據了解，2021高考全國卷甲卷作文題為：根據材料以“可為與有為”為題寫一篇作文。適用範圍雲南、四川、廣西、貴州、西藏。

　　中國共產黨走過百年曆程。在黨團結帶領人民進行的偉大鬥爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花澱》《紅岩》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方誌敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融彙於中華民族偉大複興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……

　　請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

篇一：全國甲卷作文2021範文

於可為時代，做有為青年

　　“可為”是什麼？是時代的命題，是對於客觀現實的判斷；“有為”是什麼？是對社會需求的回應，是實踐，是奮鬥，是“可為”的體現，總而言之，是將一切夢想藍圖化作現實的行動。

　　“可為”是心中的陽光，指引著無數青年奮鬥的方向；“有為”是腳下的力量，承載著青年前行的步伐。時代如同永不幹涸的大海，為每個青年源源不斷注入“可為”的無窮動力；每個青年奮戰在各行各業的“有為”，如百川積彙成海，挽起中國航母行穩致遠，駛向未來的力量！

　　回望過去，革命先烈秉承“可為之心”，終行“有為之事”。“審度時宜，慮定而動，天下無不可為之事。”他們於戰火硝煙中帶領中華民族在貧弱中奮起，實現由苦難到輝煌的命運轉折；於百廢待興中帶領華夏兒女在艱難中奮發，實現由衰頹到複興的全麵發展。李大釗、夏明翰、方誌敏、楊靖宇……這些響亮的名字，閃耀的是一代代人的壯誌“有為”。目光所至，南湖紅船上的明燈，巍巍井岡山的紅旗；耳畔傳來，開國大典的禮炮聲，“沒有共產黨就沒有新中國”的心聲……正是無數革命先烈浴血奮戰，夯實了後人“前進有為”的時代地基。

　　沒有“有為”的行動，“可為”隻能是空想；沒有“可為”的指引，“有為”隻能是沒有方向的莽撞。

　　放眼當下，仁人誌士生逢“可為之境”，書寫“有為之章”。麵對洶湧可怖的疫病浩劫，鍾南山院士第一時間趕赴武漢，醫務工作者用團結剛毅守護人民的安寧；麵對空前激烈的科技競爭，天問一號成功著陸，科學家們用好奇創新衝破銀河的想象；麵對驚險難測的百年變局，“援非項目”蜚聲國際，中國用合作共濟展現協和萬邦的氣度。正是無數前輩的功成“有為”，打造了“大國可為”的堅實底氣。

　　正是“可為”與“有為”結合，才讓我們從一個勝利走向下一個勝利，從一段征程開啟下一段征程。

　　展望未來，我輩青年定以“可為之誌”，力成“有為之才”。“蛟龍”深潛萬米，“嫦娥”攬月九天，“悟空”探測太空，“九章”橫空出世，“神舟”奮楫星河，“祝融”驚豔寰宇……這些大國重器蘊含著泱泱華夏善作善為的精神密碼。鄧稼先、程開甲、南仁東、孫家棟、謝軍……這些閃光名字指引著我輩青年敢做能為的前進方向。在每個時代，都有人舉頭仰望，望穿幽暗陰霾，看向星辰大海，看見美好未來。從明人萬戶渴望飛天，齎誌而歿，到而今航天團隊篤誌鑽研，一飛衝天；從樂音初響的“東方紅一號”，到而今凱歌高唱的“嫦娥五號”；從剛毅卓絕的科研前輩敢為人先，到而今人才濟濟的後輩已為中堅，我們將向著更深更遠的太空不斷出發。

　　百年征程波瀾壯闊，正是這大有可為的時代，賦予了青年敢為有為的力量；正是這代代有為青年，繪就了社會主義現代化國家的宏偉藍圖，拓展了時代可為的無限空間。

　　青年興，則國家興；青年有為，則國家可為。呼喚新章，領袖新時代的囑托在耳畔久久回響：“新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡！”代代青年定會在披荊斬棘中開辟天地，在劈波斬浪中開拓前進，在攻堅克難中創造奇跡。我們的未來將融彙於中華民族偉大複興的新征程，為下一個百年積蓄“可為”力量！

　　100年前，一艘小小紅船領航中國，開辟廣袤天地，造就可為時代。

　　100年後，青年將駕駛時代巨輪，擘畫有為宏圖，奏響時代華章！

篇二：全國甲卷作文2021範文

　　不逸可為之境，當行有為之事

　　陳獨秀同誌曾說過：“個人生存的時候，當努力造成幸福，享受幸福；並且留在社會上，後來的個人也能夠享受。遞相授受，以至無窮。”

　　篳路藍縷，以啟山林。回望百年途程，思想者是光，“自主的而非奴隸的、進步的而非保守的、進取的而非退隱的、世界的而非鎖國的、科學的而非想象的”，這是新青年的模樣；誌士們是火，“試看將來的環球，必是赤旗的世界”，這是社會主義的火種！由來剛介有摧挫，歲寒然後知真堅，在那些風雨如晦的日子裏，有偉大的信仰燭照著青年的中國和中國的青年，他們不再懼怕痛苦，因為他們明白，這是社會轉型期的陣痛，必須要挺過去；他們更明白，這個“可為”的時代，稍縱即逝，若不奮起直追，祖國將再次失去立於世界民族之林的機會！

　　崢嶸歲月，淬鐵成釘。信仰如炬，我黨的戰士們肝膽相照、生死與共，殘酷的戰爭歲月卻淬煉出他們鐵一般的意誌；在充滿了匝匝憂慮的饑餓年代，有多少英雄兒女們堅守在平凡的崗位上，直至光榮殉職，有多少紅色的歌聲，飄揚在祖國的大江南北。革命需要在槍林彈雨下拋頭顱灑熱血，也需要在平凡崗位上默默奉獻，那是一個“可為”的時代，個人的價值與國家民族的希望彙合得如此徹底，生於斯長於斯的這片土地，像一口幽深的古井，漲滿了垂垂欲老的戀情。到更廣闊的天地去，廣闊的天地大有可為，這是革命年代的浪漫！

　　時有可為，時有否泰，莫得長為；有時而用，用有行藏，莫得長用。

　　近年來，美國不斷打壓華為，中美脫鉤論愈演愈烈，也看到了中國有很多關鍵技術被卡脖子，我心憂如焚！前段時間，習主席在兩院院士大會上指出，我國在基礎研究和原始創新、戰略高技術領域、高端產業、民生科技領域和國防科技領域都取得了重大成就，“實踐證明，我國自主創新事業是大有可為的！我國廣大科技工作者是大有作為的！”我備受鼓舞！回眸前路，今日“可為”之局勢，是前輩們披荊斬棘為我們創造的；遠眺去路，“可為”而“不為”則殆矣，必生困頓。

　　青年人，不虛度年華，不怠於行動，孤勇篤行，用心至臻，方不愧這大有可為之時代的期望。我國的核盾功勳林俊德院士在生命的最後時刻，不顧醫生家人的勸說，強忍著巨大痛苦堅持工作，隻為處理完關係國家核心利益的重要課題，他說：“我不能躺下，躺下了，就起不來了！”嗟乎！逝者如斯夫，作為青年人，又怎麼能“躺平”呢？叫囂著“風雨殺人”“天公捉弄”，希冀著“小確幸”“低欲望社會”，最終隻會換來一肩歲月蹉跎，“白了少年頭，空悲切”！

　　青年人，唯有將自我之學業之精進、事業之奮進融彙於祖國複興大業之洪流，於可為之境行有為之事，方不懼個體生滅之無常，而能以民族的文明事業作為生前身後的記憶與知覺，這也將是我追尋的幸福。

篇三：全國甲卷作文2021範文

　　追光而為

　　在中國共產黨百年奮鬥史的節點上，回首，是血雨腥風中的呐喊，是篳路藍縷的印跡；眺望，是長龍升騰的華姿，是民族複興的燈塔；觀我，是耳旁緊握的拳頭，是燈下疾書的筆墨，是追前人“可為”之光，篤行當下“有為”之路的青年。

　　“昨夜西風凋碧樹。獨上西樓，望盡天涯路。”百年前，軍閥混戰，外敵紛擾，崛起前夜是黑暗、混沌的。但總有這樣一群有所作為的人，及時地照亮了中華民族的奮鬥之路。革命烈士李大釗，敢為人先，衝破阻礙，毅然舉起了那年輕的中國共產黨旗幟；方誌敏，獄中寫下《可愛的中國》，堅守著黨的信仰，以磐石一般的意誌抵抗著反動軍閥的摧殘；錢學森，回國之路雖道阻且長，但歸鄉之心不曾動搖，曆經波折歸去來，“兩彈一星”創偉業……正是這些時代的燈塔們，身先士卒，堅定不移，照出了刺破中華民族前行路上層層陰霾的奮鬥之光，他們在黨的奮鬥史上大有作為，樹起了當下中國“可為”之榜樣。

　　前人的奮鬥史積蓄了我們腳下的力量，鑄就了這個正在崛起中的中華民族偉大複興時代。曆史的力量和盛大的當下都為我們的“可為”提供了堅實的後盾。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”作為當代青年，我們聆聽著新時代的福音，亦當循著前人的路徑，做新時代有為之青年，衣帶漸寬，吾心不怠。

　　新時代，“有為”的身影前赴後繼，“有為”的力量生生不息。一場橫空出世的新冠病疫，惹得各國一片混亂。而我們，站在新時代有為人的肩膀上有條不紊地抗擊著疫情。老當益壯、披麾北上的鍾南山，奔波在抗疫路上，挑起了守衛十四億人民的重擔。我永遠都記得，那張百忙之中在高鐵上稍微打了個盹的鍾南山之像，樸實，真摯，堅定。在前不久，袁隆平爺爺與我們分別了，但滿田的稻穗替他微笑著。這位稻田追夢人，腳下是泥淖，心中是人民，憑一己之力驅逐了饑餓時代。

　　這些當代的有為人，再一次為我們擦亮了“可為”的望遠鏡。偉人雖逝，但帶不走的是責任的傳遞，關於責任的種子早已在心中發芽，向著時代進步的陽光生長。三載的高中學習之路將要結束了，但未來的路尚還長，身上的責任也尚未履盡，我循著“有為”之路，當做好自己的本分。大學、社會、祖國、未來，沉潛到書本裏去吧，沉潛到我將選擇的專業裏去吧，沉潛到社會的實踐錘煉中去吧，去一個嶄新的城市，去尋找更多、更強大的力量吧！

　　“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火欄闌珊處。”這正是一個“燈火闌珊”的時代，中華民族偉大複興的征程正在不遠的未來，吾輩當追前人“可為”之光，從曆史中汲取前行的力量，肩負起新時代青年之責任，篤定地行走在“有為”之路上，縱衣帶漸寬，終也不悔！終也不怠！

篇四：全國甲卷作文2021範文

　　應時代之為，證自身之行

　　“當我轉身麵對這條路，時間它帶我來到這裏。”百年之前，詩人寫下這樣的詩句，仍能帶給我無盡的深思。曆史，時間，我，龐大的坐標係和微不足道的標點。時代向我拋出了巨大而隱秘的問題：激流回蕩，水深魚大，個人的位置如何找尋，個體的坐標怎樣得以建立？我如何回答。

　　問，今日之中國何如？是奮進的中國，速度領跑全球，5G刷新世界；是創造的中國，“北鬥”係統輻射全球，“攬星九天”探索浩瀚宇宙；是青春的中國，五星紅旗飄揚閃耀，鐵錘與鐮刀碰撞出前進的聲響……歲月難掩芳華，百年櫛風沐雨，如今海清河晏，迎來了充滿機遇和挑戰的新篇。這是最好的時代，亦是有無數事可為的時代。無論是學富五車的學者大家，還是勤勞不懈、兢兢業業的普通工人，或是潛心鑽研、求取真知的科研人員，亦是朝氣蓬勃、孜孜不倦的少年讀書郎，更甚至是平凡至極的我們每一個人，都能在這時代前進的洪流裏找尋到屬於自己的那朵浪花，亦能成為推動時代巨輪滾行的每一份力量。時代給予每個人以道路和歸屬，時代有“可為”之事，人人亦有“可為”之行。

　　故，當代青年如你我，亦不可獨善其身，需將個人之命運與祖國之未來緊密相連。梁啟超先生曾言：“人生在世，常要思報社會之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人有事可做了。”我們景仰的烈士，如李大釗、方誌敏、雷鋒之先輩，他們立鴻鵠壯誌，行青年使命，矢誌不渝，初心不改；我們身邊的同代人，如抗疫一線的白衣天使、邊境犧牲的小戰士，他們用赤忱書寫青春有為的印記，用背影訴說強國有我的誓言……平凡亦偉大，尋常也不凡，無數青年如你我，在磅礴的時代中行可為之事，更把可為之事，化作應為之事，“有一份光，發一份熱”。

　　然，放眼當下，“躺平”風氣一度難止，“喪文化”成為自嘲，“佛係人生”似成不少青年的普遍心態，“鑽進被窩”道出某種社會心聲。在眾人爭相前進的路途中，我們仍看到不少停留原地甚至不思進取的身影。這是我們該有的態度嗎？我們讀《紅岩》，讀《紅旗譜》，革命無畏的精神熔鑄進我們的血肉；我們唱時代、歌黨歌，樹立精神旗幟，指導我們前進；我們誦英雄、樹榜樣，“數風流人物，還看今朝”回響耳畔，再成青春宣言。我們不該無所作為，碌碌一生。我們不僅是時代的歌頌者和讚美者，更需做記錄者和書寫者。在可為的時代，做好可為的事，做好應為的事，以中華精神投身於中華民族未來的征程，以華夏品行書寫每一日中國故事，爭做有為青年。

　　思，時代之中我該如何？時代是出卷人，我已然找到了答案。大有“可為”的時代，做好“可為”之事，大可“有為”的時代，力成“有為”青年。可為不無為，該為更有為。曆史的風聲又響，如帕斯捷爾納克所言：“倚門請聽遠方嫋嫋餘音，捕捉我們這一時代命運的安排。”