立足新高考聚焦新課堂力求新突破——南寧市2024年高中數學“深耕課堂品質教研”(四月)主題教研活動在南寧市邕寧高級中學舉辦
近日,南寧市2024年高中數學“深耕課堂品質教研”(四月)主題教研活動在南寧市邕寧高級中學順利舉行。本次活動由南寧市教科所主辦,南寧市邕寧高級中學承辦,南寧市各學校高三數學組老師代表參加,南寧市教科所黎福慶老師主持。
齊心共建綠色課堂精琢細研新高考
第一環節:授課展示。南寧市邕寧高級中學數學組高三備課組長劉巧老師執教,授課內容為《全概率背景下的數列遞推關係的探究》。劉巧老師緊緊圍繞教學目標,精準分析考點,正確把握考向,始終以學生為主體,有效引導學生在高三複習中應回歸課本,回歸知識點,並在此基礎上發散思維,變式延伸,帶領學生做更深層次的探討。整個課堂師生自然平等交流,學生積極主動,共同營造了輕鬆、自然、民主的綠色探究式課堂氛圍,得到了南寧市教研員黎福慶老師和在場教師的高度好評。
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劉巧老師正在授課
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(學生積極回答問題
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(學生大膽上台分享解答過程
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(師生們正在認真聽課
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第二環節:專題講座。南寧市第三中學(青山校區)龐啟滿老師做題為《“三新”背景下提升高中師生數學核心素養的創新實踐——精研深耕琢備考,凝“新”聚力創佳績》的專題講座,龐老師通過研讀新的選材機製以及教育部等最新文件,立足最新的背景,從最後40天如何聚力備考,如何精研深耕備考爭創佳績兩個方麵進行了深入的闡述。南寧市邕寧高級中學粟誌紅老師做《立足新高考聚焦新課堂力求新突破——以2024屆高中畢業班第二次統測質量分析(數學)為例》的專題講座,粟老師重點對2024屆高中畢業班第二次統測試題、考試成績數據、解答題及閱卷情況做了細致專業的分析,並給出了後期高三複習的備考建議:一是提升基於高考考查關鍵問題的答題策略暨答題規範書寫技能;二是基於全國卷考查問題內容為主要試題情景,落實好教學內容及訓練安排;三是加強應試心理的指導,為學生減壓;四是指導學生回歸課本複習。
(龐啟滿老師專題講座)
( 粟誌紅老師專題講座)
總結展望明方向教研引領促發展
第三環節:總結與展望。南寧市教科所黎福慶老師對本次教研活動的課堂展示以及講座進行了總結,對本次活動的組織給予了高度的讚許,並希望每位師生在備考的最後衝刺階段,穩紮穩打,堅持努力,精研深耕課堂,做好充分的備考工作,爭取新高考再創新佳績。
(黎福慶老師點評及總結)
(活動合影)
(來源:
南寧市邕寧高級中學 通訊員:
謝秋蝶
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