據悉，本屆活動由廣州市海珠區教育發展研究院主辦，廣州市海珠區客村小學、廣州市海珠區葉夢娜家庭教育名師工作室承辦，中國人民大學倫理學與道德建設研究中心beplay體育手機德育研究所、廣州學園設計有限公司協辦，不僅邀請了區內相關部門和單位代表線下觀摩，還吸引了廣東省梅州市、湛江市和貴州省黔南布依族苗族自治州等多地代表線上參與。

　　廣州市海珠區教育發展研究院院長陳兆興為本屆活動致辭。他充分肯定了客村小學積極推進戲劇德育理念下的家庭教育工作創新實踐，並表示該校的相關成果和經驗為區內外校家社協同育人提供了新方案、新樣本。

　　廣州市海珠區客村小學校長伍照恩做題為《戲劇德育理念下家庭教育工作的探索與實踐——以客村小學為例》的專題報告，詳細介紹了該校德育“走向戲劇、走向課程、走向體係、走向協同”的創新做法。

　　廣州市海珠區客村小學教師葉夢娜圍繞“從‘讀創劇場’到 ‘論壇劇場’”，分享了該校家庭教育劇場的實踐案例。她不但以《童年》為例，展示了家庭教育版的讀創劇場，還介紹了論壇劇場《魚燈》的創作過程，並對其中所反映的現象和問題，提出正確的教育觀和教育方法。

　　廣州市海珠區客村小學教師薛丹丹則結合《牧鵝姑娘》，分享了家庭教育戲劇工作坊的主要設計思路及實施要點。她表示，這種全新的校家社溝通模式將更好地幫助教師和家長更新教育觀，帶來更多的可能。

　　最後，中國人民大學倫理學與道德建設研究中心beplay體育手機德育研究所研究員王佳做題為《為家庭教育的陪伴新方式：教育戲劇體驗式共讀》的專題講座。她通過互動體驗與案例示範，生動地介紹了教育戲劇中體驗式共讀的模式和方法。

　　據了解，客村小學從2016年開始引入教育戲劇，並充分發掘其德育功能，積極創新校家社育人協同模式，尤其是幫助了家長和孩子建立更健康、更和諧的親子關係。經過8年的探索與實踐，戲劇德育在客村小學落地生根，不但讓學生在浸潤式模擬體驗中收獲自信和成長，也促進了教師專業發展，還為家庭教育指導的高質量開展提供保障，助力學校提升辦學影響力和社會滿意度，產生良好的品牌效應，書寫著立德樹人的新篇章。

　　beplay2網頁登錄實習編輯：司徒雅茵