【特邀名師】

楊麗平 鄭州外國語學校高三語文備課組長

　　【原題呈現】

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。(60分)

　　吹滅別人的燈，並不會讓自己更加光明;阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上隻有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

　　以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據此寫一篇文章，體現你的認識與思考。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

　　【作文評析】

　　今年的全國乙卷作文題目既凸顯了高考“立德樹人”的宗旨，引導即將步入大學校門、開啟新人生旅程的青年學子樹立正確的人生觀、處世原則;又引領未來的建設者和接班人將視野投向更廣闊的世界，思考文化文明互鑒的話題，以增強文化自信。

　　一、題目解讀

　　本題中的兩則材料，分別出自習近平總書記2023年3月15日在中國共產黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話和2014年3月27日在法國巴黎聯合國教科文組織總部的演講，這兩則材料針對的是國際關係、文明互鑒等時代命題，揭示的道理卻是普遍的，語言生動形象，蘊含著大智慧。

　　第一則材料中含有兩個對立的對象——別人和自己，做了有損別人的事，並不能讓自己獲益，反而會為人不齒，那麼這句話的核心內涵是不做損人不利己之事，應倡導儒家的智慧——己欲立而立人，己欲達而達人;第二則材料“一花”不是春，“百花”春滿園，隻有一種花朵的世界是單調的，滿園春色建立在姿態各異、姹紫嫣紅的“一花”之上，這裏也有對立的對象“一花”和“百花”。這則材料顯然是在談文明互鑒問題，倡導各類文明交流互鑒，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。第一則材料從否定方麵談，說的是不應怎樣;第二則材料從肯定方麵談，提供了行動思路。

　　綜合兩則材料，立意、行文或更應側重對當今國際社會文明互鑒的闡述。當然，其中也蘊含了為人處世的智慧，尤其是第一則材料。

　　二、試題評價

　　今年的乙卷作文題既立足個體成長，又開闊視野襟懷，是莊嚴的領導人講話，也給普通學子以啟迪。

　　題目涉及的話題“文明互鑒”並不是一個陌生的話題，在三年的高中語文大考小考和平時的作文練習中，出現的絕對不止一次，所以廣大考生看到這個作文題目，應該都有所儲備、有話可說。從這個意義上講，今年的新課標乙卷作文題目平和、難度適中。

　　題目的兩則材料中涉及的“別人”“自己”“一花”“百花”是兩組對應的對立概念，在個體、國家、文明發展的過程中，處理好“自己”發展與“別人”發展的關係，不人為地阻礙別人、別國的發展;在文明演進的過程中，處理好“一花”與“百花”的關係，各文明多姿多彩才是文明應有的姿態。這一點體現了今年春教育部“四省適應性考試會議紀要”中提出的作文“重在考查思辨能力”的信息。