每年高考，最熱話題當仁不讓地是作文考題。今年，浙江的考題“三本大書”，一公布就引起全民熱議。有的考生考完出來春風得意，覺得考題容易，發揮出色，也有考生覺得得高分很難。而遠離高考很久的吃瓜群眾們，紛紛對這“無字之書，有字之書、心靈之書”大開腦洞，各種創作。

　　那麼，專家又是怎麼解讀的呢？

　　浙江高考作文“三本書”，應該怎麼寫？聽聽兩位大學教授的說法

　　拋開物化，天地自然皆為書

　　浙江大學新聞係主任沈愛國認為，今年浙江卷作文題選題新穎，初看眼前一亮，細思立意頗高，保持了一貫的高水準，提醒在學海中埋頭苦讀的廣大學子重新抬頭審視“讀書”二字。

　　“拋開‘書’的物化觀念，認識到天地自然皆可為書的道理，明白以書為舟、以眼觀心、以身力行泛世間種種求知求德求善是為讀書要義，真正做一個體察生活的有心人，讀書架‘有字之書’，讀天地之間‘無字之書’，讀人世間最有靈性的‘心靈之書’，唯有在生活中感悟，在實踐中運用，在精神中升華，才算是讀透了人生這三本書。”沈愛國說，“今年浙江省高考作文是人要讀的三本大書，不同於去年的VR題目，偏於熱點。而是在現今浮躁的社會下，重提讀書的問題，讓考生認識到‘書’的三種形態，不要一味撲在‘有字之書’上。”

　　沈愛國認為，知識是“有字之書”，處事是“無字之書”，思想是“心靈之書”。立意層層遞進，希望廣大學子在讀書本知識、社會法則之後，還要切記經常反複去閱讀“自己”。告訴廣大學子要把三本書放在一起讀，因為這三本書本就是不可分割的。

　　杭州師範大學教授、一級作家夏烈覺得，用三個“之書”，已經把框架和意義層次講得非常分明了，也很難逃出這個三者關係來作文。這樣容易審題明確。以人文的視角去考慮這三者關係，是比較重要的一點。他認為，今年的題目，不太會離題萬裏，但也很難一鳴驚人。“這個題目比較穩，不容易出新，要出新得開腦洞。學生首先要很好地謀篇布局，形成邏輯性。好文章都要有好文字，善於講理、講故事。”

　　“對這三者的關係，可以看成三個層級的人生境界。第一是有字之書，對於很多社會的人而言，功利性閱讀往往占據上風，比如，學生為了高考，成年人為了職場、財經方麵需求讀有字之書。當然，有字書也有很多智慧的、富有曆史經驗的，但是，有字書總不能窮盡生活，隻是生活記錄下來的一小部分。”夏烈說。