★平行誌願

　　實行平行誌願投檔錄取模式，是指在同一錄取批次中，允許考生填報若幹個平行但有順序排列的院校誌願，按照“分數優先、遵循誌願”的原則，根據考生高考成績從高到低排序情況和院校誌願順序投檔，投出檔案均視為第一誌願，由高校擇優錄取。

　　我區國家及地方專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一批次，本科一批次，國家及地方專項、南疆單列、對口援疆計劃本科二批次，本科二批次，高職（專科）批次，三校生升高職批次采用“平行誌願”方式投檔。投檔原則為“分數優先，遵循誌願”。首先將同一科類考生按高考總分（含政策加分）從高分到低分排序，根據排序逐個對考生按所填報的“平行誌願”院校的順序進行檢索，被檢索的誌願一經出現符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。考生總分相同時，則按單科順序及分數從高到低排序。報考普通類或單列類（選考外語）招生計劃單科成績的排列順序為：文史類按語文、文科綜合、文科數學、外語排序；理工類按理科數學、理科綜合、語文、外語排序。報考單列類（選考民族語文）招生計劃單科成績的排列順序為：文史類按語文、文科綜合、文科數學、民族語文排序；理工類按理科數學、理科綜合、語文、民族語文排序。報考“三校升高職”招生計劃單科成績的排列順序為：語文、數學、政治理論排序。“平行誌願”實行一次性投檔，不補充投檔。

　　正式投檔後，院校根據本校《招生章程》向社會公布的錄取原則，結合考生成績、專業誌願、體檢結論等信息，確定錄取名單及考生專業。

　　“平行誌願”投檔模式更大程度確保了高分考生的“投檔優先權”，因此相對更加公平。但需要提醒考生及家長注意的是：平行誌願指的“分數優先”是指分數高就有投檔的優先權，而不是錄取的優先權。

　　★關注體檢

　　《普通高等學校招生體檢工作指導意見》分為三個部分：第一部分所列情況為“患有下列疾病者，學校可以不予錄取”；第二部分所列情況為“患有下列疾病者，學校有關專業可不予錄取”；第三部分所列情況係向考生提出的“不宜就讀的相關專業”的建議，若考生執意報考或就讀相關專業，則可能會對其錄取或學習及在相關領域（行業）就業產生影響。考生體檢有上述三種結論的，在填報誌願時應注意查看院校《招生章程》是否有相關的限報規定，避開受限專業。

　　體檢表中對考生報考受限專業都有明確結論，考生要注意回避受限專業。

　　★如何投檔

　　國家及地方專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一、二批次，本科一、二批次，高職（專科）批次，三校升高職的平行誌願計劃投檔分預投檔和正式投檔。預（模擬）投檔隻向院校提供生源基本情況，正式投檔為高校提供考生電子檔案。

　　本科一批次統招計劃預（模擬）投檔在正式投檔前2天進行，新疆教育考試院按既定原則進行兩次預（模擬）投檔。第一次預（模擬）投檔按計劃數1:1.1的比例為高校提供本校的生源情況，高校據此決定是否增加招生計劃，並及時向自治區教育考試院反饋意見；自治區教育考試院根據高校反饋的意見，調整投檔比例和計劃，進行第二次預（模擬）投檔，供各院校最終確定招生計劃和投檔比例。

　　國家及地方專項、南疆單列、對口援疆計劃本科一、二批次，本科二批次，高職（專科）批次統招計劃預（模擬）投檔在正式投檔前1天進行，按計劃數1:1的比例為高校提供本校的生源情況。高校根據生源情況決定是否增加招生計劃，並及時向新疆教育考試院反饋意見，新疆教育考試院根據高校反饋的意見，確定高校投檔比例。

　　在未實行平行誌願的錄取批次，按考生誌願順序和成績依次投檔給相應高校審錄。第一誌願生源不足的高校不得拒絕錄取非第一誌願考生。未完成的招生計劃統一公布進行網上征集誌願。

　　★如何錄取

　　自治區招生委員會組織各招生院校分批次進行錄取新生工作。各高校在校內采取遠程異地錄取方式開展錄取工作。在這裏提醒廣大考生和家長，各高校的招生工作人員不會到我區現場錄取，請考生和家長謹防冒充各高校招生工作人員在社會上的招生詐騙行為。

　　高校和新疆教育考試院按照“學校負責、招辦監督”的原則實施新生錄取工作。高校應按照向社會公布的招生章程中的錄取規則進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關專業培養要求、投檔成績達到同批錄取控製分數線並符合學校調檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業由高校自行確定，高校負責對已投檔但未被錄取考生的解釋以及其他遺留問題的處理。新疆教育考試院負責監督高校執行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規定的行為。

　　錄取工作嚴格按錄取程序操作，嚴格按誌願、分數投檔。考生一經錄取，即被視為考生本人正當權益得以維護，投檔狀態自動消除，不能進行第二次投檔錄取。