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　　對於行測考試中的數量關係，很多考生往往對其畏之如虎，出現一聽就會，一做不對的尷尬情況。因此很多考生在複習一段時間發現學習效果不明顯後，但這部分是與競爭對手間拉開差距的一個重要利器，想要取得好的行測成績，則不能放棄這部分。

　　那麼數量關係為什麼這麼難呢?主要是由於其題目的千變萬化，例如一個簡單的等差數列考點，可能會由於在題目背景的設置，條件及問題的變化，從而演變出無數道不同的題目。因此對於這種題目，首先我們要學會對於題目的分析，通過對題幹的抽絲剝繭，分析出其考查的本質性問題。對於題幹的分析到位，是做對一道題的基礎以及關鍵。下麵專家通過一道例題來學習一下如何分析題目。

　　例：某一梯一戶住宅樓共17層，電梯費按季繳納，分攤規則為：第一層的住戶不繳納;第三層及以上的住戶，每層比下一層多繳納10元。若一季度該住宅樓某單元的電梯費共計1904元，則該單元第7層住戶一季度應繳納的電梯費是：

　　A.72元 B.82元 C.84元 D.94元

一、題目分析：

　　第一步：提煉題幹條件及問題

　　條件提取：1.住宅樓共17層;2.每層比下一層多繳納10元;3.電梯費共1904元。

　　問題提取：第7層住戶一季度應繳納的電梯費?

第二步：關注細節點

　　第一層的住戶不繳納。

　第三步：結合分析

　　通過條件“每層比下一層多繳納10元”可知，每層繳納的電梯費呈公差為10的等差數列。“住宅樓共17層”且“第一層的住戶不繳納”可知，等差數列第一項為第二層，項數+1=層數，17層共16項，共計1904。所求第7層即第6項。

　　因此此題可轉化為：公差d=10，項數n=16，前16項和S16=1904，求a6=?

　　二、解決問題：

　　根據等差數列偶數項中間項求和公式Sn=中間兩項和×項數/2，(a8+a9)×8 =1904，解得a8=114，a6= a8-20=94，D選項正確。

　　通過此題我們不難發現，將題幹分析清楚，剖析本質對於解決題目能夠達到事半功倍的效果，也能夠將所學方法真正的運用到解題當中。數量關係的複習是一個量變到質變的過程，也希望各位考生能夠在複習當中，不斷通過做題去積累經驗，解決問題，數量關係部分也能順利解答。

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