2016浙江公務員考試行測A卷真題答案解析
http://gongwuyuan.eol.cn來源:中公教育 作者: 2016-04-23 大中小
以下題目是中公教育根據網上搜集以及考生回憶的真題做出的答案及解析,在題號順序上可能與考生的試題有出入,建議考生在看解析時參考答案選項。
1.【答案】C。矛盾
2.【答案】D。字斟句酌
3.【答案】A。回避 恢複
4.【答案】C。決定 機製
5.【答案】D。必不可少 機會
6.【答案】C。力所能及 匪夷所思
中公解析:本題從第一空即可得出答案,“大張旗鼓”“恰如其分”修飾“措施”均不恰當,排除B、D。由後文的“用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅趕‘野狗’”“盡管現在聽起來……”可知,古人所采取的措施並非是“行之有效”的,排除A。且第二空填入“匪夷所思”亦符合句意。故本題答案為C。
7.【答案】B。疏離 前所未有
中公解析:第一空,用來修飾“空間”,“冷漠”不恰當,排除A。分析可知,此處需填入一個形容詞,“隔絕”本身為動詞,與此不符,排除C。第二空,“始料未及”指最初的設想沒有按照預期的目標發展,讓人感到突然和意外的驚訝。此處未含有“突然和意外”之意,排除D。故本題答案為B。
8.【答案】A。瓶頸 銷售 理由
中公解析:第一空,“遭遇”與“障礙”搭配不當,排除D。第二空,此處句意為如果顧客對計算機性能沒有特別需求,那麼從事計算機業務的企業就沒辦法將自己的產品賣給這些顧客。“改進”與句意不符,排除C。第三空,此處說的是要給這些顧客們一個購買他們產品和技術的“理由”而非“方法”。故本題答案為A。
9.【答案】A。尋找 隱退 衝突
中公解析:第三空,與後文“是持續的、難以調和的”搭配,“距離”“隔閡”均不恰當,排除C、D。第二空,與“蜷縮”相比,“退隱”與“內心一隅”對應更恰當,且更能體現陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的別樣靈魂。故本題答案為A。
10.【答案】C。加強 增強 強化
中公解析:第一空,“增強”與“研究”搭配不當,排除A、D。第三空,與“神經發生”搭配,“增強”不恰當,排除B。且第二空填入“增強”亦恰當。故本題答案為C。
11.【答案】B。勢不可擋 趨勢 動力
中公解析:第一空,由“長期看來”可知,此處表達的是對未來人民幣走向的預測。“勢如累卵”形容事態非常危險。與“基本麵長期向好”“幣值一直比較穩定”表達的良好態勢不相符,排除D。“勢如破竹”比喻作戰或工作節節勝利。不能用於預測的語境,排除A。第三空,“動力”側重於客觀上推動有所行動的力量;“信心”側重於主觀上相信自己的理想、願望或預見一定能夠實現的心理。此處“人民幣的幣值穩中有升”是一種客觀現實,用“動力”恰當。故本題選B。
12.【答案】D。容納 驚世駭俗 望其項背
中公解析:第三空,句中說的是傳統媒體比不上現代傳媒。“一目了然”與此不符,排除C。第二空,對應“批判的意識”“異端”“言辭之犀利”,此處的聲音應是對各種社會現象提出了激烈的批評,且措辭大膽。“驚世駭俗”填入最符合句意。第一空填“容納”與“更寬廣的尺度”也對應恰當。故本題選D。
13.【答案】D。根深蒂固 雷打不動
中公解析:第一空,由西班牙人對“慢生活”的認可態度可知,“慢食”作為一種與“慢生活”一脈相承的飲食觀念,也應是西班牙人所接受的。“嗤之以鼻”與句意不符,排除A。“積重難返”指長期形成的不良的風俗、習慣不易改變。文段並無對“慢食”批判的意思,C項填入感情色彩不符,排除。“堅不可摧”側重於堅固;“根深蒂固”側重於根基牢固。描述飲食觀念有深厚的曆史淵源,用“根深蒂固”恰當。第二空,用“雷打不動”表達小店業主的午休習慣也恰當。故本題選D。
14.【答案】C。嬗變 磋商
中公解析:第一空,國際角色與位序的變化,不能用“善變”形容,排除A。第二空,與“商榷”“協商”相比,“磋商”更正式,更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。
15.【答案】A。碩果僅存 長盛不衰
中公解析:第一空,與“唯有”強調的隻此一個的語境相對應,“碩果僅存”最符合。第二空,“長盛不衰”與“最有生命力”也對應恰當。故本題選A。
16.【答案】B。秦漢文化對於後世影響深遠
中公解析:文段先說,秦漢四百年間,政治與文化相互推動,形成互補機製,產生“統一是正常,分裂是違理、反常的”的效應;接著說明秦漢文化造成的這一定勢,深刻地影響了此後兩千年的中國曆史。由此可知,文段意在強調的是秦漢文化對於後世的深遠影響。故本題選B。
17.【答案】B。政府采購需要再相關監督下進行
中公解析:文段先指出政府采購的本義是規範政府購買行為,防止腐敗;接著指出,采購部門違背製度的初衷,不從價格上把關,導致一些地方政府在采購辦公用品過程中存在各種貓膩行為;最後指出,誰來監督一直是政府采購製度的軟肋所在,采購招標沒有監督導致了“逆市場競爭”的亂象。故文段意在說明政府的采購行為需要監督。B項正確,當選。
18.【答案】C。必須重視詩歌在語文教育中的作用
中公解析:文段前兩句主要說,汪曾祺認為語言與內在思想同時存在不可剝離,他以為寫小說就是寫語言,學語文就是學語言,進而指出語言對於個人成長的意義;最後由“從這個意義來講”作總結,語文教育須重視詩歌。C項表述與此相符,當選。
19.【答案】B。目前技術上實現智能家居已無屏障
中公解析:由“……這些電影裏才出現的產品如今並非‘高科技’,但由於價格昂貴等原因,智能家居並未普及”可知,智能家居已可以實現,隻是因為成本問題,而未被普及。B項表述正確,當選。A項原文並未提及,排除;C項文段並未提及且說法錯誤;D項“智能家居的概念模糊”無中生有。故本題選B。
20.【答案】C。再現了人類生活
中公解析:文段第1、2句指出,中石器時代的繪畫由洞窟轉移到了露天岩壁,且隨著人們狩獵工具的進度,對大自然征服力的增強,人類活動還始成為描繪的主要對象;接著說明,以人類活動為主要描繪對象的繪畫有哪些表現特點和表現手法。故C項的“再現了人類生活”表述正確。A、D兩項無中生有,B項不是中石器時代繪畫的特點。故本題選C。
21.【答案】A。曆代公文的保密方法
中公解析:文段首句即點明了論述的主題——公文的保密,接著從“史書記載”“商朝”“周朝”“秦朝”“東漢”等方麵具體講述曆代公文如何進行保存。因此文段主要介紹的是曆代公文的保密方法,即A項。
22.【答案】D。利用原子進行定位的原理
中公解析:通讀可知,“原子”在文段中多次出現,應為文段的主題詞,選項中包含這一關鍵詞的隻有D項,當選。
23.【答案】B。③⑥①⑤④②
中公解析:①、⑥兩句都提到了“彈性分析方法”,且順序為⑥①,排除A、C。②、④、⑤三句之間的邏輯為“彈性就業基本含義”“北京就業彈性數據”“由此可知……”,順序為⑤④②,排除D。因此本題選B。
24.【答案】D。父母給孩子製定行為標準對其成長不利
中公解析:由“有條件自尊者往往並不了解自己的需要”可知,A項與原文不符。文段未涉及“父母的過分溺愛”,B項與原文不符
25.【答案】A。一個品格並不高尚的人同樣有可能創作出動人的詩篇
26.【答案】A。現代化學理性思維的起點
中公解析:文段首先指出現代化學與煉金(煉丹)的相同點——從分子層麵創造新事物,然後具體介紹了煉金煉丹具有元素、原子理念的體現,並指出但它們不具備理想思維,然後舉例說明。文段圍繞“現代化學”與“煉金(煉丹)”展開,給出內容隻重點介紹了煉金(煉丹),那麼接下來應該具體介紹現代化學。隻有A項含有“現代化學”這一關鍵詞,當選。
27.【答案】B。社會契約強調的是有約束而非完全的自由
中公解析:由“通過社會契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權”可知,A項“規定了自然的自由”說法有誤。C項“隻有……才……”說法過於絕對,無法從文段推出。由“自然的自由隻受到個人事跡力量的控製”可知,D項說法有誤。B項說法正確,當選。
28.【答案】C。中微子:宇宙的使者
中公解析:文段圍繞“中微子”展開,首先排除與此無關的A項。文段首先點明觀點:中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然後具體論述它的重要作用——運動軌跡不發生改變可以探索其發源地。能夠點明其這一作用的標題隻有C項的“使者”。故本題答案為C。
29.【答案】C。海洋經濟與流域經濟在產業上相互交錯
中公解析:“現代科學技術”隻是“此外”中論述的內容,隻是文段的一部分,排除B、D。文段首先論述了海洋開發與流開發域共同完成作業、或在海上完成陸域的生產環節。然後又介紹了現代科學技術對於海洋經濟和流域經濟的作用,並得出海陸產品通過技術延伸得到互動發展的結論。由此可知,文段強調的是海陸的交互發展,而非強調海洋經濟依賴陸域經濟。故本題答案為C。
30.【答案】B。沉積物基準非常重要但研究未成體係
中公解析:文段首先指出沉積物的重要性,然後指出關於它的研究開始於20世紀80年代,但至今未成完善的體係。“但”字之後為文段的重點,B項是對其的同義轉換,當選。
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