費嗎？
英語水平高，在國內念大學浪費嗎？前不久，參加了一個教育沙龍活動。參與者多數是就讀於北京知名初中的家庭。這些家庭的孩子基本可以在初中結束時，托福達到100分的水平(符合美國多數大學對國際本科生的英語水平要求)。此次活動由清華大學全球共同發展研究院全球青年共同發展研究中心舉辦。
期間，一位參與者覺得“這麼好的英語水平，在國內上清華北大都浪費了”。對於這個觀點，我認為有待進一步思考。理由如下三點：
英語隻是工具
英語水平高不意味著低齡留學。留學之前，應該思考的問題是“我想要什麼”或者“什麼是適合我的”，而不是英語水平的高低。
初中畢業就能達到很高的英語水平，的確能讓孩子多一些選擇。但更關鍵的是家長對孩子的了解程度和孩子的自我認知意識。如果家長和孩子都認為國內的教育大環境不適合發展自己的興趣和特長，或者堅定以後就在國外發展，那低齡出國留學的確是一條可以選擇的路。
總之，英語隻是一門認知工具，要想取得學術上的精進或被名校錄取，不管在國內還是國外，都需要有吃苦的決心和恒久的毅力。
國內好學校都愛英語好的學生
在國內的一線城市，不論是國際班或高考班，高中階段的自主招生會逐漸成為趨勢。如果你初中畢業就能達到托福80以上的水平，意味著將來有更大可能被名牌大學錄取，那麼必定成為名牌高中錄取的重要指標。
進入一個好高中，很大程度上決定了是否能進入好大學。同時，國內一流大學的自主招生已經發展成熟，突破了“唯分數”的選人方式。新高考背景下，優異的英語水平是名校自招(尤其是語言、人文學科)看重的發展潛質和優先錄取的重要指標。
例如，上海紐約大學首創“校園日活動”的招生錄取評價方式，十分看重學生的英語水平和綜合素質。如果英語水平達到雅思6.5及以上，則能符合北京對外經貿大學的自主招生初審要求。
立足本土，才能放眼世界
英語水平高的學生在國內一流大學會有更多的發展機會，不存在“浪費”一說。
隨著國家對高等教育的不斷投入和教育國際化的倡導，中國的一流大學已經有很高的國際化程度。
例如，清華大學給本科新生進行英語分級，水平高的同學能免修英語或者上提高班。另外，清華大學的國際學生比例已經占到了10%，國際知名學者的講座論壇讓人目不暇接。
如果英語水平突出，在本科學術發展層麵，能有更多機會享受全額補助或有獎學金的海外名校交流項目;在校園活動中，能迅速在周圍人中脫穎而出，獲得更多的實踐和實習機會。
要知道，傾國家之力打造的中國一流名校能給學生提供比國外私立名校更多的機會和發展空間。
在全球化趨勢不可逆轉的今天，接受教育的機會和平台更加多元。在中國也能通過各種途徑培養國際化視野，在國外也不意味著沒有深度理解中國社會的機會，隻要你有一顆好學之心，樹立終身學習的意願，教育不分課堂內外，不分國內國外。(作者：鄭昕宇)
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