高考閱卷時間短，任務重，評卷人少，對於閱卷老師來說，電腦評卷下的腦力、視力勞動都很繁重，在此情況下，高考作文能否吸引老師的目光，讓他認真仔細地讀你的作文，開篇的出語不凡就顯得尤為重要。高考作文就應該一開始就抓住閱卷老師的目光，這是高考的形式和閱卷實際所決定的。那麼，高考作文怎樣開篇才能吸引老師的目光?

　　1 修辭開篇，展示文采

　　修辭是語言運用中不可缺少的部分。生動而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。下麵舉例中，運用比喻、排比，使語言形象生動、氣勢暢達、音韻和諧。

　　例：千載風雨興衰，你，靜靜地貯立於萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的浩歎。撫摸著那凹凹凸凸的碑身， 滄桑而感慨，你，隻是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽;蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長流，在那 看似空白的無字碑上，卻無限延伸著你——那個唐朝女皇的博大與智慧。(福建高考滿分作文《點點空白 悠悠情思》)

　　2 懸念導入，吸引讀者

　　高考作文在開始寫之前，不妨用3-6分鍾精心構思，用懸念導入，這樣容易抓住人們閱讀時的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達到良好效果。

　　例：很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那麼美，那麼快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使!”

　　我不是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽，而不是我呢?(廣東高考滿分作文《我是天使》)

　　3 故事先行，引人入勝

　　高考作文故事先行，能引人入勝。舉例中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事，它具體形象，引人入勝，包含著一個經曆艱辛困苦獲得成功的道理。

　　作者敘寫的這個故事很好地契合“雨燕減肥”這一話題的深刻寓意。標題中的“它”，正是困難、挫折、艱難險阻等的代稱，突破它們，人生將變得壯美無比。作者以這故事先行，既能引人入勝，又切合話題。

　　例：夏日裏的炎熱炙烤著大地，不知不覺中，海邊多起了遊泳的人。向遠處望去，幾個小孩像在搜尋著 什麼，帶著好奇我走了過去，才知他們是在尋找珍珠……一顆小小的沙礫被蚌無意識地吞噬在嘴裏，蚌覺得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無可奈何，隻能日日夜夜地把它磨小、磨亮才能將它吐出。終於有一天，蚌被海水衝上了海灘，一個小男孩發現了蚌嘴裏的沙礫，把它取了出來，但它不再是粗糙的沙礫， 而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺輕鬆了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知，於是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶著崇高的敬意注視著蚌的艱辛。(江西高考滿分作文《穿過它，生命從此壯美》)