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孫莉玲:靈活運用跨學科知識,把招生宣傳玩出“新花樣”
2024-04-17
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  4月15日-17日,為推進教育數字化變革,加快教育強國建設,由beplay2網頁登錄舉辦的“數智賦能招就 共築教育強國——2024(第二屆)全國高校招生就業工作交流大會”在福州成功舉辦。來自全國400餘所高校招生、就業工作負責人及教育界、產業界專家學者600餘人參加本次大會。本次大會以“數智賦能招就 共築教育強國”為主題,設置招生與就業兩大主題分會場,與會嘉賓圍繞高等教育高質量發展、建設教育強國、人才選拔培養、就業創業、智慧教育等話題進行了深入探討。

  在招生分會場,東南大學管理學博士、研究員孫莉玲以《如何以需求為導向提升高校招生宣傳工作效能》為題進行了分享。她從當前高校招生現狀出發,對招生宣傳工作的局限性進行了深度剖析,並提出了一係列創新性的優化策略。

  孫莉玲認為,高校招生宣傳需要以滿足多主體需求為最高目標。她建議高校宣傳隊伍人員應拓寬招生宣傳思路,巧用跨學科知識來為招生宣傳策略注入新視角。比如,傳播學中的“人際傳播”、營銷學中的“4P理論”及青年亞文化中的“飯圈文化”等。這些跨學科策略為高校招生宣傳團隊提供了新方向、新思路、新做法,將極大增強招生宣傳的有效性,對於提升高校招生宣工作傳效能具有重要參考價值。

  此外,孫莉玲表示,高校要想做好高校招生宣傳,必須精準掌握考生需求,尤其是滿足不同年級高中生的信息需求。對於高一學生,可以通過舉辦專業科普講座、開放校園日以及研學活動等活動,提升學生的關注度和報考興趣;針對高二年級,則可以通過特殊類型招生的宣講與輔導、專業能力測評、學科競賽指導等方式,對潛在的優質生源進行針對性指導。特別是在高考結束、學生即將填報誌願的關鍵時期,高校應及時提供本科專業設置、當年招生計劃、畢業生就業情況等信息,並開展一係列線上、線下的谘詢服務,為學生提供詳盡的誌願選擇輔導與支持。

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