2024年年初，深圳技術大學公布了“X-Talent Program”拔尖創新人才培養項目工作方案。入選該項目的本科生，經“4+2+X”的培養：4年本科培養+2年項目培養+X-多樣化的海外深造途徑，即有機會獲得境外合作高校碩士博士學位。

　　這一創新性的研究生培養項目“恰逢其時”。科技浪潮滾滾而來，龍年首個工作日，廣東省高質量發展大會在深圳召開。大會提出要“視人才為珍寶”，堅持高質量人才培養，創造更多平台和機會，打通人才價值實現通道，讓廣東的人才金字塔“塔基更實、塔身更強、塔尖更高”。深圳技術大學積極適應新質生產力發展要求，創新人才培養模式，尊重人才成長規律，推動教育體係改革，培養麵向世界、麵向未來、麵向產業、適應尖端科技發展需求的拔尖創新人才。

　　接下來，“X-Talent Program”將於本學期陸續開展導師選拔、學生選拔工作。

　　“4+2+X是什麼意思？”“申報該項目需要什麼條件？”為了回應期待、解答疑問，

　　研究生院院長翟劍龐教授詳細解讀這一項目的培養特色

　　 “不用beplay中心钱包体育钱包”的選拔方式

　　培養符合發展新質生產力的拔尖創新人才

　　隨著深技大的不斷發展建設，許多專家教授都提出了一個共同的問題：如果要辦一流研究型技術大學，學校該如何向人才培養的高層次推進？在一次次的研討、論證後，“X-Talent Program”應運而生。

　　翟劍龐表示，該項目充分利用深技大的國際化優勢資源，建設國際拔尖人才培養體係，解決學校現有研究生數量不足的問題，探索培養符合發展新質生產力、具有國際勝任力的拔尖創新人才新模式。有別於傳統的全國研究生統考招錄方式，“X-Talent Program”采取學校選拔-導師培養-項目結業-境外深造的模式，首屆計劃招收30人。“簡單來說，進入該項目的學生不用beplay中心钱包体育钱包。”

　　選拔麵向本校表現優秀、通過全國大學英語六級考試、績點≥3.5的大三本科生開展，主要考核學生本科期間的學業成績、項目研發經驗、英語能力和綜合能力等。深技大研究生院將於每學年第二學期初在試點學院開展預報名，學校教師從本人項目教學或科研活動中挑選表現突出、具有培養潛質的學生，推薦報名項目。“有別於統考的‘分數定結果’，我們在選人時會重點觀察這個學生適不適合做研究，是否具備國際競爭力，能不能適應這樣的培養模式。”翟劍龐表示，學生的綜合實力是選拔的關鍵。

　　 “4+2+X”的培養模式

　　多渠道、多出路的研究生成長路徑

　　“X-Talent Program”這一新模式充分打通了本科至研究生的培養路徑，以項目製教學貫穿全程。“要beplay中心钱包体育钱包的學生往往要花費一年左右的時間去備考，研究項目不得不中斷。我們提出的新模式解決了這個問題，入選後，學生從大四開始便可以跟著導師不間斷地完成科研項目。”

　　“X-Talent Program”的導師是哪些人？翟劍龐說，該項目選拔的導師不僅要責任心強、專業水平過硬、承擔解決企業“卡脖子”技術難題的科研項目，還要熟悉海外知名高校的深造途徑和流程，能為學生提供相應的支持。導師團將為學生“量身定製”培養計劃。專業課程采用英文授課，部分課程邀請德國或其他相關高校教師授課。在深技大的兩年項目培養結束後，學生將前往德國或其他境外高校完成1-3年的學習，獲得相應的碩士博士學位。

　　學校會給學生提供經費資助麼？會！學生本科畢業後，學校委托第三方機構與學生簽訂勞務合同，提供兩年共計6萬元的學習研究資助，按月發放。學生項目論文答辯通過後，學校會資助一筆9-12萬元的資金，助他們赴境外高校繼續深造，共計15-18萬元。

　　對於學生的未來發展，翟劍龐很有信心。這個模式下培養出來的學生研究能力強、外語能力好，能適應當前國際形勢，成為推動新質生產力發展的關鍵人才。他說：“學生在深技大跟著導師做研究，研究能力、語言能力會大幅提升，能幫助他們申請到更好的境外高校offer。優秀的學生可以憑本科文憑直接申請部分境外高校的博士生入學資格。”

　　在新質生產力成為高質量發展新動能的今天，深技大致力於提前謀劃變革性技術，加強製度創新，希望能培育一大批懂科技、懂市場、懂創新的戰略工程師、科學家、企業家，夯實未來發展的技術基礎。

　　素材來源｜研究生院

　　beplay2网页登录 林劍 通訊員 李曉謀 雯玉