2024年教育部教育考試院共命製全國甲卷、新課標Ⅰ卷、新課標Ⅱ卷3套高考語文試卷。試題以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全麵貫徹黨的二十大精神,堅持正確的價值導向,推進高考內容改革,切實將高考語文試卷打造成落實立德樹人根本任務的重要載體,鼓勵青少年立鴻鵠誌,練真本事,堅定理想信念,夯實知識基礎,提高思維品質,培養科學創新精神。
一、堅持鑄魂育人的思想定力
試題發揮以文育人的學科優勢,引導青少年堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念和對實現中華民族偉大複興中國夢的信心。
1.以黨的創新理論培根固本
試題選取黨的創新理論及對創新理論的深入闡釋作為閱讀材料,考查學生辯證思維能力和邏輯思維能力,引導學生運用理論指導實踐。
新課標Ⅰ卷信息類文本閱讀的材料一節選自毛澤東同誌的《論持久戰》。《論持久戰》所蘊含的戰略思維、所昭示的科學世界觀和方法論具有跨越時空的意義與價值。選文部分文字扼要,層層深入,論辯犀利。習近平總書記多次談到過《論持久戰》,並以之為例指出“戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題”,“要善於進行戰略思維,善於從戰略上看問題、想問題”。第5題據此設題,要求學生談談《論持久戰》對“看問題、想問題”的啟示,要求學生理解並運用文本中體現的思維方法,引導學生在分析問題和解決問題時從全局、長遠和大勢著眼。
全國甲卷論述類文本閱讀的材料節選自學術論文《海洋命運共同體構建與新的海洋文明》。2019年4月23日,習近平總書記首次提出“海洋命運共同體”的理念。作為“人類命運共同體”的重要組成部分,“海洋命運共同體”是維護海上安全穩定、推進全球海洋治理的中國智慧和方案,具有從海洋層麵構建合作共贏、和平安寧的命運共同體的重大現實意義。選文從構建海洋命運共同體的目標、願景和路徑等方麵展開論述。三道試題分別考查理解能力、分析能力和推論能力,引導學生了解構建海洋命運共同體的時代價值,真切體會中國智慧和大國擔當。
2.以愛國主義精神育人潤心
試題弘揚革命文化和社會主義先進文化,引導青少年增強愛國意識和愛國情感。
新課標Ⅱ卷文學類文本閱讀的材料節選自當代作家孫甘露的長篇小說《千裏江山圖》,節選部分呈現了隱蔽戰線上共產黨人陳千裏、葉桃的鮮活形象。試題引導學生理解“江山就是人民,人民就是江山”的深刻內涵,賡續共產黨人精神血脈,傳承紅色基因,為祖國奉獻,為幸福生活奮鬥。新課標Ⅱ卷信息類文本閱讀的材料圍繞“探月”主題展開。材料不僅體現出“探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想”,更體現出我國科技工作者“努力在世界高技術領域占有重要一席之地”的卓越實踐成就,激發學生的民族自豪感和科技報國熱情。
3.以中華優秀傳統文化養德修身
試題展現中華優秀傳統文化中所積澱的中華民族深沉的精神追求,引導學生樹立正確的文化觀,夯實文化自信。
新課標Ⅱ卷文言文閱讀材料分別選自《史記•魏世家》《史記•留侯世家》和《論衡•非韓》,引導學生在成長過程中將崇德重禮、尊賢敬長轉化為自覺行為。古代詩歌閱讀選取宋代詩人葉夢得《雨後為山亭獨臥》,引導學生厚植家國情懷,以時不我待的熱情去建功立業。
4.以平等對話嗬護青少年成長
青少年正處於心理和人格逐漸定型的時期,認識和理解世界時往往還帶有一定的局限性。試題主動走近青年、傾聽青年,嗬護他們的成長。全國甲卷寫作試題“真正的相遇”探討青少年成長中要麵對的“相處”“交流”“相遇”問題,關注他們成長中的困惑,鼓勵他們勇敢表達自己的想法和感受,引導他們通過坦誠交流來處理矛盾、解決問題,樹立理性的成長觀。
全國甲卷寫作試題“真正的相遇”
22.閱讀下麵的材料,根據要求寫作。(60分)
每個人都要學習與他人相處。有時,我們為避免衝突而不願表達自己的想法。其實,坦誠交流才有可能迎來真正的相遇。
這引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。
二、激發科學探究的創新活力
試題以習近平總書記關於紮實推動教育強國建設的講話精神為指導,考查學生探究性、創新性思維品質,激發學生崇尚科學、探索未知的興趣和勇於創新、勇攀科技高峰的精神。
1.弘揚追逐夢想和勇於探索的科學精神
試題圍繞我國古今科技成就選材和設題,引導學生樹立遠大理想,夯實知識基礎,勇於探索未知世界。
新課標Ⅱ卷的現代文閱讀Ⅰ材料展現了中國航天人“追逐夢想、勇於探索、協同攻堅、合作共贏”的探月精神,鼓舞年輕人在科學追夢的道路上不斷進取。新課標Ⅱ卷的寫作試題“抵達未知之境”與上述材料關聯。
全國新課標Ⅱ卷寫作試題“抵達未知之境”
23.閱讀下麵的材料,根據要求寫作。(60分)
本試卷現代文閱讀I提到,長久以來,人們隻能看到月球固定朝向地球的一麵,“嫦娥四號”探月任務揭開了月背的神秘麵紗;隨著“天問一號”飛離地球,航天人的目光又投向遙遠的深空……
正如人類的太空之旅,我們每個人也都在不斷抵達未知之境。
這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。
全國甲卷的實用類文本閱讀材料選自故宮博物院研究館員周乾的專著《故宮建築細探》,圖文並茂地介紹了古建築領域科學實用的修繕加固方法——“偷梁換柱”。試題選材饒有趣味,設問基於建築領域中的真實問題,能夠激發學生深入思考、尋根究底的科學精神。
2.考查思辨性和創新性的思維品質
試題增加啟發性、探究性和開放性,加大對思辨能力和創新思維的考查力度,有助於提升學生的思維品質。
習近平總書記曾經引用愛因斯坦的話來說明發現真正的問題的重要性:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”新課標Ⅰ卷寫作試題“答案與問題”據此設題。
新課標Ⅰ卷寫作試題“答案與問題”
23.閱讀下麵的材料,根據要求寫作。(60分)
隨著互聯網的普及、人工智能的應用,越來越多的問題能很快得到答案。那麼,我們的問題是否會越來越少?
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。
試題開放性較強,適合多種文體的寫作,學生可結合自己生活體驗,深入思考後提煉出自己的觀點。
新課標Ⅰ卷文言文試題材料一節選自《資治通鑒•漢紀》中李陵請命抗擊匈奴、戰敗後投降的一段,材料二節選自王夫之《讀通鑒論》,是針對《資治通鑒》所記載的李陵事跡而作的一段議論。試題考查批判性思維能力,引導學生全方位、多角度地思考問題,明辨是非而不拘於一隅之見。全國甲卷古詩文閱讀題選取呂本中的《次韻錢遜叔泛舟虹橋》為材料,其頷聯“舟比蜉蝣千頃外,□同斥鷃一枝棲”中出現一個缺字,第14題C項就此設計:斥鷃見於《莊子•逍遙遊》,用來與鵬做對比,因此詩中缺字應是“鵬”。這有助於引導考生提高邏輯思維能力。
3.鼓勵綜合的和開放的學習方式
今年試題有兩大顯著特點:一是閱讀材料體現出跨學科的綜合性,二是試題答案體現出多角度的開放性。
全國甲卷的論述類文本閱讀材料“海上命運共同體”屬於國際關係學科,新課標Ⅰ卷信息類文本閱讀“論持久戰”相關材料屬於馬克思主義哲學學科,新課標Ⅱ卷信息類文本閱讀材料“登月”素材兼具天體物理學、信息與通信工程、電子科學與技術等多學科屬性。試題還涉及建築、人文地理、公共衛生與預防醫學等多學科語料,凸顯語文作為基礎學科的特質,意在引導基礎教學進一步打破學科壁壘,培育學生跨學科的意識和視野。
多道試題給出開放性答案,鼓勵學生獨立思考,勇於表達。新課標Ⅰ卷第9題要求學生分析作者是否做到了文中所說“不願在回憶往事時為放牛‘賦予意義’”,新課標Ⅰ卷第22題要求學生分析“恢複疲勞”的說法是否符合邏輯。參考答案都給出兩種不同的觀點,並特別說明,學生還可以有其他觀點,隻要言之成理,都可以得分。
三、增強語文學科的實踐動力
語文是一門實踐性課程。高考語文考查學生在真實的學習生活情境中把握語言文字特點、運用語言文字的能力,同時注重落實課程標準、銜接國家統編教材,引導一線教學注重語言實踐活動,按照課程標準的要求教學,使用好國家統編教材。
1.聚焦語言運用,回歸語文學科本位
語言建構與運用是語文學科核心素養的重要組成部分。高考試卷語言文字運用板塊的試題設計注重情境和應用,語言文字運用的考查也滲透於閱讀試題之中。
全國甲卷語言文字運用第21題,設置了一個生活中常見的“患者—醫生”的交際情境,考查特定語境下識別和提取必要信息並根據需求和對象進行表達交流的能力。新課標Ⅱ卷語言文字運用第22題,考查學生結合具體語境分辨詞語語義和情感上的細微差別的能力,體現了語言運用的實踐本質。
新課標Ⅰ卷信息類文本閱讀第4題考查設問和反問在文中的論證效果,全國甲卷古代詩歌閱讀考查了學生對古代詩歌中煉字所取得的藝術效果的賞析能力,都體現了語言文字的基礎性和應用性。
2.強化教考銜接,促進教學提質增效
強化教考銜接,不僅在考查內容層麵與課程標準、統編教材緊密銜接,更在能力、素養層麵深度契合,引導一線依標教學,用好教材,夯實學生知識基礎,提高學生能力素養。
新課標Ⅰ卷現代文閱讀Ⅰ材料一摘自毛澤東同誌的《論持久戰》。中學語文教材中收錄多篇毛澤東同誌的文章,如《紀念白求恩》《反對黨八股》《中國人民站起來了》《改造我們的學習》等。試題呼應教材內容,落實課標要求的“把握作者的觀點、態度和語言特點,理解作者闡述觀點的方法和邏輯”,以及“學習表達和闡發自己的觀點,力求立論正確,語言準確,論據恰當,講究邏輯。學習多角度思考問題。學習反駁,能夠做到有理有據,以理服人”等。
新課標Ⅰ卷文學類文本閱讀選文為回憶性散文,試題設置與此相關,可以視為對教材中多篇回憶性散文學習的融會貫通,亦可指導一線教師的教學實踐。新課標Ⅱ卷第20題考查詞語的精細辨析,呼應統編教材“詞義的辨析和詞語的使用”等內容,與單元“學習資源”中的材料也有聯係。
2024年高考語文試題麵對加強基礎教育和拔尖人才選拔的新形勢新任務,優選考核內容,優化呈現情境,引導學生堅定理想信念,勇於探索創新,在新時代新征程上擔當重任,留下青春無悔的奮鬥足跡!
① 凡本站注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”,違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯係。
推薦高校
推薦學校
- 安徽電氣工程學校
- 合肥市經貿旅遊學校
- 廣西華僑學校
- 南寧市第六職業技術學校
- 賓陽縣職業技術學校
- 貴港市民族職業技術學校
- 容縣職業中等專業學校
- 環江毛南族自治縣職業技術學校
- 貴陽經濟技術學校
- 黔西市中等職業學校
- 海南省工業學校
- 海南省商業學校
- 海南省經濟技術學校
- 海南省機電工程學校
- 海南省華僑商業學校
- 海南省銀行學校
- 海南省農墾海口中等專業學校
- 海南省交通學校
- 海南省海口旅遊職業學校
- 文昌市中等職業技術學校
- 海口華健幼師職業學校
- 石家莊同創鐵路運輸學校
- 武漢市第二輕工業學校
- 武漢市儀表電子學校
- 武漢市黃陂區職業技術學校
- 武漢助產學校
- 湖北現代科技學校
- 哈爾濱航運學校
- 哈爾濱市現代服務中等職業技術學校
- 哈爾濱市航空服務中等專業學校
- 哈爾濱市龍江旅遊中等職業技術學校
- 黑龍江醫藥衛生學校
- 哈爾濱市鐵乘中等專業學校
- 黑龍江省林業衛生學校
- 南昌工業工程學校
- 南昌市第一中等專業學校
- 信豐中等專業學校
- 井岡山市旅遊中等專業學校
- 沈陽現代製造服務學校
- 沈陽市信息工程學校
- 沈陽市旅遊學校
- 臨沂新世紀職業中等專業學校
- 臨沂興華職業中等專業學校
- 山東省臨沂衛生學校
- 濰坊豪邁科技職業中等專業學校
- 濰坊弘景中醫藥學校
- 陝西省商業學校
- 西安交通職業學校
- 韓城市職業中等專業學校
- 上海信息技術學校
- 上海市建築工程學校
- 上海港灣學校
- 四川省食品藥品學校
- 四川省樂山市竹根職業中專學校
- 樂山市計算機學校
- 重慶市經貿中等專業學校
- 重慶市渝中職業教育中心
- 重慶市旅遊學校
- 重慶市立信職業教育中心
- 重慶市九龍坡職業教育中心
- 重慶市育才職業教育中心
- 重慶市涪陵區職業教育中心
- 重慶市黔江區民族職業教育中心
- 重慶市大足職業教育中心
- 重慶市輕工業學校
- 四川儀表工業學校
- 重慶市江南職業學校
- 重慶市醫藥學校
- 重慶財政學校
- 重慶市梁平職業技術學校
- 重慶市涪陵信息技術學校
- 麗江民族中等專業學校
- 長治市超越學校
- 沈陽市汽車工程學校
- 臨沂電力學校
- 臨沂市工業學校
- 合肥工業學校
- 台山市敬修職業技術學校
- 上海市工藝美術學校
- 重慶中意職業技術學校
- 重慶萬州商貿中等專業學校
- 重慶市涪陵創新計算機學校
- 重慶鐵路運輸技師學院
- 重慶市武隆區職業教育中心
- 四川省質量技術監督學校
- 新安縣職業高級中學
- 黑龍江省貿易經濟學校
- 黃麓師範學校
- 江西省醫藥學校
- 江西省信息科技學校
- 江西省建築工業學校
- 江西省化學工業學校
- 江西省民政學校
- 九江市理工職業技術學校
- 九江廬山西海藝術學校
- 贛州應用技術職業學校
- 南康區電子工業技術學校
- 贛州旅遊職業學校
- 吉安應用工程學校
- 吉安市特殊教育學校
- 上饒市信州理工學校
- 武漢市第一職業教育中心
- 海南省財稅學校
- 海南旅遊經濟貿易學校
- 海南南方民族藝術學校
- 海南省萬寧市職業技術學校
- 海南珠江源高級職業技術學校
- 海南職業外語旅遊學校
- 海南城市職業技術學校
- 西安現代職業高中
- 廣州市信息技術職業學校
- 廣州市旅遊商務職業學校
- 廣州市幼兒師範學校
- 廣州市交通運輸職業學校
- 廣州市財經商貿職業學校
- 廣州市司法職業學校
- 廣州市醫藥職業學校
- 廣州市輕工職業學校
- 廣州市紡織服裝職業學校
- 廣州市僑光財經職業技術學校
- 廣州市黃埔職業技術學校
- 廣州市番禺區職業技術學校
- 廣州市花都區理工職業技術學校
- 廣州市增城區職業技術學校
- 廣州市增城區衛生職業技術學校
- 廣州市增城區東方職業技術學校
- 廣州市南沙區嶺東職業技術學校
- 珠海市新思維中等職業學校
- 江門市工貿職業技術學校
- 江門雅圖仕職業技術學校
- 開平市機電中等職業技術學校
- 廣州市貿易職業高級中學
- 廣州市海珠工藝美術職業學校
- 廣州市從化區職業技術學校
- 台山市培英職業技術學校
- 開平市吳漢良理工學校
- 鶴山市職業技術學校
- 恩平市中等職業技術學校
- 成都廣信數字技術職業學校
- 重慶市開州區巨龍中等職業技術學校
- 重慶市梁平職業教育中心
- 重慶市永川職業教育中心
- 重慶市龍門浩職業中學校
- 重慶市女子職業高級中學
- 重慶工商學校
- 海南省旅遊學校
- 東方市職業技術學校
- 陵水黎族自治縣職業中等專業學校
- 臨高縣中等職業技術學校
- 新餘市職業教育中心(新餘技師學院)
- 會昌中等專業學校
- 南康中等專業學校
- 上猶中等專業學校
- 贛州市贛縣中等專業學校
- 龍南中等專業學校
- 上高中等專業學校
- 玉山中等專業學校
- 永新中等專業學校
- 東鄉機電中等專業學校
- 嫩江市職業技術教育中心學校
- 沈陽市藝術幼兒師範學校
- 江西工程學校
- 瑞金中等專業學校
- 豐城中等專業學校
- 德興市職業中專學校
- 儋州市中等職業技術學校
- 海南省農林科技學校
- 海南省民族技工學校
- 海南省文化藝術學校
- 海南省第二衛生學校
- 重慶市護士學校
- 重慶市體育運動學校
- 重慶市渝東衛生學校
- 貴州省交通運輸學校
- 南昌汽車機電學校
- 江西九江科技中等專業學校
- 石家莊裝備製造學校
- 廣西銀行學校
- 佛山市順德區中等專業學校
- 武漢市第二職業教育中心學校
- 重慶市三峽水利電力學校
- 重慶市農業學校
- 重慶藝術學校
- 海南(海口)特殊教育學校
- 榆次區職業技術學校
- 阜陽衛生學校
- 德安縣中等職業技術學校
- 分宜縣職業技術學校
- 江西省冶金工業學校
- 石城縣職業技術學校
- 永豐縣職業中等專業學校
- 黎川縣職業中等專業學校
- 海南省農業廣播電視學校
- 黔西市水西中等職業學校
- 海南雅典職業技術學校
- 海南省民航職業學校
- 浙江醫藥技術學校
- 南昌鐵路保安中等專業學校
- 江西泛美藝術中等專業學校
- 三亞海洋職業技術學校
- 海口經濟學院附屬藝術學校
- 海南立有美術職業技術學校
- 重慶市南丁衛生職業學校
- 重慶市萬州電子信息工程學校
- 成都核瑞工程職業技術學校
- 南昌向遠軌道技術學校
- 贛北電子工業學校
- 廣州市城市建設職業學校
- 永濟市職業中專學校
- 樟樹市職業技術學校
- 海南省農業學校(海南省科技學校)
- 佛山市順德區北滘職業技術學校
- 佛山市順德區陳登職業技術學校
- 江門市第一職業高級中學
- 江門市新會機電職業技術學校
- 廣州市荔灣區外語職業高級中學
- 江西省交通運輸學校
- 江西省建設工程學校
- 江西省通用技術工程學校
- 江西省輕工業科技中等專業學校
- 南昌市進賢縣職業技術高級中學
- 重慶市萬州現代信息工程學校
- 重慶市合川教師進修學校
- 重慶市巫山縣職業教育中心
- 重慶市雲陽職業教育中心
- 重慶市奉節職業教育中心
- 重慶市豐都縣職業教育中心
- 重慶市巫溪縣職業教育中心
- 重慶市北碚職業教育中心
- 重慶市商務學校
- 重慶市開州區職業教育中心
- 重慶市墊江縣職業教育中心
- 重慶市工藝美術學校
- 重慶市墊江縣第一職業中學校
- 秀山土家族苗族自治縣職業教育中心
- 重慶工業管理職業學校
- 重慶市兩江職業教育中心
- 重慶市萬盛職業教育中心
- 重慶市潼南職業教育中心
- 重慶光華女子職業中等專業學校
- 重慶市銅梁職業教育中心
- 重慶市璧山職業教育中心
- 重慶市涪陵第一職業中學校
- 重慶市城口縣職業教育中心
- 重慶市酉陽職業教育中心
- 彭水苗族土家族自治縣職業教育中心
- 重慶市綦江職業教育中心
- 重慶市忠縣職業教育中心
- 共青中醫藥學校
- 九江市柴桑區中等職業技術學校
- 大餘縣職業中等專業學校
- 餘幹縣英才職業學校
- 江西省遂川縣職業中學
- 撫州信息工程學校
- 贛州市軍科職業技術學校
- 上饒市信賴工藝美術學校
- 贛州現代科技職業學校
- 貴陽職業技術學院
- 密山市職業技術教育中心學校
- 黑龍江旅遊職業技術學院
- 黑龍江林業職業技術學院
- 廣州市電子商務技工學校
- 安徽省徽州師範學校
- 安徽建設學校
- 都江堰市職業中學
- 巴中職業技術學院
- 紅河州特殊教育中等專業學校
- 黑龍江省伊春衛生學校
- 陝西省涇陽職業中等專業學校
- 武漢華中藝術學校
- 武漢市工業科技學校
- 武漢長江職業中等專業學校
- 孝感思創信息科技學校
- 日照市技師學院
- 青島市技師學院
- 重慶市交通高級技工學校
- 重慶交通運輸高級技工學校
- 重慶市工業技師學院
- 重慶市聚英技工學校
- 重慶市城市建設高級技工學校
- 重慶能源工業技師學院
- 共青技工學校
- 江西文理技師學院
- 成都職業技術學校
- 大慶技師學院
- 南昌華中技工學校
- 共青鐵路工程技工學校
- 於都新長征技工學校
- 南昌當代藝術學校
- 重慶市萬州職業教育中心
- 江西上饒東南智慧技工學校
- 江西省石油技工學校
- 廣西工貿高級技工學校
- 宜春市技術工人學校
- 東鄉高級技工學校
- 江西新餘南鐵技工學校
- 廣州城建技工學校
- 重慶市藝才高級技工學校
- 上饒信工技工學校
- 淮南世際藝術學校
- 合肥竹稞技工學校
- 合肥高科經濟技工學校
- 杭州市第二機械技工學校
- 上海南湖職業技術學院(中職部)
- 上海震旦職業學院有限公司(中職部)
- 上海電子信息職業技術學院(中職部)
- 上海交通職業技術學院(中職部)
- 上海農林職業技術學院(中職部)
- 成都市技師學院
- 四川核工業技師學院
- 哈爾濱鐵道技師學院
- 海南省技師學院
- 海南省三亞技師學院
- 海南新東方烹飪高級技工學校
- 海南食品藥品技工學校
- 洋浦經濟開發區高級技工學校
- 台山市聯合職業技術學校
- 上海科創職業技術學院(中職部)
- 上海現代化工職業學院(中職部)
- 上海建設管理職業技術學院(中職部)
- 南昌市望成技工學校
- 海南麗波技工學校
- 海南省交通高級技工學校
- 西安西京職業高級中學