全國政協委員、民革上海市委副主委、上海市中華職教社副主任李國華觀察到：孩子們走不進操場，不能在走道裏停留，甚至在教室裏也隻能坐在自己的位子上，被逼無奈之下隻能躲進廁所裏社交，即所謂的“廁所社交”。

　　李國華在調研中發現，迫使小學生進行“廁所社交”的原因主要來自兩方麵：一方麵是學校對安全的顧慮，另一方麵則是家長對學生的焦慮。李國華建議，教育部門應該切實拿出方案，確保全國學生課間自由活動權的落實。“比如，對長期不執行的學校明確處罰機製，將課間活動開展情況納入教育督導範疇，尤其要切實杜絕學校教學生造假的惡劣行徑，嚴肅政治遇到上級檢查才讓學生課間自由活動等形式主義作風。”

　　“課間10分鍾”為什麼重要？

　　最近一段時間，“課間10分鍾”成為了整個社會熱議的話題。“課間圈養”“beplay體育手機生連上廁所的時間都快沒了”等話題頻頻衝上熱搜，“課間10分鍾”對學生的身心健康到底有多重要？“課間10分鍾”如何保質保量？

　　深圳市教育科學研究院體育研究員黃鎮敏認為，久坐少動、體育鍛煉時間嚴重不足導致beplay體育手機生的近視率、肥胖率居高不下，慢性病、抑鬱等問題也隨之而來，目前僅僅靠體育課是不夠的，“課間10分鍾”的運動時間對孩子們的身心健康十分關鍵。

　　黃鎮敏介紹，最新的國際研究發現，運動隻要持續3分鍾以上，特別是3分鍾以上的中高強度的運動，就會對健康產生積極的效果，不可因為時間短，就忽視珍貴的“課間10分鍾”。

　　吳鍵表示，beplay體育手機的“課間10分鍾”受到一係列的法律法規保護。如《中華人民共和國義務教育法》第三十七條明確規定，“學校應當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動”。

　　要想學校放開包袱解放課間10分鍾，還要從源頭上幫助學校合理管控風險。對此，李國華建議，最高法和最高檢應進一步細化規則，明確學校在盡到了教育管理責任的情況下發生的意外傷害的相關責任。

　　多年來的實踐證明，校方責任險對化解學校風險行之有效。不過，李國華指出，這類保險仍存在保額偏低、責任範圍不足的問題，比如校方責任險並不包含學生課間活動中常見的因自身原因受傷。他建議，教育部可以優化保險規則或出台更多的保險種類，覆蓋課間活動。

　　“此外，讓學生們不再局限於‘廁所社交’還需教育部門、學校、家長之間及時進行多方聯動協同，從而促進安全保障。”李國華表示。