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服務鄉村振興,廣州大學南粵古驛道產學研實踐基地教學成果再獲殊榮
2020-12-29 14:07:00
廣州大學
beplay2網頁登錄訊日前,廣州大學廣東省文化遺產活化與鄉村振興研究中心(南粵古驛道產學研實踐基地)(以下簡稱“研究中心”)的教學成果《古驛道之家——鄉村建築遺產活化設計》(以下簡稱《古驛道之家》)獲2020年度全國城鄉建成遺產保護優秀學生設計作業評選活動建成環境修整類二等獎。此前,在2019年度全國城鄉建成遺產保護優秀學生設計作業評選中,廣州大學南粵古驛道研學項目獲三項獎勵,其中畢業設計“破界”獲得建成遺產保護利用及更新設計主題三等獎,“圍屋記”、“慶典記憶”獲優秀獎。
圖為研究中心掛牌成立。(資料圖)

深耕產學研閉環模式

  自2019年1月,研究中心正式掛牌以來,在省自然資源廳的指導和支持下,依托粵贛古道(連平段)開展建築遺產保護與活化科研教學實踐。廣州大學建築與城市規劃學院副院長鄧毅介紹:“研究中心致力於探索開展“古道學”視角下建築遺產活化理論研究與實踐,特別關注作為鄉村振興重要動因的古驛道結合文化遺產如何進行活化與利用。經過探索,我們逐步形成了‘科研驅動、教學深化、實踐落地’的較為自洽的閉環模式,正處於螺旋上升的過程。”

  據了解,廣東省文化遺產活化與鄉村振興研究中心(南粵古驛道產學研實踐基地)是由廣州大學建築與城市規劃學院、香港中文大學建築學院共建,並吸納了中國香港、意大利等院校的專家力量。該研究中心主任蔡淩副教授介紹,在省自然資源廳等單位的指導和支持下,2019年以來,研究中心已多次組織學院師生赴實踐基地進行基礎調研、建築遺產活化政策宣講,並聯合意大利帕多瓦大學研究團隊對南粵古驛道建築遺產進行基於H-Bim(heritage building information model,曆史建築信息建模)技術的信息采集;與香港中文大學聯合舉行的課程設計、本科生畢業設計等活動,先後有一百多名境內外師生參加了與古驛道有關的教學研究活動。

  圖為研究中心向何新屋所在地村民介紹何新屋保護利用規劃設計方案。(資料圖)

  圖為國際課程。

  同時,研究中心還組織城鄉規劃學、建築學專業的本科生和研究生圍繞河源何新屋的保護利用問題,開展保護發展規劃與建築遺產活化方案設計,並對當地村民進行政策及設計方案宣講,切實推動建築遺產活化等實踐工作,服務鄉村振興。

開創河源何新屋活化新路徑 致力於打造鄉村振興及社區治理的典型樣板

  據設計團隊毛銳、孫會梅介紹,《古驛道之家》方案以河源連平何新屋客家圍屋為基地,研究傳統建築材料與營造工法,通過實踐探索古驛道對遺產活化的激活和推動。該方案設計曆時半年,於今年3月最終形成,並得到了省自然資源廳國土空間規劃處、省文物考古研究所的具體指導。

  何新屋位於河源市連平縣大湖鎮油村,是一座客家半圓形圍龍建築,已有350餘年曆史,今僅保有最古老的四圍。同時,何新屋還是人民解放戰爭時期的戰鬥舊址,擁有豐富的紅色文化、契約文化、客家文化等非物質文化遺產。

  方案通過對大湖鎮多維度的前期規劃調研分析,結合建築遺產與古驛道的互動關係,從激活社區公共空間、延續曆史風貌記憶、豐富社區基礎設施等切入點進行了活化設計探索。設計充分尊重場地曆史信息,在完整保留場地原有空間格局、留存遺跡和樹木的基礎上,通過替換和植入部分結構體係,打通了原來狹小分隔的建築內部空間,創造出流動多變的空間體係,更好地適應建築轉變為研學展示、旅遊服務、社區服務的多種複合功能。

  圖為總平麵圖。

  圖為立麵圖。

  圖為節事活動場景。

  圖為研學活動場景。

  圖為二層空間效果圖。

  圖為多功能廳效果圖。

  圖為《古驛道之家》一期方案設計實體模型。

  “我們在何新屋的整體活化利用上已經運用了‘漸進式規劃和負麵清單管控’,把何新屋分為四個等級區域,有核心區、外環區等,其中《古道之家》方案涉及的範圍是第四等級區域,可以進行一些修繕、改造以及產業的植入。”蔡淩介紹。

  鄧毅表示:“我們希望借助這個方案,把何新屋打造成鄉村振興及社區治理的典型樣板,也是古驛道高質量的遊客中心、宣傳中心,成為古驛道上一顆耀眼的明珠及一張閃亮的名片。”

  據了解,何新屋的活化利用得到了省市縣鎮有關部門的高度重視,也得到了當地村民的大力支持。省自然資源廳曾多次調研了解、協調推動何新屋活化利用工作,河源連平有關部門及當地村民組織積極配合推進,設計方案得到了各方認可。出於保護原建築、拓展建築空間、確保材料質量、減少現場開工、方便配套構件等考慮,該方案采用新型現代木結構,當前,研究中心正與當地部門積極溝通項目實施的相關問題,爭取早日促成作品落地。

beplay2網頁登錄 林劍 通訊員:彭野 廣大宣

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