施芝鴻緊緊圍繞學習《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》(以下簡稱《決議》)和習近平總書記係列重要講話，圍繞深刻認識和把握黨中央對黨的十九屆六中全會議題的考慮和對起草此次《決議》的明確要求，從“關於製定黨的十九屆六中全會《決議》頂層戰略謀劃的問題;黨中央高度重視、習近平總書記親自主持《決議》的起草工作;《決議》起草的重大政治要求和三條重要原則;黨中央《決議》起草的六個“深入研究”和二十個“講清楚”;關於《決議》的框架結構;關於《決議》的主題主線、支線以及其他的貫穿性線索;關於《決議》的關鍵詞;關於用黨的自我革命跳出治亂興衰的曆史周期律的問題;用《決議》精神統一思想、凝聚共識、堅定信心、增強鬥誌;《決議》精髓要義的數字化表達”等十個方麵，對全會精神進行了深入闡釋和係統講解，幫助大家更好更精準地把握習近平總書記在主持這次全會《決議》起草過程中深層次的思考，以及黨中央的戰略謀劃和頂層指導。

　　施芝鴻指出，全會《決議》同黨的曆史上前兩個曆史決議一起，構成黨的百年奮鬥史上三座裏程碑，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，是新時代中國共產黨牢記初心使命，堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，是以史為鑒、開創未來，實現中華民族偉大複興的行動指南;這一篇稱得上“鴻篇巨製”的第三個曆史決議，內容博大精深，思想含量、理論含量、知識含量十分豐富。

　　施芝鴻強調，黨的初心使命既是貫穿黨的百年奮鬥的鮮明主題，也是貫穿決議全篇的主線。學習宣傳貫徹好全會精神是當前一個時期我們黨和國家的重大政治任務;要深刻認識中國特色社會主義進入新時代發生的曆史性變革、取得的曆史性成就，深刻認識黨在百年奮鬥中的曆史經驗，把黨的曆史經驗作為正確判斷形勢、科學預見未來、把握曆史主動的重要思想武器，作為想問題、做決策、辦事情的重要遵循，作為判斷重大政治是非的重要依據，作為加強黨性修養的重要指引，更加清醒、更加堅定地辦好今天的事情。

　　鄒采榮書記、校長表示，施芝鴻同誌的宣講輔導報告視野宏大、闡釋精準，係統全麵、生動翔實，站位高遠、立意深刻，發人深省、催人奮進，為我們更加全麵深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，深刻理解黨的百年奮鬥所取得的重大曆史成就和曆史經驗，起到了極大的推動作用，使大家更加堅定了信心，增強了使命感和責任感。

　　鄒采榮書記、校長強調，學校全體黨員幹部要進一步提高政治站位，在思想上、行動上堅決擁護“兩個確立”，自覺做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。高等院校肩負著為黨育人、為國育才的重大使命，我們要忠誠於黨的教育事業，始終堅持立德樹人根本任務，努力培養擔當民族複興大任的時代新人，培養中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人;要緊緊抓住籌建廣州交通大學這個重大的發展機遇，把學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和學校的中心工作結合起來，進一步增強使命感責任感，全麵推動學校改革與各項事業穩步發展，為堅定不移推動廣州實現老城市新活力、“四個出新出彩”貢獻智慧，在實現廣東高等教育的使命任務中扛起廣航擔當，作出廣航貢獻，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

　　施芝鴻，江蘇阜寧人，1951年出生於上海。黨的十九屆六中全會精神中央宣講團成員，曾任中共中央政策研究室副主任、中共中央辦公廳調研室副主任、十二屆全國政協委員、全國政協社會和法製委員會副主任。多次參與黨的重要文件起草工作。著有《當代中國的主義和問題》《改革潮頭雪浪花》《改革潮頭鼓呼集》《為了不能忘卻的愛——獻給援鄂醫療隊的抗疫英雄》等專著。曾獲中宣部“五個一工程”優秀論文評論類一等獎，兩次獲中國新聞獎一等獎。

　　beplay2网页登录 林劍 通訊員 陳海航