在學上“下真功”，在查上“用真力”，在改上“動真格”，在幹上“見真章”。主題教育開展以來，廣東海洋大學黨委堅持將理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進，引導廣大黨員幹部以實事求是、求真務實的態度切實把學和做結合起來、把查和改貫通起來,在深入檢視和解決突出問題中，推動主題教育見行見效。

打好理論學習“組合拳”，在學上“下真功”

　　針對結合年度重點工作任務查擺出的“理論學習形式不夠豐富，效果不夠顯著”問題，學校黨委從豐富學習載體、創新教育形式入手，打好集中深入“學思想”、率先垂範“學思想”、突出重點“學思想”、用好教材“學思想”、推動“三進”學思想、凝聚青年“學思想”、完善製度“學思想”七套理論學習“組合拳”，努力在“以學鑄魂”上取得紮實成效。

　　主題教育讀書班分3個階段安排了為期7天的集中學習，采用自學研讀與集體研學相結合、分組研討與大會交流相結合、領導領學與專家輔導相結合、實地考察與案例教育相結合等多種方式開展學習，推動學思踐悟，提升學習質效。

　　領導帶頭、以上率下，層層立標杆、作示範。截至7月3日，學校黨委常委會和全委會會議舉行第一議題學習12次，二級黨組織會議舉行第一議題學習177次;校院兩級黨委理論學習中心組共開展集中學習研討92場。校領導講授主題教育專題黨課8場次，處級幹部講授專題黨課161場次，其他幹部教師在所在支部講授專題黨課153場次;各基層黨支部開展“三會一課”816次、主題黨日活動337次，累計參加人數17153人次。

　　在讀書班設置讀書體會小組分享和大會分享環節，推動用好主題教育8種權威教材。邀請省委宣講團成員來校為幹部師生專題宣講《習近平著作選讀》第一卷、第二卷。組織學校黨委理論宣講團舉行學習貫徹《習近平著作選讀》第一卷、第二卷集體備課會，為深入基層師生開展全覆蓋宣講做好準備。印發《關於開展學習貫徹《習近平著作選讀》第一卷、第二卷宣講工作的通知》，對二級黨組織開展宣講作出統籌安排。

　　把深入學習貫徹習近平總書記視察廣東重要講話、重要指示精神與跟進學習習近平總書記給中國農業大學科技小院學生重要回信、建設教育強國和文化強國等最新重要講話和重要指示精神結合起來，以多種形式推動主題教育理論學習持續“升溫”，不斷掀起新的學習熱潮。各級黨組織圍繞深入學習貫徹習近平總書記對廣東係列重要講話和重要指示精神累計開展各類學習283場次。

　　依托廣東省高校思政課區域協同創新中心(粵西)，學校牽頭承辦了粵西12所高校參加“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課教學展示觀摩會，深度挖掘粵西高校思政課資源，整合教學力量，加強新時代黨的創新理論教育教學方法研討，推動建立“手拉手”備課機製，紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神“進教材、進課堂、進頭腦”，提高“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課教學效果。

　　把“學思想”和開展各類主題活動結合起來，增強青年理論學習的吸引力和感染力。發揮“講好南路革命故事”宣講團品牌優勢，組織600多名青年師生黨員代表參加“傳承紅色基因、賡續紅色血脈”迎“七一”主題宣講會。開展“傳承五四精神，做新時代好青年”主題係列活動，組織青年黨團員參加升旗儀式暨國旗下的黨課、實地參觀雷州青年運河紅色教育基地、“打卡”金牛島紅樹林片區，教育引導青年弘揚五四精神、踐行青年使命，厚植愛國情、激發強國誌、砥礪報國行，努力成為堪當民族複興大任的時代新人。組織召開學習習近平總書記給中國農業大學科技小院的同學們的重要回信精神座談會，教育引導青年學子厚植愛農情懷，練就興農本領，在鄉村振興的大舞台上建功立業。

　　為切實提高學校二級黨組織理論學習中心組學習質量，增強黨員領導幹部運用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力，學校黨委製定了《廣東海洋大學二級黨組織理論學習中心組巡聽旁聽暫行辦法》，采取校級領導班子成員常規巡聽和各二級黨組織相互旁聽相結合的方式，推動黨的創新理論運用轉化、開花結果。

堅持問題導向“深調研”，在查上“用真力”

　　“影響教師積極性發揮的痛點堵點在哪裏?”“怎樣提升‘三全育人’工作合力，助力學生成長成才?“如何提高後勤服務保障水平，增強師生的幸福感獲得感?”……一個個關乎學校改革發展的深層次問題和師生反映強烈的熱點難點問題，成為廣東海洋大學開展主題教育調查研究的發力點。

　　堅持問題導向，樹立“答題思維”，以“帶著問題來，奔著問題去”的態度，科學“選題”，主動“領題”，精準“破題”。學校黨委領導班子以調研開路，向問題開刀，深入開展問題大梳理、難題大排查，用調查研究這把“金鑰匙”推動靶向解決製約學校高質量發展的“瓶頸”難題。

　　立足高水平海洋大學建設實際，直麵阻礙高質量發展的難題，直奔影響高質量發展的問題。學校黨委領導班子確定了黨的建設、綜合改革、學科建設、立德樹人、師資隊伍建設和條件保障等12個專項共18個具體調研課題。23個二級黨組織聚焦學院發展、學科專業建設、師資隊伍建設、教育教學與人才培養、學生工作、科學研究、社會服務、意識形態安全、全麵從嚴治黨等工作研究確定了133個具體調研課題。

　　以推動習近平總書記視察廣東重要講話、重要指示精神在海大落地生根開花結果為目標，高標準高質量開展主題教育調查研究。學校領導班子成員每人主動牽頭1-2個課題，采取內外結合、上下結合、看聽結合等多種方式，多層次、多方位、多渠道開展調研，對標“雙一流”建設高校找差距，向同類型高校學經驗，向基層單位問需求，向師生群眾詢計策，確保摸清情況、吃透問題，力求找出務實管用的破解之法。

　　學校黨委書記楊洲率隊到華南師範大學、廣東工業大學等7所高校與科研機構進行調研，學習開展主題教育、強化黨建與業務深度融合、黨建引領推動學校高質量發展的經驗與做法，並深入水產學院，就以高質量黨建引領水產學科高質量發展進行調研指導。

　　校長潘新祥通過校長接待日、“校長信箱”、“校園小天使”等多種渠道深入調研了解學生在後勤服務、生活設施、文化建設、校園治安管理、校園改造建設等方麵訴求，針對有關問題召集相關單位舉行座談，研究提出合適的解決思路與解決方案。

　　截至7月3日，校級領導班子成員共開展調研193人次，形成調研報告17份，梳理問題76個，製定了108項整改措施，並結合工作實際，分4批次將理論學習提升、內設機構與崗位設置調整、教師職稱評聘改革、黨建“雙創”提質增效等亟需整改整治的19個問題和56條整改措施列入問題清單。各二級黨組織班子成員共開展調研245人次，形成調研報告97份，結合調查研究中發現的問題、校內巡查反饋的問題、民主生活會查找的問題等，製定了225項整改措施，並結合本單位實際將181個問題和165條整改措施列入問題清單。

　　民生無小事，枝葉總關情。學校黨委堅持順民意、暖民心、解民憂，結合主題教育積極開展“我為師生辦實事”活動。經認真查擺分析，研究確定了解決教職工職稱評審熱點難點問題，改善文科學院教學、實驗、辦公場所條件，啟動“一站式”學生社區綜合管理模式試點建設項目，提升師生智慧校園生活質效等10項民生實事清單，各二級黨組織確定了195項民生實事清單，積極推動解決師生關心關切的熱點痛點問題。

運用係統思維“抓落實”，在改上“動真格”

　　抓上下聯動、左右貫通，增強問題整改的協同性，彙聚工作合力。抓前後銜接、過程管理，增強問題整改的科學性，提升工作效率。廣東海洋大學黨委堅持係統觀念、運用係統思維，統攬全局、統籌兼顧推進問題整改整治和民生實事清單落實落地。

　　製定工作方案，強化頂層設計。學校主題教育領導小組辦公室設立檢視整改組，具體負責組織推進檢視整改工作，協調開展黨性分析和整改整治。為強化整改主體責任落實，學校建立了工作例會、督促檢查、閉環管理、成效評價等四項工作機製跟蹤問效，強化組織領導、過程監督和執行效果，確保問題清單整改見底清零。

　　截至目前，學校黨委常委會已召開5次會議推進主題教育工作，學校主題教育領導小組辦公室已召開主題教育推進會8次、學校層麵主題教育部署推進會3次。學校問題清單中的19個問題有8個已完成整改、作銷號處理。23個二級黨組織問題清單中的181個問題有96個問題已完成整改。

　　結合學校年度重點工作任務落實，以深化改革解決改革發展中的難題。針對“二級機構與崗位設置不能很好適應高水平海洋大學內部治理的需要”問題，在開展校內校外深入調研的基礎上，印發《關於調整學校內設二級機構的通知》，改革內設機構設置，切實優化學校治理結構，為加快提高學校治理效能奠定堅實基礎。

　　針對“學校現行教師職稱評聘文件與國家最新出台的職稱評審文件精神不相適應”問題，學校相關職能部門深入校內18個教學單位、7個職能部門、5個教輔單位和陽江校區等基層單位開展調研，反複聽取並積極吸納廣大教師的意見建議，形成了既切合學校高質量發展需要，又對應本校教師職業成長需求的職稱評審辦法，在教代會上獲得全票通過。

　　將保障和改善民生作為整改整治的著眼點。針對“文科學院教學、實驗和辦公場所需要大力改善”問題，召開加快推進學校新建樓宇搬遷入駐專題工作會議，對新建樓宇搬遷使用工作流程進行梳理，明確了相關部門職責，對具體搬遷工作、時間節點作了具體部署和要求。

　　將廣大師生反映強烈、長期沒有解決的“校園電動車過多造成係列安全事故、廣大師生意見大”的突出問題確定為專項整治問題，實行台賬式、項目化管理，大力推進問題整改。截至6月30日，學校湖光校區內學生電動自行車存量從2023年3月的6595台減至2313台。專項整治的持續深入開展，為持續強化校園交通安全有序發揮了重要作用。

　　按照確定的民生實事清單，由校長辦公室負責，明確牽頭責任人與責任單位、整改措施、整改目標和整改時限，大力推動民生實事項目落實落地。學校層麵確定的10項民生實事，現已完成總體進度的50%，預計均能按期完成。23個二級黨組織確定的195項民生實事，現已完成128項、占比為65.6%，另有67項在緊鑼密鼓推進當中。

　　堅持“當下改”與“長久立”相結合。針對調查研究中發現和檢視整改中存在的突出問題，建立健全15項製度，推動相關工作常態化長效化。

寫好向海圖強“大文章”，在幹上“見真章”

　　3月，全省首家海洋牧場類獲批建設的省重點實驗室“省市共建南海海洋牧場智能裝備廣東省重點實驗室”在廣東海洋大學揭牌。

　　4月，學校舉行現代化海洋牧場建設專項工作會議，明確成立現代化海洋牧場建設專項工作領導小組，組織首批8個現代化海洋牧場科研團隊，圍繞產業鏈部署創新鏈，開展有組織科研，產出高質量科研成果並轉化應用。

　　學校紮實推進主題教育與事業發展深度融合，努力把學習成果轉化為搶抓機遇、攻堅克難，推動學校事業高質量發展的實際成效。在水產種業發展、海洋牧場建設、海洋人才培養等方麵聚合資源、持續發力，不斷提升涉海領域科技攻關、社會服務、人才培養、國際合作與交流能力，奮力建設國內一流國際知名高水平海洋大學，為打造海上新廣東貢獻智慧和力量。

　　錨定高質量發展首要任務，結合“學思想”集智問策、深化認識。先後召開學校高質量發展工作務虛會、2023年春季學期工作會議、高水平大學建設計劃和重點學科建設推進會、2023年度發展改革專項工作會議和學校高質量發展專項工作會議等會議，厘清發展思路、凝聚發展共識、彙集發展力量。

　　在前期深入調研、充分論證的基礎上，形成了《廣東海洋大學發展潛力分析報告》《廣東海洋大學重點建設學科發展潛力分析報告》。當前正在製定《廣東海洋大學新時代高質量發展行動方案》《廣東海洋大學大海洋學科體係建設方案》《廣東海洋大學學科專業結構調整和優化方案》和學校推動黨建與業務深度融合發展實施意見，擬於下半年發文實施。

　　主動對接“百縣千鎮萬村高質量發展工程”，以粵西粵東等沿海地市縣域為重點，加強學校與企業、地方的協同合作，開展濱海縣域水產種業、養殖技術、海洋裝備等方麵的科技服務，服務鄉村振興戰略。

　　上半年，分別與廣東大百彙海洋科技集團有限公司、廣東省光正科技有限公司、廣東南油控股集團有限公司簽訂戰略合作框架協議，與廣東恒興集團有限公司/廣東恒興飼料實業股份有限公司、廣東海威農業集團、雷州發展投資控股集團有限公司簽訂全麵戰略合作協議，謀求建立全方位多層次的戰略合作關係，聯合探尋校企協同創新和產學研結合的新模式，發揮海洋和水產領域特色優勢，共同研發、突破行業卡脖子技術難題，助力廣東加快構建現代海洋產業體係，打造“粵海糧倉”。

　　積極開展黨員示範崗創建活動，深入開展“競標爭先”行動。設立了22個教育教學黨員示範崗、18個科研創新黨員示範崗、23個管理服務黨員示範崗和27個學生黨員示範崗，引導基層黨組織和廣大黨員立足本職崗位積極創先爭優，為加快建設高水平海洋大學貢獻力量。

　　以船舶與海洋工程等重點學科為主要支撐的工程學學科為首次進入ESI全球前1%;廣東海洋大學學報成功入選CSCD，取得繼2021年入選北大中文核心期刊之後的又一次重大辦刊突破;水產學院1項技術成果入選2023年度廣東省農業主推技術;2個本科專業通過中國工程教育認證;6門課程獲批為第二批國家級一流課程，2門課程獲批省級線上一流課程;獲省級課程思政示範項目7個，2門優秀課程思政案例課上線新華網“新華思政——全國高校課程思政教學資源服務平台”……

　　7個項目入選廣東青年大學生“百千萬工程”突擊隊行動100個優秀示範項目，成為全省入選項目最多的高校之一;在第十七屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽中取得曆史性突破，首次捧得廣東大學生課外學術科技作品競賽“優勝杯”……

　　與烏茲別克斯坦共和國農業部簽署合作備忘錄，首個中外合作辦學機構“廣東海洋大學聖彼得堡船舶與海洋技術學院”揭牌成立，當選為廣東省高等教育學會外國留學生工作委員會副理事長單位……

　　近階段，學校各方麵工作捷報頻傳。主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求正在校園內落地生根、開花結果。

　　“學校將繼續在一體推進主題教育各項重點措施上下功夫，堅持邊學習邊調研邊檢視邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，以過硬的工作成效奮力推進高水平海洋大學建設，持續增強廣大師生的幸福感獲得感，以新擔當新作為開創學校高質量發展新局麵。”廣東海洋大學黨委書記楊洲表示。

　　通訊員：張豔梅 劉金明

　　實習編輯：廖灩傑