2024年高考3道作文試題緊扣習近平總書記有關“教育強國”重要論述精神，精心選材，合理布局。試題言簡意賅，不在審題立意上設置門檻，讓不同層次的學生結合生活體驗或社會議題都能找到寫作切入點，引導學生深入思考、個性寫作，助力拔尖創新人才培養。

　　一起來看，2024年普通高考語文作文全國甲卷命題思路報告——

試題內容：

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。（60分）

　　每個人都要學習與他人相處。有時，我們為避免衝突而不願表達自己的想法。其實，坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。

　　這引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

設計思路：

　　本題選擇“相處”“相遇”這樣一個高中生的常見話題，從貼近學生生活的現象出發構建作文素材，希望借此引導學生用自己的文字表達出自己的理性思考或真情實感。

　　“每個人都要學習與他人相處”，是作文材料預設的一個前提，更是青少年在成長過程中必須麵對的一個現實問題，多數青少年為此迷茫過、困惑過。“我們為避免衝突而不願表達自己的想法”，是青少年在“學習與他人相處”過程中遇到的常見現象，“不願表達自己的想法”可能成為封閉型人格形成的一個起點，不利於青少年的健康成長。材料最後提出問題的正確解決之道——“坦誠交流才有可能迎來真正的相遇”，不回避矛盾與分歧，充分表達自己，坦誠交流，才能交到知心的朋友，與他人、與社會和諧相處。材料三層語境，環環相扣，一氣嗬成。“真正的相遇”是青少年成長所追求的目標，也是材料中的關鍵詞語，意味著你我之間，心無芥蒂，無話不談，共同成長。

　　材料是一個觀點的陳述，沒有設限定性的情境任務，這給考生的寫作留下了足夠多的思考空間。考生可以圍繞這個論題，針對三層語境，結合個人的生活體驗，及觀察到的相應社會現象，通過分析思考，形成自己的認識。考生可以針對整個材料提出的問題進行思辯，可以將其中的前提、現象、答案作為立論的基礎，也可以圍繞其中的關鍵詞語凝煉觀點。而用“相處”與“真正的相遇”、“衝突”與“交流”、“坦誠交流”與“真正的相遇”等進行組合思辯，也可寫出切合題意、思想深刻的好文章來。考生如果選擇“相處”“相遇”“坦誠交流”等話題，切合作文材料內容，擇取一個現象、一個故事、一段經曆寫出有真情實感的記敘文，也是我們所期待的。