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廣東財貿職業學院：數字商業職業教育服務高質量發展
3月7日，廣東財貿職業學院召開貫徹全省高質量發展大會精神暨2024年學校工作會議，該校黨委副書記、校長張曉燕以《凝心聚力 開拓創新 奮力實現“兩高地兩典範”目標 以高質量數字商業職業教育服務高質量發展》為題，回顧充滿韌性和挑戰的2023年，安排部署2024年高質量發展工作。
據介紹，廣東財貿職業學院將構建全新數字商業人才培養體係和創新數字商業人才培養模式作為高質量發展的重中之重。該校聚焦數字商業領域構建職教特色，與阿裏和暨南大學共同牽頭成立粵港澳數字商業產教融合共同體，共同打造粵港澳大灣區數字商業產教融合生態圈。與多個企業共建產業學院和全國首個數字商業產教融合基地，《校企共建廣東省首家“數字商業產業學院”》等兩個案例入選省質量年報。此外，該校“數字學院”應運而生，新設的數字供應鏈學院、數字商業產教融合實踐中心和數字商業職業教育研究中心在全國高職院校中均為首家。
“我們設立數字供應鏈學院，底氣既有供應鏈運營、跨境電子商務等專業的辦學實踐和成效，也有學校自主開發建成的全國首個高職‘北鬥+’數字供應鏈實驗室。數字供應鏈學院和數字商業產教融合實踐中心的建設，將引入優質企業共建數字資產，把基於數據驅動的商流、物流、信息流等數字供應鏈場景搬入校園，成為服務製造業供應鏈數字化轉型所需技術技能人才的培養高地。”張曉燕說。
據悉，該校自開辦高職以來，以高質量建設數字商業人才培養高地和產教融合高地，職業教育數字化轉型典範和財經商貿類職業教育國際化發展典範的“兩高地兩典範”為目標，助推發展新質生產力，為服務廣東高質量發展、服務製造業當家不斷吹響高質量發展新號角。成為研製和宣貫廣東省“北鬥+”智慧物流教育標準單位，供應鏈運營專業研製組副組長單位，牽頭製定了高職供應鏈運營專業國家教學標準。
2024年，該校將以“八大行動”全麵貫徹教育強國、教育強省精神，落實學校發展戰略目標，向“新”奮發：實施立德樹人鑄魂行動，開創黨建引領新局麵；實施治理改革攻堅行動，跨入能力建設新階段；實施數商人才創新行動，構建商科職教新生態；實施數字賦能轉型行動，塑造職業教育新動能；實施國際交流深化行動，服務粵商出海新賽道；實施教師隊伍引培行動，形成人才強校新支撐；實施教育安全守護行動，營造潛心育人新環境；實施民生實事暖心行動，實現幸福指數新提升。
張曉燕表示：“2024年，我們要牢記‘培育大國商業工匠，貢獻中國商科職教’的使命，開創學校‘兩高地兩典範’建設新局麵，以高質量數字商業職業教育服務高質量發展，持續為廣東發展新質生產力、建設教育強省作出財貿貢獻。”
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