今天（6月7日）上午9:00，全國高考語文科目考試正式開始，每年備受關注的高考作文題目，全網討論度最高，詳情可戳：2024年高考作文題目公布！哪個最難？

　　今年的新課標I卷題目以“人工智能”為主題，那麼，如果讓人工智能來講人工智能，又是怎樣一番光景？

　　掌上高考就新課標I卷高考作文題目向ChatGPT、文心一言、智譜清言等AI智能工具提問，一起來看看人工智能表現如何！

　　新課標I卷作文題目：

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。（60分）

　　隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那麼，我們的問題是否會越來越少？

　　以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

ChatGPT

信息時代的智慧之光

　　在這個信息爆炸的時代，互聯網和人工智能宛如無盡的知識海洋，每一個點擊都似乎能掀起智慧的浪潮。無論是複雜的科學難題，還是生活中的瑣碎困惑，隻需指尖輕點，答案便會躍然屏上。這種便利如同為我們打開了一扇通往無限知識的大門，令人歎為觀止。然而，答案越容易獲取，我們的問題會因此變得更少嗎？答案是否定的。縱使答案觸手可及，新問題如同雨後春筍般湧現，推動著我們不斷思考，不斷前行，思維的廣度和深度也隨之不斷擴展。

　　首先，互聯網和人工智能的普及擴大了我們接觸信息的廣度和深度。新的知識如春雨般滋潤心田，新的領域如星辰般閃耀天際，新的思考如清風般拂動心靈。正如愛因斯坦所言：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”人類的求知欲在這種前所未有的便利中得到了激發。過去，獲取一個問題的答案可能需要數小時甚至數天的圖書館查閱，而現在我們可以在幾分鍾內完成。時間的節省讓我們有更多的餘裕去思考更多的問題，去追問更多的“為什麼”，從而不斷拓寬我們的知識邊界。正如一張不斷擴展的知識之網，每個答案都會引出新的問題和探索方向。

　　其次，人工智能不僅提供答案，還能夠激發新的思考。新的問題猶如晨曦破曉，新的探索如同航海圖上的未知島嶼，新的發現仿佛閃爍著智慧光芒的寶石。柏拉圖曾言：“思維是靈魂的自我談話。”AI技術通過分析海量數據，能夠發現隱藏在數據背後的模式和趨勢，提出我們可能從未考慮過的問題。例如，在醫學領域，AI可以通過分析病例數據提出新的治療方案或預防措施，這些新發現往往會引導醫生和研究人員去探討更深層次的醫學問題。AI的預測和分析能力不僅解決了現有問題，還開啟了新問題的大門，推動了學科的發展和創新。

　　然而，問題的增多並不意味著所有人都會從中受益。信息泛濫帶來困惑，信息過載導致迷失，信息依賴削弱思考。培根說：“知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。”互聯網和AI雖然為我們提供了便捷的答案，但也帶來了信息過載和依賴性的問題。一方麵，信息的泛濫可能導致我們難以辨別真偽，迷失在大量的信息中。另一方麵，依賴快速獲取答案的便捷性，可能削弱我們的獨立思考能力。我們可能會傾向於直接尋求現成答案，而不是通過自主思考和探索來解決問題。這種依賴性可能會限製我們的創造力和批判性思維的發展。

　　為了在信息時代中保持思考的活力，我們需要培養信息素養和批判性思維能力。學會篩選有用的信息，學會辨別信息的真偽，學會利用信息解決問題。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”信息素養是指能夠有效獲取、評估和利用信息的能力。在信息爆炸的時代，擁有高水平的信息素養顯得尤為重要。我們需要學會如何篩選有用的信息，辨別信息的真偽，以及如何在海量信息中找到對我們有用的部分。批判性思維則是指能夠進行深入思考、分析和評估的能力。它要求我們不僅僅滿足於表麵的答案，而是深入探究問題的本質，發現背後的邏輯和聯係。

　　正如燈塔引領航船穿越迷霧，信息素養和批判性思維是我們在信息海洋中的智慧之光。互聯網和人工智能的普及雖然為我們提供了便捷的答案，但並沒有減少問題的數量，反而激發了更多的問題和思考。信息擴大知識，思考深化智慧，批判引領未來。在麵對信息過載和依賴性的挑戰時，我們需要培養信息素養和批判性思維能力，以便在信息海洋中找到思考的燈塔。隻有這樣，我們才能真正利用技術的力量，不斷追求知識的深度和廣度，保持思考的獨立性和創造性，迎接未來的挑戰，照亮前行的道路。

文心一言

智能時代的問與答

　　在互聯網的廣袤海洋中，人工智能如一位博學多才的智者，以其無盡的知識儲備和迅捷的響應速度，解答著人們的問題。我們仿佛置身於一個“答案觸手可及”的時代，但與此同時，我們也不禁要問：在這個智能時代，我們的問題是否會越來越少？

　　讓我們先來看看問題的來源。問題，往往是基於我們對世界的好奇和不解。從孩提時代對宇宙起源的追問，到成年後對人生意義的探尋，問題始終伴隨著我們成長的腳步。而互聯網和人工智能的發展，為我們提供了前所未有的便捷和效率，它們像是一本無盡的百科全書，滿足了我們對知識的渴望。然而，這種便捷是否意味著我們的問題在減少呢？

　　並非如此。實際上，隨著信息獲取的便利，我們接觸到的未知領域也在不斷擴大。每當我們解決了一個問題，往往會發現更多的問題等待我們去探索。這就像是一場永無止境的探險，我們不斷在未知的領域中發現新的問題，然後借助智能技術去尋找答案。因此，可以說，互聯網和人工智能的發展並沒有減少我們的問題，反而激發了我們對更多未知領域的好奇心。

　　此外，智能技術還帶來了另一個值得思考的現象：即問題的深度和複雜度在增加。在過去，我們可能更多地關注於一些基礎性和常識性的問題。但在智能時代，隨著我們對世界的認知不斷深入，我們開始關注更加複雜和深層次的問題。這些問題往往涉及到人類社會的各個領域，如科技進步的倫理問題、人工智能的未來發展等。這些問題不僅需要我們具備深厚的知識儲備，還需要我們具備批判性思維和創新精神。

　　因此，我們可以說，智能時代並沒有減少我們的問題，反而讓我們麵臨更加複雜和深層次的問題。但這也正是推動我們不斷前進的動力。正是因為有了這些問題，我們才會不斷地去探索、去創新、去超越自我。而在這個過程中，互聯網和人工智能無疑將發揮更加重要的作用。它們將為我們提供更加便捷和高效的信息獲取方式，幫助我們更快地找到答案；同時，它們也將成為我們思考和探索的重要工具，幫助我們更好地理解世界、認識自我。

　　當然，麵對智能時代的挑戰和機遇，我們也需要保持清醒的頭腦和理性的態度。我們不能完全依賴於智能技術來解決問題，更不能被其束縛住思想和想象力。我們需要保持對未知領域的好奇心和對問題的敏感性，同時也要注重培養自己的獨立思考能力和創新精神。

　　綜上所述，智能時代並沒有減少我們的問題，反而讓我們麵臨更加複雜和深層次的問題。但這也正是推動我們不斷前進的動力。讓我們以更加開放和包容的心態去迎接智能時代的挑戰和機遇吧！

智譜清言

互聯網時代：問題減少還是增多？

　　在互聯網和人工智能高度發展的今天，我們似乎已經習慣於依賴這些技術來解決問題。無論是學習上的疑問，生活中的困擾，還是工作中的挑戰，隻需輕點鼠標或發出語音指令，智能設備便能為我們提供答案。這不禁讓人思考，隨著科技的進步，我們麵臨的問題是否會越來越少？

　　首先，從表麵上看，互聯網和人工智能確實極大地提高了我們解決問題的效率。在過去，獲取信息需要查閱大量的書籍和文獻，而現在，隻需簡單的搜索便能找到答案。這種信息獲取的便捷性，無疑減少了我們在知識探求上的障礙。例如，學生在學習過程中遇到難題，可以通過在線教育平台獲得解答；醫生在診斷疾病時，可以利用大數據和人工智能輔助決策；科研人員在研究過程中，也可以通過互聯網快速獲取相關領域的最新進展。這些都表明，互聯網和人工智能在一定程度上減少了我們在各個領域麵臨的問題。

　　然而，這隻是問題的一個方麵。事實上，互聯網和人工智能的發展也帶來了許多新的問題。首先，信息過載成為一個日益嚴重的問題。在互聯網上，每個人都可以發布信息，這使得信息的真實性和可靠性難以保證。如何在海量信息中篩選出有價值的內容，成為我們麵臨的一大挑戰。其次，隨著人工智能的應用越來越廣泛，人們對於人工智能的道德和倫理問題也越來越關注。例如，人工智能是否會取代人類的工作，造成大規模失業？人工智能在決策過程中是否能夠遵循道德原則，避免傷害人類的利益？這些問題都需要我們深入思考和探討。

　　此外，互聯網和人工智能的發展也改變了我們解決問題的思維方式。在過去，人們更傾向於獨立思考和自主學習，而現在，我們越來越依賴智能設備來解決問題。這種依賴可能導致我們的思維能力和創新能力逐漸退化。例如，有些學生在使用互聯網學習時，過於依賴搜索答案，而忽視了自主思考和深入理解的過程。這種現象值得我們警惕，因為真正的智慧不僅僅在於知道答案，更在於解決問題的能力。

　　那麼，在這個互聯網和人工智能高度發展的時代，我們如何應對這些問題呢？首先，我們需要提高自己的信息素養，學會在海量信息中篩選和判斷，避免被虛假和錯誤的信息所誤導。其次，我們需要關注人工智能的道德和倫理問題，積極參與相關的討論和立法，確保人工智能的發展能夠造福人類。最後，我們需要保持獨立思考和自主學習的能力，不僅要知道答案，更要學會解決問題。

　　總之，互聯網和人工智能的發展並沒有減少我們麵臨的問題，而是改變了問題的形式和解決方式。在這個時代，我們需要更加關注信息過載、人工智能的道德和倫理問題，以及自身思維能力的培養。隻有這樣，我們才能更好地應對互聯網時代帶來的挑戰，實現個人的成長和社會的進步。

天工ai

尋覓答案之海，探秘問題之島

　　在這個飛速發展的時代，互聯網如同一張無邊無際的巨網，將世界的每一個角落緊密相連。人工智能，這位智慧的使者，以其強大的計算能力和學習能力，為我們揭示了一個又一個謎題的答案。我們仿佛站在了巨人的肩膀上，俯瞰著知識的海洋，一切似乎都在觸手可及之間。然而，這是否意味著我們的問題會因此而減少呢？

　　我想起了一句話：“學然後知不足。”當我們越是深入探索，越是發現自己的無知。互聯網和人工智能為我們提供了便捷的信息獲取渠道，但它們並不能替代我們思考的過程。相反，它們更像是催化劑，激發了我們對於未知世界的好奇心和探索欲。每一次問題的解答，都是新問題的開始，就像海浪退去後，沙灘上又露出了新的貝殼等待我們去發現。

　　古人雲：“吾生也有涯，而知也無涯。”麵對浩瀚的知識海洋，我們的生命顯得如此短暫。但這並不妨礙我們揚帆遠航，去追尋那一個個璀璨的星辰。每一個問題的背後，都隱藏著無數的可能性。它們像是一扇扇通往新世界的大門，等待著我們去推開。

　　有人或許會說，既然互聯網和人工智能已經如此發達，我們為何還要費盡心思去尋找答案呢？對此，我隻能說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”雖然我們可以輕易地獲得答案，但隻有通過自己的思考和實踐，才能真正理解和掌握知識。而且，在這個過程中，我們會不斷地產生新的疑問，推動著我們繼續前行。

　　此外，我們還需要認識到，問題並不僅僅是為了尋找答案而存在的。它們更像是一種生活的調味品，讓我們的生活變得更加豐富多彩。試想一下，如果沒有了問題，我們的生活將會變得多麼乏味和單調。正是因為有了問題，我們才會不斷地挑戰自己、超越自己，成為更好的自己。

　　綜上所述，我認為互聯網和人工智能並不會使我們的問題減少，反而會激發更多的問題產生。因為在這個充滿無限可能的時代裏，我們每個人都是探險家，都在用自己的方式去探索這個神奇而又美妙的世界。所以，讓我們勇敢地提出問題吧！因為隻有這樣，我們才能找到屬於自己的答案之海，探秘屬於自己的問題之島。

訊飛星火

問題之於人：不斷探究，走向深刻

　　隨著現代科技的迅速發展，人工智能的應用逐漸滲透到人類生活的方方麵麵，越來越多的問題能夠迅速得到答案，那麼，我們的問題是否會越來越少？

　　問題之於人，猶如引擎之於飛機，是不斷探究的動力，推動人類發現問題、解決問題，促進社會不斷向前發展。問題之如人生，猶如階梯之於高樓，是人類攀登知識高峰的階梯，隻有不斷提出問題，才能吸取他人的經驗教訓，邁向更高的層階。因此，即便在科技高度發達的未來，我們的問題也絕不會減少，反而會更加深入，更加具有啟發意義。

　　問題越多，說明我們對世界的好奇和思考越深入。“好奇心在看世界”是英國科學家牛頓的至理名言。牛頓因蘋果落地而提出問題，從而發現萬有引力；瓦特因燒水時蒸汽頂起壺蓋而提出問題，最終改良蒸汽機；愛因斯坦因對光線的好奇而提出光速疑問，建立了狹義相對論……。這些科學巨人的發明創造均源自生活，源自好奇心，源自提出問題。正是由於他們善於質疑，敢於提問，才開辟了科學新天地。“若想成為明日的科學家，首先要成為今日的提問者”，強調了善於提問對成為科學家之路的重要性。

　　問題是探究性學習的源頭。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進，無疑則不進。”在學習中提出問題，是學習深入的開始。生無所疑，必無長進。著名物理學家李政道就曾鼓勵學生提問，他還幽默地說：“沒有提問，就沒有回答。在座的各位同學，如果你們提不出問題，我就要問你們：‘難道沒有問題嗎？’”由此可見，問題對於真知灼見的追求至關重要。

　　提出問題須用恰當的方式。在人們日益關注“互聯網+”的今天，我們應充分利用這一平台，以恰當的方式提出問題。正如基辛格博士所言：“麵對當前的危險和機遇，中美兩國要著眼於全局，站在合作的角度與視角，了解彼此的戰略和利益，理性分析、沉著應對、務實行動，這是中美兩國的根本利益所決定的。”這雖然並非針對“互聯網+”而言，但對於我們如何在網上恰當地提出問題仍具有重要的指導意義。

　　綜上所述，我們的問題不會越來越少，隻會越來越多，越來越具有深度和廣度。因此，我們要勇於提出問題，增加知識智慧，推動科技發展，促進社會進步。

豆包AI

從“問題越來越少”說起

　　在互聯網與人工智能飛速發展的當下，我們似乎進入了一個知識隨手可得、疑問隨時可解的時代。我們的問題真的會越來越少嗎？

　　不可否認，互聯網和人工智能的確為我們解決了諸多問題。我們可以在瞬間搜索到各種信息，從學術知識到生活常識，從新聞事件到娛樂八卦，幾乎無所不包。遇到難題時，我們隻需動動手指，便能得到詳細的解答，這在很大程度上提高了我們的效率和生活質量。然而，這並不意味著我們的問題就會實質性地減少。

　　一方麵，雖然容易獲得答案，但我們可能會因此變得懶於思考。當我們習慣了依賴互聯網來解決問題時，我們可能會逐漸喪失獨立思考的能力，不再深入探究問題的本質，隻是滿足於表麵的答案。比如，對於一些複雜的社會現象，我們可能隻是簡單地搜索一下別人的觀點，而不再去分析其背後的深層次原因，這樣我們提出的有價值的問題自然就會減少。

　　另一方麵，新的技術和現象也會帶來新的問題。人工智能在帶來便利的同時，也引發了諸如隱私泄露、就業崗位替代、倫理道德等一係列問題。互聯網的普及雖然讓信息傳播更加迅速，但也導致了信息過載、虛假信息泛濫等問題。這些新的問題不斷湧現，需要我們去麵對和思考。

　　而且，真正推動人類進步的，往往正是那些不斷提出問題、不斷探索的人。從牛頓對蘋果落地的疑問到發現萬有引力定律，從愛因斯坦對時間和空間的思考到相對論的誕生，無一不是源於對問題的執著探索。如果我們隻是滿足於現有的答案，而不再提出新的問題，那麼人類的發展將會停滯不前。

　　所以，我們不應讓互聯網和人工智能使我們的問題越來越少，而應保持一顆好奇心和求知欲，善於從日常現象中發現問題，從已知答案中探尋更深層次的疑問。我們要學會在信息的海洋中篩選出有價值的問題，不被表麵的答案所迷惑。同時，我們還要培養自己獨立思考的能力，敢於質疑現有的觀點和結論，不斷開拓思維的邊界。

　　隻有當我們不斷提出問題、不斷探索時，我們才能真正在這個快速發展的時代中保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，才能不斷推動人類社會向前發展。讓我們不要害怕問題，而是擁抱問題，因為每一個問題都可能是開啟智慧之門的鑰匙。

問題不會因科技而減少

　　在這個科技日新月異的時代，我們常常會有一種錯覺，以為隨著互聯網的普及和人工智能的應用，我們的問題就會越來越少。然而，事實真的如此嗎？

　　誠然，科技的發展讓我們獲取答案變得輕而易舉。我們不再需要花費大量的時間和精力去查閱書籍、請教他人，隻需在搜索引擎中輸入關鍵詞，便能得到海量的相關信息。但這並不意味著我們的問題就會自然而然地減少。

　　首先，科技隻是提供了答案，卻無法培養我們提出問題的能力。一個善於提出問題的人，往往需要具備敏銳的觀察力、深刻的思考能力和豐富的想象力。而這些能力並不是科技可以直接賦予我們的。如果我們過於依賴科技來解決問題，而忽略了對自身思維能力的培養，那麼我們可能會逐漸失去提出問題的能力，從而陷入一種被動接受答案的狀態。

　　其次，科技所解決的隻是已知的問題，而對於未知的領域，我們依然需要不斷地探索和提問。世界是如此的廣闊和複雜，新的事物、新的現象不斷湧現，我們永遠無法依靠現有的知識和技術來解決所有的問題。比如，對於宇宙的奧秘、生命的起源等重大科學問題，我們至今仍然知之甚少，需要不斷地提出問題、進行研究。

　　此外，科技的發展也帶來了新的挑戰和問題。隨著人工智能的發展，我們不得不思考如何確保其安全性和可靠性，如何避免其對人類社會造成負麵影響。互聯網的普及雖然讓我們的交流更加便捷，但也引發了網絡安全、隱私保護等一係列問題。這些新的問題需要我們去認真對待和解決，而不是簡單地依賴科技。

　　那麼，我們應該如何麵對科技發展帶來的影響呢？一方麵，我們要充分利用科技的優勢，提高我們解決問題的效率和質量。同時，我們也要注重培養自己的思維能力，學會從不同的角度去思考問題，提出有價值的問題。另一方麵，我們要保持對未知的好奇心和探索精神，勇於挑戰傳統觀念，不斷開拓新的領域。

　　總之，問題不會因為科技的發展而減少。相反，我們應該在科技的推動下，更加積極地去發現問題、提出問題、解決問題，從而推動人類社會不斷向前發展。讓我們在科技的浪潮中，保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，不斷探索未知，追求真理。

從這幾份AI交上來的作文答卷來看

AI們的“寫作特征”很明顯

都比較注重邏輯格式

這些作文你給打多少分？