泰晤士高等教育 (Times Higher Education) 於4月3日在與韓國高等科學技術學院(KAIST)的“創新與影響力峰會”上發布了首次“世界大學影響力排名”的結果。這是一個開創性的新排名，根據聯合國可持續發展目標 ( UN Sustainable Development Goals) 評估大學對於社會產生的影響力。

　　這是世界上第一次記錄全球高等教育領域產生的影響力的嚐試，是一種全新的超越以教學和研究為重點的評估大學卓越表現的排名。

　　該排名向所有教授本科生的全球大學開放。大學必須積極地自願參與並分享大量的數據進行排名，首次排名吸引了全球很多高校的大力支持。來自81個國家的560所大學參與了11個可持續發展目標 (SDGs) 的排名，共有來自76個國家的462所大學進入總排名。

　　大學隻需提交1個SDG即可參加排名，但要參加總排名必須提交至少4個SDGs的數據，並且其中必須參加的為SDG17 (促進目標實現的夥伴關係)。

　　前100名的大學將公布具體的排名，超過100名的大學隻顯示區間排名。數據來自大學和Elsevier。

　　該項創舉仍將繼續進行協商討論，預計將隨著時間的推移而發展，長期目標是承認所有17項可持續發展目標(SDGs)的績效。

全球前十名

　　與以研究為重點的排名相比，世界大學影響力排名顯示了新的多元化全球大學評估結構。 新西蘭奧克蘭大學排名第一，加拿大麥克馬斯特大學取得了第二名的好成績。位於前10名的大學還有：加拿大的不列顛哥倫比亞大學，英國的曼徹斯特大學和倫敦大學國王學院，瑞典的哥德堡大學和KTH皇家理工學院，加拿大的蒙特利爾大學，意大利的博洛尼亞大學和中國的香港大學。

　　奧克蘭大學在本次排行榜上名列前茅，這要歸功於其兩項目標的最高分：良好的健康和福祉(SDG 3) 以及促進目標實現的夥伴關係 (SDG17)。它還獲得了性別平等 (SDG5) 的最高分。

不同國家大學參與情況

　　日本大學參與數量最多，共有41所大學入榜，而美國有31所，俄羅斯有30所。 然而，當各國根據其大學的平均總體得分進行排名時，加拿大排名第一，平均總分為86.6分(滿分100分)。其次是愛爾蘭共和國和澳大利亞，平均總分分別為85.1和81.6。 此分析不包括低於5所大學參與本次影響力排名的國家。

　中國大學排名表現

　　中國大陸有3所大學進入排行榜，他們是蘇州大學(101-200名區間)、南華大學(301+名區間)和湘潭大學(301+名區間)。香港地區有2所大學入榜，分別是香港大學(第10名)和香港浸會大學(第60名)。台灣地區大學參與比較踴躍，共有12所大學入榜，排名進全球前100名的是慈濟大學(第67名)、台灣大學(第70名)和成功大學(第80名)。澳門科技大學為澳門地區唯一入榜的大學，位於201-300名的區間。

中國大陸三所高校的SDG分項的排名

泰晤士高等教育的專家怎麼說?

　　泰晤士高等教育首席知識官Phil Baty說：“大學對首次世界大學影響力排名的響應踴躍到令人難以置信，這表明高等教育領域期望以一種新的方式來定義卓越。這種評估能夠反應大學對社會影響的使命的獨特新見解，而不僅僅是他們在研究和教學方麵的表現。這項新排名使所有大學都處於一個公平的競爭環境中，這反映在排名結果中，其中包括從大牌研究強國的大學和發展中國家的從未參與全球排名的地方大學。”

　　他補充說：“這是第一次記錄高等教育領域社會影響力證據的全球嚐試，但它不僅僅是一個排名。它是一項倡議的開始，我們將繼續與大學、學術界和行業團體協商製定。對大學影響力排名的明確的新指標的需求和願望是強烈的，雖然這是一個極具挑戰性的數據收集領域，但它也是向前邁出的重要和必要的一步。”

　　泰晤士高等教育的全球排名編輯Ellie Bothwell說：“泰晤士高等教育世界大學影響力排名表彰大學為了社會的利益所做的出色工作，以解決我們最緊迫的一些全球性問題 - 這些工作往往得不到承認和沒有證據。首次排名的結果震撼了我們對大學卓越表現的看法-來自伊朗、馬來西亞和沙特阿拉伯的大學與來自新西蘭、加拿大和英國的大學在這個開創性的全球新排名中一起脫穎而出。”

世界前100位的大學

　研究方法：

　　泰晤士高等教育世界大學影響力排名是根據聯合國可持續發展目標(SDGs)的唯一全球大學排名。泰晤士高等教育使用經過精心校準的指標，在三個廣泛領域提供全麵而均衡的比較：研究research、對外推廣outreach和管理stewardship。

　　聯合國可持續發展目標共有17個，在首次排名中評估了大學在其中11個目標中的表現：

　　· SDG3 良好健康與福祉

　　· SDG4 優質教育

　　· SDG5 性別平等

　　· SDG8 體麵工作和經濟增長

　　· SDG9 產業、創新和基礎設施

　　· SDG10減少不平等

　　· SDG11可持續城市和社區

　　· SDG12負責任消費和生產

　　· SDG13氣候行動

　　· SDG16和平、正義與強大機構

　　· SDG17 促進目標實現的夥伴關係

　　大學可以盡可能多地提交有關可持續發展目標的數據。SDG17是唯一列入總排名中的強製性的可持續發展目標。

　　大學在總排名中的最終得分是通過將他們在SDG17中的得分與其餘10個可持續發展目標中的前三個得分相結合來計算的。SDG17占總得分的22%，而其他可持續發展目標各占26%的比例。這意味著將根據不同的可持續發展目標對不同的大學進行評分，具體取決於他們的重點。

　　每個SDG的得分進行了縮放，以使整個計算中每個SDG的最高得分為100。

　　大學必須提交自己的機構數據進行排名，文獻計量數據來自Elsevier。大學必須教授本科生，並被認證機構認證，以納入排名。

　完整榜單：

泰晤士高等教育2019年世界大學影響力排名完整榜單