beplay2网页登录
桂林信息科技學院：行走在產業鏈上的“新生思政第一課”
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，桂林信息科技學院積極探索大思政的新範式，將2024級新生的思政第一課開在產業鏈上。該校以“立德樹人”為核心，積極推進校企協同育人共同體建設，旨在凝聚學校、企業和社會的教育合力，通過校內外場館紅色教育、校內思政課、企業實踐等方式，共同構成了一個完整的大學思政教育實踐課程體係，開啟產業鏈上育人的大學德育教育新征程。9月18日，桂林信息科技學院2024級新生開啟了一堂別有風味的思政課。
在莊重而又充滿曆史韻味的桂林博物館中，思政教師化身時光的引路人，他們從距今三萬年前遠古時代的桂林先民談起，講述了遠古時期人們在桂林這片土地上勞動、生息、繁衍，在山間洞穴中燃起的文明之火。時光流轉，鏡頭切換到湘江戰役，紅軍長征過桂北，這裏成為了主戰場。在那艱苦的七晝夜，紅軍與國民黨軍展開了殊死搏鬥。在敵我力量懸殊的情況下，靠著堅定的信念、頑強的鬥誌取得了勝利。在教師深情的講述中，曆史仿佛在眼前重現，學生們的心靈被深深觸動，讓青年學生們銘記曆史，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，將愛國之情化為報國之行。
電子工程學院自動化一班學生李佳蔚說：“跟著老師的講述，我仿佛踏入了時光隧道，看到了先輩們在戰火中不屈的身影，感受到了他們對國家和民族的深深熱愛。於我而言這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的洗禮，讓我更加珍惜當下的幸福生活。”
走進桂林奇峰紙業有限公司（以下簡稱“奇峰紙業”）的產業曆史體驗館，學生們仿佛踏入了一部活生生的產業發展史。思政老師以巧妙的方式，將現代產業與曆史緊密相連，溯源奇峰紙業前身桂林造紙廠，從抗戰時期的物資儲存倉庫談起，講述了奇峰紙業從一家小作坊式工廠，逐步成為擁有自動化設備和技術力量雄厚的企業的發展故事，讓學生親身感受中國產業在黨的領導下，克服重重困難，逐步發展壯大的過程，讓學生更加深入地理解產業發展的艱辛與不易，明白創新是引領發展的第一動力，讓學生們心中的創新種子悄然生根發芽。
緊接著企業導師給學生講述奇峰紙業的發展曆史，以及未來展望，讓學生體驗中國改革開放40年來產業的飛速發展，展望未來產業前景，切身體會企業家精神及工匠精神。這一環節將曆史與現實、現在與未來緊密連接起來，使學生在了解過去和感受當下的同時，對未來充滿信心和期待，讓學生更貼近企業，實現產業鏈育人，激發學生為實現中華民族偉大複興的中國夢而努力學習、積極創新的動力。
電子工程學院自動化一班學生楊家軍說：“這樣的授課方式新穎而有趣，這不僅是一次知識的傳授，更是一次靈魂的觸動，讓我在紅色基因的傳承中，深刻理解了幸福生活的來之不易，從產業發展中深刻體會到創新對於社會發展的重要性，也更加堅定了我努力學習，立誌成才，報效祖國的決心。”
據悉，桂林信息科技學院大思政課麵向2024級全體新生，以70人為一個實踐團開展產業鏈上的思政課的德育體係，周期為3天，以場館紅色教育、思政課程、企業實踐為主線，通過實踐-理論-實踐的方式，聚焦三個場館的思政教育實踐課程，以革命曆史為起點，以產業發展為脈絡，以促進學生的全麵發展為落腳點，引導學生在曆史中汲取力量，在實踐中鍛煉能力，在未來中明確方向，為培養具有高度社會責任感和創新精神的新時代大學生提供有力支撐。
免責聲明：
① 凡本站注明“稿件來源：beplay2网页登录”的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬本網所有，任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站，在下載使用時必須注明“稿件來源：beplay2网页登录”，違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿，本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的，並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題，請作者在兩周內速來電或來函聯係。