2021年全國乙卷作文題目

閱讀下麵的材料，根據要求寫作。（60分）

　　古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關係等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而後發，發必中矣。”大意是，隻要不斷加強修養，端正思想，並將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。

　　上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

篇一：2021年全國乙卷語文作文

　　光芒終將閃耀

　　親愛的各位老師，同學：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：光芒終將閃耀。

　　“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”這是清代詩人袁枚所歌頌的苔。苔蘚即使被囚禁在陰暗的潮濕的角落，即使自己的力量再弱小，卻有自己的生活本能和生命意向，並不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣。跳躍著向著更高，更遠的夢想燃起所有的光芒。作為新時代的青年，也應有著自己的覺悟。

　　想要光芒閃耀，需要道路。

　　“隻要我們不斷前進，道路就會不斷延伸。”人生是一場窮遊，無關終點幾何，隻有道路是你所必需。我們所生活的一切，都不會白費，都是成長道路上的試煉。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，主角保爾·柯察金便是如此。他受先輩影響成為了一名革命戰士，在隊伍裏不斷前進，最終受了重傷導致殘疾，但可貴的是他沒有放棄，決定用筆來參與到為全人類解放的事業中來，為革命事業燃盡自己所剩不多的光芒。他以自己的方法，延伸出自己的道路，並在上麵昂首挺胸大踏步走。他的一生就是從弱到強的曆練，哪怕其中萬千挫折。

　　想要光芒閃耀，需要覺悟。

　　“什麼都無法舍棄的人，什麼也改變不了。”或許不是每個人生來都是強大，智謀。但是每個人都可以做自己的鬥士，不斷地戰鬥，同生活戰鬥、同自己戰鬥。電影《阿甘正傳》裏的主人公阿甘與正常人相比，毫無疑問是一個弱者。但他仍舊取得了常人難以取得的成就。弱者，敢於舍棄那甘願平凡，安穩的自己，去磨練自己所不具備的能力。那麼他一定可以變為至強的強者。我們活在物質比以往都要富足的時代，同時也沉浸在娛樂中消遣著本該噴薄而出的鬥誌。安於現狀，活在當下的人們是很難做到這一點的。我們該走出自己的舒適圈，去改變自己的惡習，去尋找那個強大的自己。

　　想要光芒閃耀，需要理想。

　　“做那個挑戰風車的傻子，魯莽也比怯懦更接近勇敢。”路途上一代要設定自己的目標，有了目標，就會有無限可能。《堂吉訶德》中就是如此，堂吉訶德挑戰風車，被當成了傻子，但隻有他知道他想要什麼，是去打敗那些高大的“巨人”。這也告訴我們不去理會他人的流言，做自己，才能成為自己的騎士。

　　其實沒有強者與弱者的分別，隻有有沒有想變強的心。相信沒有一個人甘願平凡，但需要的是夢想。星空之所以美麗就是在無限的宇宙中，不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒去把它照亮，敢於去逐夢，作為時代的後浪，去奔湧吧！在這過程中，或有辛酸，或有失敗，但在這之後，光芒終將閃耀。

　　我的演講完畢，謝謝大家

　　後浪

　　2021年6月16日

篇二：2021年全國乙卷語文作文

　　飛躍夢想，自強不息

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們大家在此朝會，我發言的題目是“飛越夢想，自強不息”

　　古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關係等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而後發，發必中矣。”對於如今的我們來說，理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。從古至今，無數文人雅士，革命先烈為夢想而獻身，下麵就讓我與大家一同探討那漫長的理想實現史。

　　實現理想，需要我們加強修養，端正思想。

　　世間人的心性修養是最根本的，第一位的，是治理好一切的基礎。回望曆史，時間定格在南宋末年。著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的誌向。在麵對汙蔑，鏗鏘有力地證明自己的清白，不妄那句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”作為新時代的我們更應該牢記曆史，端正品格，樹立以熱愛祖國，促進國家富強為理想，並為之拚搏。讓我們以理想為筆，奮鬥為墨，繪出中國夢，繪出那滿目錦繡山河！

　　實現理想，需要我們將“義”作為確定的目標，實現個人與時代的共振。

　　站在曆史的洪流下，一聲“為中華之崛起而讀書！”響徹雲霄。1911，正在上課的魏校長問同學們：你們為什麼要讀書？同學們紛紛回答：為父母報仇，為做大學問家，為知書明禮，為讓媽媽妹妹過上好日子，為光宗耀祖，為掙錢發財……在這千篇一律的回答中，周恩來給出了與眾不同的答案“為中華之崛起！”魏校長聽到一驚，又問一次，周恩來又加重語氣說：“為中華之崛起而讀書！”這一句短短九個字，貫徹了作為中國夢奮鬥者的幾代人的人生，堅定了無數迷茫者的信念。我中華少年應當以實現中華民族的偉大複興為夢想，在中國特色社會主義的道路上，用堅定的信念，頑強的拚搏篤定前行，迎難而上，實現那近在眼前的中國夢！

　　實現理想，需要我們付諸行動。

　　董卿曾經說過“任何一個美好的願望，想要變成現實，都需要我們付出不懈的努力和奮鬥，奮鬥是劉禹錫筆千淘萬漉的辛苦，奮鬥是鄭板橋筆下咬定青山的堅韌，奮鬥更是陸遊筆下少壯工夫老始成的一番耐心和決心”在當今互聯網迅速發展，世間誘惑直接擺在了我輩青年的麵前。在這裏，有人迷醉於市井繁華無心學習，有人挑燈夜讀，奮戰到深夜，有人總是把努力掛在嘴邊，卻轉身就變成了“低頭族”，有人緘口莫言，卻隻手繪清嘉，而身處這樣環境的我們更是應該“窮且益堅，不負青雲之誌”以青年的理想，為祖國的未來，時代的進步而奮鬥。2020新冠疫情肆虐，無數青年化身“逆行者”，用著最年輕的生命，做著最勇敢的工作，承擔著最沉重的責任。“不計報酬，無論生死”是他們出征的誓言，口罩在臉上留下的壓痕是他們戰鬥的勳章，全力以赴救治患者是他們的使命與承諾，萬家團圓日子裏的揮手告別是他們無私奉獻精神的詮釋。我輩青少年應當學習這種“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的精神，自強不息，用理想的翅膀，雲霄奮翼，展望九萬裏外中華盛景！

　　“少年心事當努雲，誰全幽寒坐鳴咽。”時代之水浩浩湯湯，我輩青年在時代的召喚前更應奮起，以信念為思，以實踐為硯，以奮鬥為筆書寫新的時代畫卷。我們的父輩們已經率先垂範，用枕戈待旦的精神換來了令世界驚歎的中國奇跡續寫中國輝煌，而我們更要接續前輩精神，用堅定不移的理想，自強不息，描繪泱泱中華之盛世之景！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

篇三：2021年全國乙卷語文作文

　　理想之花終會盛開

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：“如何讓我們心中的理想之花更加絢麗多彩地綻放？”

　　當代的青少年們，需用誌向為水澆灌，用思想為肥喂養，再以行動為陽光滋潤它，並為自己心中那株理想之花盛開得更燦爛而不懈奮鬥，才能讓它與眾不同，芳香四溢，並為中國這座大花園增添色彩。

　　理想之花的綻放，需要立義。

　　孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪誌也。”立義是理想的基礎，誌當存高遠。是否還記得小時，老師問“你們的夢想是什麼呀？”我們用稚嫩的聲音回答到：“我要當警察”“我要當宇航員”“我要當畫家”……這就是最初的立義，夢想的種子在心中發芽。中國此時正在飛速發展，當代青年生活在一個和平、幸福沒有戰爭的時代，他們慢慢長大，將成為中國建設的馬達，所以當青少年在樹立自己的理想，不能再像從前那樣幼稚，需以國家發展為基礎，以時代進步為準繩，樹立符合當代自身發展的遠大誌向。梁啟超說：“少年強，則國強。”而新時代的少年夢，則是未來的中國夢！

　　理想之花的綻放，需要修行。

　　思想是行動的前提，有堅實的思想觀念才能實現理想。時代讓人人有學上，卻也人人不讀書，部分當代青年流連於各大視頻媒體平台，沉迷於短視頻或遊戲，信息多元化與便捷之發展，讓我們過早地了解到了世界，而因為身為青少年的我們心智還不成熟，經曆的積累還不豐富，所以導致了價值觀扭曲，與“喪”“抑鬱”風氣在青年中流行的現象，可這真的是青少年們該有的樣子嗎？我認為，青青是作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/奮鬥的黃金時期，在青春期的青少年們，有著火一般熾熱的朝氣與天不怕地不怕的勇氣，我們應該抓住機遇，利用好時代的多元化與快速服務，讓他們成為自己實現理想的工具，而不是因為他們變成了多巴胺的奴婢。從小，我們就應該培養愛國主義精神，這無疑是實現理想中最重要的精神，當疫情在全國蔓延時，從上到下，從基層群眾到黨幹部，都第一時間二話不說的配合國家的安排，這是中華民族骨子裏的愛國之情在噴湧啊！更不必說走在抗疫一線的醫生護士嗎，他們怕嗎？怕，他們累嗎？累，他們苦嗎？苦，那他們為什麼還要去抗疫呢？因為國家需要他們，他們心中的愛國之情在支撐著他們，這強大的民族感情讓人熱淚盈眶，當代青年就需要這種精神，在祖國需要自己時，毫不猶豫的站出來，毫不猶豫的奉獻自己，為實現中華民族偉大複興的夢想而奮鬥到底。

　　理想之花的綻放，需要實踐。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”有了目標，踐行就是成功的道路，在這條道路上，可能會布滿荊棘，有高山阻擋，有猛獸出沒，但隻要我們堅持不懈，勇敢麵對，就一定能走向成功。沒有誰的人生是一帆風順的，《史記》的作者司馬遷在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案，司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”，受刑之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共曆時18年，終於寫成《史記》。偉大的音樂家貝多芬，在自己的音樂事業如日中天的時候，發生了意外，雙耳失聰，這對他來說無疑是巨大的災難，但他沒有一味的消沉，而是繼續堅持完成的他夢想。天馬行空的理想誰都能有，那麼多人都樹立了偉大誌向，可為什麼成功是屬於少數人的呢？因為空有理想，而不行動，一切就將成空。青少年們在青春期總有叛逆與懶惰的習性，我們要做的就是克服他們，在青春期就打好自律的基礎，一定能鏟除理想道路上的許多大石。

　　少年的理想是星，點亮國家的夜空；少年的理想是火，溫暖祖國的心靈；少年的理想是花，散發時代的芳香。願每一個少年，都能以偉大的誌向，愛國的思想與切實的行動培育出理想之花。

　　謝謝大家！

　　熊薇

　　2021年6月14日

篇四：2021年全國乙卷語文作文

　　修身為弓，矯思為矢

　　請乘理想之馬，揮鞭從此起程。——題記

　　漢代揚雄曾以射箭為喻理想：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而後發，發必中矣。”理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。理想是對未來的一種美好的設想，是一座指引方向的燈塔。追求理想，需要我們不斷奮鬥。

　　實現理想，需要我們加強修養。

　　揚雄於《法言》中指出：“修身以為弓”。一個人的人格與品行是實現理想的前提。個人需要具備不一般的信心與毅力，這很重要，因為很多人就算有能力有實力最終沒有成功，都是因為沒吃得住苦，沒能堅持下來。為實現理想信念而努力，向著理想和信念前進。向理想和信念前進，是一種堅持、一種毅力、一種品質，付出的是汗水，得到的是成功。而如何加強修養，需要我們在精神上擁有足夠的意誌，正如《傅雷家書》中的傅雷對其兒子傅雷的要求一樣：“遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。”

　　作為00後的我們，擁有優秀的人格是成為一個品學兼優的三好學生的基本要求之一，我們不正需要培養我們的品德，修養我們的習性嗎？

　　實現理想，需要我們提高能力。

　　個人素質不用多說，就算是這個理想你沒有天賦也要刻苦的去努力不斷地學習和創造。現在許多家庭的孩子都是從小嬌生慣養的，他們從小不愁吃穿，更沒經曆過挫折，在這樣環境裏長大的孩子往往依賴心強，沒有主見，更沒有奮鬥的目標和遠大的理想，他們遠比不上生活在貧困山區的孩子們那樣堅強，是生活的艱辛逼迫著他們不得不為擺脫貧困而努力奮鬥，他們從小就有一個值得他們去追求，去奮鬥的理想，為了這個理想，他們渴望學習的願望比城裏的孩子要強烈的多，這就是為什麼“窮人的孩子早當家”

　　實現理想，需要我們樹立目標。

　　山田本一是日本著名的馬拉鬆運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉鬆比賽中，兩次奪得世界冠軍。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看--遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一標誌是銀行；第二標誌是一個古怪的大樹……這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始後，我就以百米的速度奮力地向第一個目標衝去，到達第一個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標衝去。40多公裏的賽程，被我分解成幾個小目標，跑起來就輕鬆多了。開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公裏的時候就疲憊不堪了，因為我被前麵那段遙遠的路嚇到了。”

　　目標是需要分解的，一個人製定目標的時候，要有最終目標，更要有明確的績效目標，最終目標是宏大的，引領方向的目標，而績效目標就是一個具體的，有明確衡量標準的目標，當目標被清晰地分解了，目標的激勵作用就顯現了，當我們實現了一個目標的時候，我們就及時地得到了一個正麵激勵，這對於培養我們挑戰目標的信心的作用是巨大的。

　　願我們都能實現我們的理想！謝謝大家！