國信教育集團總校長、惟德外校校長遲雲平教授代表惟德外校歡迎參加本次培訓會的領導嘉賓和各位同行，並指出，教育是民族振興、社會進步的重要基石，而英語學科作為義務教育階段課程的重要組成部分，對於培養學生的語言能力、跨文化交際能力和綜合素質具有不可替代的作用。教育工作者要正確認識和把握語言學習的黃金期，秉持麵向世界、麵向未來的教育觀，在教育理念和教材教法上與時俱進，持續探索優化英語學科教育理念，培養學生的跨文化交流能力和全球勝任力。

　　梅德明教授目前擔任中國外語戰略研究中心學術委員會主任、國家教材委員會專家委員會委員、教育部高中英語課程標準修訂組組長、教育部義務教育英語課程標準修訂組組長和全國學科教育聯盟“英語學科首席專家”。梅教授從立足中華民族偉大複興戰略全局和世界百年未有之大變局“兩個大局”的戰略高度出發，圍繞樹立教育新理念、課程新理念、英語課程標準等闡述新時代人才培養的戰略新要求，指出語言是文化的載體，是解開文化之鎖的鑰匙。要圍繞“發展語言能力、培育文化意識、提升思維品質和提高學習能力”的英語課程學習總目標，正確認識英語課程的性質，以核心素養統領課程建設，以分級體係構建課程結構，以主題引領組織教學內容，以學思用創推進學習活動，以促學促教引導教學評價，以信息技術提升教學效率，從而充分發揮英語課程的育人功能。

　　梅教授提到，義務教育課標明確了課程內容的選取必須遵循“培根鑄魂、啟智增慧”的原則，內容的選取以主題為引領，以語篇為依托，融入語言知識、文化知識、語言技能、學習策略的學習要求，緊密聯係現實生活，體現時代特征，反映社會新發展、科技新成果，聚焦人與自我、人與社會和人與自然等範疇。另外，還要重視教育信息化背景下英語課程教與學方式的變革，充分發揮現代教育技術對英語課程教與學的支持與服務功能，從而培養學生連接世界的能力——全球勝任力。

　　在互動答疑環節，梅教授還耐心解答了與會教師提出的英語教育教學、教學評議等方麵的問題，並鼓勵老師們要創新教學方式，踐行學思結合、用創為本的英語學習活動觀，促進核心素養的有效形成與發展。

　　廣東省佛山市高明區教師發展中心副主任鍾明介紹了國家頒布的義務教育英語課程標準和教學改革深化行動實施方案，他指出，在新課程方案的引領下，高明區深化開展“高明課堂”的建設，轉變育人方式，穩步推進新課程落地生根、見效，探索“情境式、體驗式、互動式、探究式”等多種教學方式，打造“高明課堂”的新樣態，推動前期構建以學為中心的單元整體課堂教學模式。他還介紹了高明區深入開展英語課堂教學改革的舉措，希望全區義務教育英語教師以今天的培訓會為契機，做新課標高效的執行者，積極融入新課標教學改革的洪流，建設好“高明課堂”，落實好新課程，發展好學生核心素養，以義務教育新課程高質量實施為主要抓手，為學生成長提供優質的教育資源。

　　beplay2網頁登錄 林劍 通訊員 林延軍