（一）作文模擬題

　　材料一：1970年，我國第一顆人造地球衛星東方紅一號從戈壁大漠飛向九天。從此，一代代航天人開始了探索太空的不懈征程。從東方紅一號到東方紅五號，從嫦娥一號到嫦娥五號，從神舟一號到神舟十三號，中國航天奮發圖強、砥礪奮進，不斷刷新高度，助力國家發展。

　　材料二：在電影《我和我的父輩》中，一位航天人給自己的孩子寫了這麼一首詩：

　　我的孩子

　　如果可以

　　我想告訴你

　　燃料是

　　點燃自己

　　照亮別人的東西

　　火箭是

　　為了夢想

　　拋棄自己的東西

　　生命是

　　用來燃燒的東西

　　渺小的塵埃

　　是宇宙的開始

　　平凡的渺小

　　是偉大的開始

　　讀了上述兩則材料，你有什麼思考和感悟？學校正在舉辦航天周活動，邀請你到活動現場做一次演講。請結合材料，寫一篇演講稿。要求：自選角度，確定立意，自擬標題；不少於800字。

答向天之問，赴星辰大海

　　親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是“答向天之問，赴星辰大海”。

　　“遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？”立於華夏大地，望向浩瀚蒼穹，千百年前，屈子也正以同樣的姿勢，懷著同樣的好奇與熱忱，與我們仰望著同一片天空，發出如此這般古老而神秘的疑問。而如今，伴著耀耀明輝、縷縷墨香，我們終於得以觸碰點點星光，答先人向天之問，赴遠方星辰大海！

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。為答向天之問，先輩篳路藍縷，開天辟地。

　　長河落日，大地瘡痍。內憂外患的孤立之境，國人四顧茫然。然而，從科研院所到試驗基地，從荒涼戈壁到浩瀚海洋，航天先輩立於泥濘，扛起紅旗，用長達五十年的漫長堅守與奮鬥，讓祖國的航空航天事業從無到有，從弱到強。看，戈壁灘上的火箭底端亮起耀眼的火焰；聽，一曲蕩氣回腸的《東方紅》響徹太空！曆盡千難成偉業，人間萬事出艱辛。“嫦娥”問月，“北鬥”指路，“天宮”覽勝，“天問一號”遙指火星……前輩們踏下的足跡，指明的方向，留存的精神，流淌於我們的血脈之中，更閃耀在遙遠的蒼穹之上。

　　喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。為答向天之問，同輩不忘初心，牢記使命。

　　踏南天，碎淩霄，擇一事，終一生。新一代的航天人擎起前行的火把，燃起創新的火焰，以令人驚歎的速度奔跑，刷新紀錄，創造奇跡。不到33歲的長征五號團隊，平均31歲的“小衛星家族”，平均28歲的雲雀係統團隊，還有“細分時間，壓縮速度”的北鬥工程師謝軍，帶領團隊創新研究並成功發射了“墨子號”的總設計師王建宇……沿著誌同道合的航天前輩的足跡，他們且前行，再出發，至其誠，致其極。

　　恰同學少年，風華正茂。為答向天之問，我輩當不負青春，砥礪奮進。

　　“科學普及了，才能讓更多孩子受益”，王綬琯院士熾熱的坦陳，縈繞於耳；“要勇於有夢，勇於追夢，勇於圓夢，你們年輕人永遠年輕”，張貴田前輩真摯的期盼，令人動容。天梯無捷徑，唯有苦攀登，丹心付家國，一脈繼承之。也許，我輩之中，大多數人不會成為航空航天事業的從業人員，但我們會將航天精神記於心間，在自己的崗位上敬業奉獻、發光發熱。舉起萬家燈火，赴往各自的星辰大海；守望一方安樂，在自己的人生坐標上點亮一隅星宇。

　　桑田碧海須臾改，方興未艾展未來，歎航天精神照耀中華，今傳承複興祖國榮光！親愛的青年啊，為答向天之問，更為赴星辰大海，請自強不息，銳意進取，讓航空航天精神於繼承探索中生根，於創新發展中萌芽，汲取知識的養料，讓自己成長為百尺之高木，國家之棟梁，以摘星辰，共築中華民族偉大複興的中國夢！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！