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第一題：【中公解析】

　　應著重關注年輕人生存、養老、婚戀及工作等方麵的難題：

　　1.生存壓力大。房價高、戶籍限製、精神缺失使漂泊在大城市的邊緣群體麵臨巨大壓力，進退兩難。

　　2.養家負擔重。獨生子女承擔上下兩代的養老養兒負擔和矛盾，經濟和精神壓力沉重。

　　3.婚戀困難多。結婚成本高、婚戀觀消極、交友範圍窄等導致晚婚、大齡未婚者麵臨現實無奈。

　　4.工作不如意。工資不高、上升空間小、新進職場遭遇不順等矛盾帶給年輕人諸多束縛。

　第二題：【中公解析】

　　1.針對這一現象應該從兩方麵來看。

　　2.一方麵，這反映了中國式科研還存在諸多不足。一是學校培養新一代青年人應該注重引導其興趣而非強調奉獻精神。二是過於務實和名利化的社會和教育環境使科研教育陷入惡性循環;三是科研教育中存在為導師“打工”現象，學生壓力大;四是科研人員待遇低下，心態浮躁，尤其起步階段項目獲得少;五是高等教育公共資源偏向於名牌大學研究生，投入不均衡。

　　3.另一方麵，這也未必是人才浪費，也反映出新一代青年更注重追求和實現個人興趣和價值，對事業有明確目標，而非盲目聽從別人安排。

　　4.因此，中國式科研應緊隨時代變化完善科研教育思想和方式，注重引導科研學生的興趣和價值取向，提高科研人員待遇。此外還需均衡分配高等教育公共資源，尊重新一代青年的個人興趣選擇。

第三題：【中公解析】

　　1.近年來，隨著越來越多朝氣蓬勃、具有專業知識的“新青年”自我意識的覺醒，他們開始選擇一種能把個人的小興趣與這個時代的大責任相契合的生活，他們深入基層，不畏艱難，幫助更多的人們脫貧致富，肩負起建設美好中國的重任，這樣的青春值得我們喝彩。

　　2.“村民貼心人”程廣京心係三農，服務百姓，把自己的理想融入到農村這片熱土，利用宣講片、指導片、遠程教育等組織群眾學習，成立“董莊村黨員之家”和“大學生村幹部服務站”，創辦蘭考縣佳樂蔬菜專業合作社，帶動20多戶貧困戶脫貧致富，自覺擔負起建設社會主義新農村的重任，正是對焦裕祿精神的完美詮釋和精神傳承。

　　3.“中國青年五四獎章集體”鸚哥嶺團隊來自於全國高校大學生，他們主動放棄大城市的優越生活，克服缺水少電、氣候潮熱、交通不便等許多的困難，不懈奮鬥重建保護區工作站。建立鸚哥嶺自然保護區工作站“檔案室”，組建“護林隊”，積極推廣林下經濟，譜寫了“堅守理想、奉獻青春”的勵誌傳奇。

　　4.“縣人大代表”秦玥飛、“陽光書屋”公益組織致力於中國基層教育，均衡教育資源，提高“素質教育”，培養農村孩子的理解力、創造力，為新時代中國青年踐行愛國理想做出了可貴的榜樣。

　　5.青春的色彩永遠是這個社會最亮麗的底色，青年人的無畏、創新、不懼困苦永遠是這個社會前行最可依托的力量。這些新青年的選擇讓我們感到鼓舞，也讓我們有理由相信，中國的青年人能夠擔起國家富強、民族複興的重任，能夠駕駛中國這艘龐大體量的航船駛入更加美好的未來!