11月2日，由beplay2網頁登錄與深圳大學聯合舉辦的“聚焦高質量，數智向未來—2023年全國高校招生就業工作交流大會”在深圳成功舉辦。廣東省教育考試院黨委書記、院長歐陽謙，深圳大學副校長張曉紅，beplay2網頁登錄總編輯陳誌文，中國人民大學教育學院院長、評價研究中心主任周光禮，西安交通大學二級教授、博士生導師、中國西部高等教育評估中心主任陸根書以及全國普通高校畢業生就業創業指導委員會副主任委員、阿裏巴巴集團副總裁邢悅等出席活動。來自各省市教育招生主管部門領導、國內600餘所高校的招生、就業負責人，以及教育界專家學者等1200餘名嘉賓參加本次大會。

　　本次大會，以“聚焦高質量，數智向未來”為主題，設置招生與就業兩個主題會場，與會嘉賓圍繞數字化、智能化背景下高校招生、就業工作智慧轉型，深入探討智慧教育、人才選拔、就業創業等議題，交流經驗、分享成果，為我國高等教育高質量發展建言獻策。

　　教育數字化是我國教育發展的一個重要突破口。為進一步推進數字教育，釘釘為個性化學習、終身學習、擴大優質教育資源覆蓋麵和教育現代化提供了有效支撐。會上，阿裏巴巴集團副總裁、釘釘副總裁、釘釘數字教育負責人邢悅做了《優化生源入口，拓寬人才出口——教育數字化的AI探索》的主題報告。她表示，釘釘在教育用戶的印象裏已經擺脫打卡或上課等刻板印象。釘釘在促進教育信息化發展中，已成為國民級的教育應用，服務全國教育組織規模的近一半。

　　在釘釘鏈接高校招生與就業方麵，邢悅介紹，高校一頭連接著招生，一頭對接著就業，流動性是高校的剛需。高校隻有持續不斷的向社會輸出各類人才，才能體現高校和人才價值。釘釘同樣一頭連接著學生，一頭連接著千萬企業。針對釘釘與高校如何實現高效鏈接。邢悅表示，在促進招生方麵，依托釘釘廣泛的中學家長及用戶群體，學校的品牌、辦學理念、師資水平和教學質量信息可有效觸達目標群體。此外釘釘還沉澱學生過程性數據，可形成具有公信力的綜合素質評價檔案。在促進就業方麵，釘釘牽頭製定國家職業技術技能標準，培養數字化管理人員。打造了完善的低代碼開發課程體係，開展了產教融合促進就業。建立了數字化職業素養認證體係，提高大學生的數字素養。