中國教育科學研究院研究員、《規劃綱要》學前專題組成員儲朝暉，中國教育科學研究院教師發展研究所副所長、研究員卿素蘭，廣東省教師繼續教育學會會長陳岸濤，廣東省民辦教育協會常務副會長、學前教育專業委員會理事長吳親平，湖北第二師範學院學前教育專業負責人、湖北學前教育研究中心主任伍香平，貴州師範大學教育學院教授、碩士生導師、學前教育係主任李旭，河南省民辦教育協會學前工委名譽理事長王國平，四川省宜賓市教育科學研究所學前研究室主任孔繁蔭，廣州市婦女兒童發展中心（廣州市家庭教育指導中心）副主任陳閩茜，成都市陶行知研究會學前教育專業委員會秘書長邱滋培，東莞市學前教育行業協會會長賴鹿鳴，中山市托育協會會長符穗琳，佛山市禪城區民辦教育協會會長袁惠冰，佛山市三水區西南街道學前教育協會會長鍾路軍，賀州市學前教育協會會長吳長奎，山東省學前教育協會副秘書長張慧，江西省民辦學前教育專委會常務副主任王櫻寧，廣東省新華發行集團學前教育部總經理黃戀萍，廣東嘉佩樂教育設備有限公司聯合創始人鄭利明等眾多領導和嘉賓出席大會開幕儀式。大會開幕式由廣州市骨幹教師、廣州市卓越園長、廣州市幼兒師範學校附屬天河第二幼兒園園長劉先成主持。　　

廣東嘉佩樂教育設備有限公司聯合創始人鄭利明

　　廣東嘉佩樂教育設備有限公司聯合創始人鄭利明作為參展商代表在開幕式上表示：嘉佩樂自從進入中國市場以來，一直是華南幼教展的重要合作夥伴，見證了華南幼教展的不斷演變和發展，展會已成為國內外幼教行業交流、學習和采購的主要平台，成為全國幼教領域一年一度的亮點盛會。

　　嘉佩樂將一如既往地支持華南幼教發展，利用這一平台展示服務幼教領域的最新裝備與產品，打造專業、健康的兒童教育空間，從戶外和室內風格創新、成本優化、服務升級三大模塊出發，服務好每一家園所，為學前教育事業的高質量發展做出更大的貢獻。

　　 廣東省民辦教育協會常務副會長學前教育專業委員會理事長吳親平

　　廣東省民辦教育協會常務副會長、學前教育專業委員會理事長吳親平作為主辦單位代表在致辭中談到：2024年是民辦幼教極具挑戰的一年，在少子化背景下，如何重新認知自我和調整思路，重新思考民辦幼教的生命線和生長線，是每一個民辦幼教人深思的問題。

　　大家要科學應對出生人口下降趨勢，積極調整和優化園所布局，包括如何收縮戰線、服務好家長穩定生源等諸多方式先做到穩存量；再通過如何增強園所優勢、特色等舉措來提升園所品質，達到擴增量。未來，園所規模方麵會更傾向於園所小型化、班級小班化，我們需要及早作出規劃。

　　吳會長認為，激發園所活力，釋放園所潛能方麵，走差異化道路是民辦幼教人讓園所煥發新貌的重要舉措，如延長在園服務，創辦父母課堂，開設幼小銜接，舉辦研學、周末旅等，為周邊小學提供午托和晚托服務等方麵新業務的探索。

　　中國教育科學研究院研究員《規劃綱要》學前專題組成員儲朝暉

　　中國教育科學研究院研究員、《規劃綱要》學前專題組成員儲朝暉，為大家分享“少子化引發的挑戰與幼兒園應對策略”主旨報告。

　　儲老師從數量、質量、需求、結構、分布等方麵，分析少子化對學前教育的直接影響，解讀學前教育的相關環境與挑戰，指出少子化對均衡與公平提出了更高的要求，而良性教育生態將成為各方共同利益與需求。

　　未來，幼兒園會出現結構調整、布局變化、模式轉換；現在民辦園教育水平總體參差不齊，在一定程度上是與居民需求和成本承擔水平差異相一致的；民辦園相對公辦園規模小，有其利，也有不利。

　　園所應對挑戰的基本原則，應該是兒童本位，關注成長，服務成長；與時俱進、順勢而為，在少子化帶來的衝擊中尋找新機遇；同時需要以質量換數量、存量換增量、內涵換外延、效率換結構、空間換時間等方式，更好地滿足經濟社會發展和每個人對學前教育的新需求。

　　儲老師為民辦園近期發展提出以下建議：一是穩存量，向內用功，不再盲目擴張；二是擴增量，從同質化發展走向多樣化、特色化發展，增強自己的不可替代性；三是參與構建並形成區域良性生態，發揮自身在當地良性生態中的獨特功能，由單一化發展走向多元化發展。

　　圖：中國教育科學研究院教師發展研究所副所長、研究員卿素蘭

　　中國教育科學研究院教師發展研究所副所長、研究員卿素蘭帶來“人工智能時代：教師如何應對挑戰”主旨報告。

　　卿老師從時代背景、人工智能的定義等話題切入，提出人工智能時代需要複合型教育者，“情感陪伴”是職業靈魂，“麵向未來”是教師立身之本，“數字素養”是教師創新之道，“個性特色”是教師區別於機器的顯著特征，“弘道追求”是大先生、教育家的典型也是本質特征。

　　未來教師必須具備“未來視野”，必須明確我們的教育應該幫助孩子為未來做好準備。相應的，教師職業技能也需要提升，教師應積極學習與運用新技術、具備數據分析能力、專注於綜合能力培養。

　　當前，人工智能正賦能教育場景的變化，例如助力教師創造良好的教育環境、提升效率、創新教學方法等。教師應主動迎接人工智能時代挑戰：用教育家精神武裝自己；以立德樹人為根本任務，從心開始，提高學生心理素養與心理品質，為培養高質量人才奠定基礎；以積極心理學視角，更多地挖掘學生的潛力；培育學生做一個有幸福感、目標感、有意義感的人。

　　500多個幼教、托育、早教品牌，上萬品種（類）項目，涵蓋幼兒園課程、智能產品、幼兒編程、教玩具、遊樂設施、托育及服務、園服家紡、裝修環創等領域，覆蓋托幼行業鏈，滿足專業買家的采購需求。

　　本屆展會中，增加了幼兒食育、勞動教育、生活教育、融合教育、人工智能、互聯網+、園所IP打造、研學旅遊、數字賦能教育、短視頻創收、美學教育等新項目，尤其是食育精品課程、兒童數字聽診器、研學旅遊服務、兒童成長科學啟蒙、兒童性格與能力研究、幼兒園數智化盈利係統、科學探索體驗、感統全息投影運動、AI閱讀等，不僅豐富了展品範圍，也體現出當前學前教育領域的最新發展趨勢，展示了科技與教育深度融合的無限可能性，呈現多元化和創新化的發展趨勢。

　　部分參展企業及品牌推薦：

　　海基倫、媽媽餐桌、Masterkidz貝思德、嘉佩樂、貝瑪、迪斯卡樂、童年之家、七色花、嘉奇妙、迪卡、傲勝、IEEP園長工作坊、培樂迪、恒信東方、運動方舟、火花思維、斯坦星球、太空寶貝、歐蒙、智拓星、艾克瑞特、琪智、清山、畫材庫、趣童部落、奈詩、東方之星、小浠爾、傳華、樂博士、水母星球、凱司、洛賓、樂優、卡爾思維、葡萄籽、東朗、淘智、牧童、藝瑪、掌通家園、智闖、領視雲、鑫琦、格樂普、蜜蜂家族、星期一、繪小兔、豪氣寶貝、正浩、利童、蜂堡未來思維、全新趣研學、喜爾樂、小穀繪本、檸檬貓、優灝、玩育能、育萌、凱星、富芝壹、健達、童芯設計、知洲寶、朵恩、炫燦、午後遮陽、清沃、樂思奇、海達、全人、萌啟、法米多、懶綿綿、蘭柏、忠和傳承、依菲揚、海嵐、欣幕、頤和泡棉、新歐文、達逸、稚慧、光之力、 溥江、愛比沃、格蘭恩、早晨、蒙馬象、瑪童、朵拉、童視紀、奇樹、貝尼樂、貝翔、經緯、萌迪娃、大晟、童趣、朵米爾、奧立森、嶽動、遊戲啦、咪笑、嶽動、榮長付、巧問、易成佳品、軍躍、熙速、九銘、百智、自泳體育、掌心寶貝、世覺設計、脈動體育、康虹、戶森、貝瑞貝比、啟俏、領航、九算、垂心教育、讀書瞳……（排序不分先後，現在就掃碼來參觀吧！）

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　　2024中國幼教公益論壇，以“少子化時代學前教育的變革與挑戰”為主題，從挑戰、變革、機遇三個篇章展開，由100多位演講嘉賓分享教育理念和實踐成果，助力幼教人把脈新形勢下的變化和趨勢，優化布局結構，提升學前教育質量。

　　展會首日7廳連場，聚焦幼兒園管理、經營、遊戲、科學保教、家庭教育、生源困局、環境創設等領域，為與會者帶來諸多豐富學習內容。

　　2024華南幼教展同期召開的“幼兒園軟實力提升”係列工作坊， 圍繞園本課程、深度學習、托育招商與留生、新時代美育，運用案例分析、個性指導、體驗啟發等形式，為參會者提供專業成長的平台。

　　11家省內知名園所及托育中心的觀摩，沉浸式現場體驗；第八屆全國幼教經銷商大會及廣州之夜、廣東新華發行集團渠道商研討會，都非常值得關注。

　　隨著少子化引發辦園環境的變化，教育新法新政的實施，在2024這個變革之年，熱愛幼教事業的我們在廣州相聚，共建共享讓中國幼教越來越好。

　　6月14-16日，廣州琶洲保利世貿博覽館3樓5號館、6號館，誠邀各位蒞臨！

編輯 林劍