近年來，有關家校溝通的現狀及問題受到社會廣泛關注。在《全國家庭教育狀況調查報告（2018）》中，有90%以上參與調查的班主任表示，家校之間的溝通存在問題，其中四、八年級的班主任占比分別為95.6%和97.4%。排名前三位的問題包括“家長認為教育孩子主要是學校和老師的責任”、“家長參與溝通的積極性不高”和“與家長教育理念不一致”。

　　同樣，親子關係矛盾導致的問題，也在社會上引發不少討論。親子關係疏遠也好，家校溝通不暢也罷，說到底，是父母的家庭教育觀念或認知存在偏差，這從實質上反映的是家庭教育的矛盾。論及教育，大家往往第一時間想到學校，而實際上太多的事實及研究證明，父母家庭教育的重要性絲毫不弱於學校教育。習近平總書記也曾多次強調家庭教育的重要性，明確指出家庭是人生的第一所學校。

遠見教育基金會，切實助力中國家庭教育

　　為了給更多家庭帶來係統、落地的家庭教育知識，陪伴和支持中國家庭成長，黃誌猛教授和發起人團隊發起並成立深圳市遠見教育發展基金會，該基金會是一個具有獨立法人資格、聚焦於推動中國家庭教育發展與進步的非營利性公益組織。早在2009年，黃誌猛教授已受邀參與中央電視台《心理訪談》（《他是誰——和他一起尋找性格的秘密》係列節目）的錄製與播出。

　　2014年，基金會發起了“為幸福中國而教”公益行動，在深圳市各學校、社區開展公益講座、沙龍、親子等各類活動，後逐漸延伸至全國。截止2019年底，“為幸福中國而教”公益行動已經培養23名課程導師、134名經培訓認證的家庭教育講師及170名助教、300多名誌願者，舉辦超過2100場家庭教育講座，從中受益的家庭累計達18萬戶。

　　在深圳的這些先行實踐中，我們發現家庭教育和學校教育是國民教育的兩大支柱這一點已逐漸在社會達成更廣泛的共識，不少父母從思想和行動上，將家庭教育納入日常生活的重要組成部分。然而，由於“不懂方法”、“重視不足”、“工作忙”、“不在身邊”……各種主觀或客觀因素，家庭教育呈現出“零散、隨機”等問題，家庭教育不足或缺位的現實依舊廣泛存在。

心教師工程，賦能心理健康教育

　　為此，我們開展了“心教師工程”項目，則關注到教師群體，旨在通過對教師進行全新的心理健康教育賦能，為教師營造一個互助提升、從心出發，全麵平衡教書育人能力的圈子。目前，該項目累計培養1,124名學校老師，覆蓋全國超過23個省92個市縣地區，守護超過52,400名學生的心理健康成長。

　　2020年，為應對疫情帶給社會、家庭和孩子的心理壓力和衝擊，該基金會舉辦了3場“共築孩子的生命教育防火牆——青少年心理健康教育公益講座”,講座皆由基金會理事長、幸福雙翼教育體係創始人黃誌猛教授親授，並同步進行線上直播，受益人群達數十萬之多。

家校協同發力，強化家庭教育

　　除上述心理健康教育公益項目之外，2020年，遠見教育還與幸福雙翼家庭大學聯合推動“家庭教育進校園”項目，五百多位教師將作為首批學員迎來家校協同的專業係統學習，為守護孩子的身心健康駐守最強“防火牆”。

　　一位教師用心學習家庭教育，社會就會多出一位有愛心更有方法的教師，從而影響她的班級，她的同事，她的家人；與此同時，更有可能培養出一位教育家級別的教師，影響到學校，甚至更大的範圍。

　　而當一批老師用心學習家庭教育時，社會就會多出一群有力量更有溫暖的教師，影響到班級、全校、全體家長；更有可能，作為家庭教育先行示範學校，在家校共育的道路上，知行合一，學校、老師、家長共同為學生打造一個全新升級、全方位成長的支持係統。

科學與專業支撐，家庭教育更有力

　　為中國家庭教育添磚加瓦，幫助孩子健康成長，遠見教育的所有公益項目或活動，都以“幸福雙翼教育體係”專業理論為支撐。遠見教育發展基金會理事長黃誌猛教授曆經十年潛心研究創立的幸福雙翼家庭教育體係，旨在全麵推動與實踐科學、專業的家庭教育體係，以係統、落地的家庭教育精髓，給家庭教育以全方位的指導。打破一直以來，家庭教育零散、隨機的弊病，讓長期缺位的家庭教育，有了科學全麵的方向可依據和參考。

　　清華大學深圳國際研究生院博士生導師倪士光教授及其專家團隊，基於幸福雙翼課程學員們的調查研究證實：幸福雙翼家庭教育在線學習課程，促進了家長們的家庭功能的積極變化，真正提升了家庭親子互動關係的品質，從而進一步提升了心理幸福感，減少了抑鬱焦慮等情緒問題。

　　在該項研究中，他們還得出以下結論：

　　1、家庭功能的重塑和發展是幸福雙翼課程在家長中取得顯效的心理機製。

　　2、幸福雙翼家學課程體係——是中國首個在線的基於家庭賦能的積極心理幹預平台的實踐。

　　3、幸福雙翼的課程發展探索，本身就是中國家庭教育的互聯網+體係化探索。

　　也正因此，幸福雙翼課程備受社會各界廣泛推崇，知名度和影響力亦與日俱增。

　　黃誌猛教授認為，過去談素質教育，主力是學校，而現在需要發動家長，壯大家庭教育，就是發展素質教育。這也是遠見教育一直以來先行實踐的根本所在。事實證明，遠見教育基於“幸福雙翼”專業理論支撐的家庭教育是非常成功且具有顯著成效的。

　　我們相信，在遠見教育“科學、專業、體係化”的家庭教育推動之下，未來中國的素質教育發展令人期待，更多的學校和教師一起合力，我們每一個孩子，都將是德、智、體、美、勞全麵發展的優秀典範。