各市、縣（市、區）教育局，各有關高等學校：

　　經自治區人民政府同意，現將《關於規範普通beplay體育手機招生入學工作的意見》印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。

廣西壯族自治區教育廳

2020年1月21日

關於規範普通beplay體育手機招生入學工作的意見

　　為貫徹落實《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全麵提高義務教育質量的意見》（中發〔2019〕26號）、《國務院辦公廳關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（國辦發〔2019〕29號）和《自治區黨委 自治區人民政府關於深化教育教學改革全麵提高義務教育質量的實施意見》（桂發〔2019〕31號）、《自治區人民政府辦公廳關於新時代推進普通高中育人方式改革的實施意見》（桂政辦發〔2019〕114號）精神，進一步營造良好教育生態，促進教育公平，提高教育質量，現就規範我區普通beplay體育手機招生入學工作提出如下意見。

一、嚴格規範義務教育招生入學行為

　　（一）依法保障適齡兒童少年入學。各地要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規，認真履行法定職責，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。落實“雙線四包”和聯控聯保責任，精準做好控輟保學工作，穩步提高義務教育鞏固率。認真排查並嚴厲查處社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。

　　（二）全麵落實免試就近入學規定。各地要按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，根據適齡學生人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素，為每所公辦義務教育學校劃定服務片區範圍，確保義務教育免試就近入學政策全覆蓋。招生片區確定後，應在一段時期內保持相對穩定，重新劃分調整時要慎重穩妥，認真做好學生家長工作。教育資源不夠均衡的地方，穩妥實施多校劃片，采取隨機派位方式入學。小學入學一般采取登記入學或書麵通知入學，初中入學一般采取登記入學或對口直升方式入學。在人口集中或學位不足區域，要統籌考慮戶籍、合法住所等實際情況，合理製定義務教育入學排序規則並向社會公布。所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定，不得采用考試、測試或者任何變相形式的統一知識性考試方式選拔生源，不得在入學報名、新生報到等環節組織任何形式的麵試麵談，不得向學生詢問任何語文、數學、英語等學科知識類問題，不得以冬令營、夏令營、開放日等各種方式自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果，不得將各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據或參考。從2020年起，取消各類特長生招生。

二、嚴格規範公辦民辦義務教育學校同步招生

　　（三）合理確定民辦義務教育學校招生計劃。將民辦義務教育學校招生納入審批地統一管理。民辦義務教育學校每年要根據核準登記的辦學層次、辦學規模和辦學條件，製訂本校年度招生計劃，報主管教育行政部門審核。主管教育行政部門要根據區域內生源數量、學校布局、辦學行為等因素進行審核，正式下達民辦義務教育學校招生計劃並向社會公布。民辦義務教育學校招生計劃下達後不得隨意調整，嚴禁無計劃、超計劃招生。自治區直屬部門和高校舉辦或管理的民辦義務教育學校招生按照屬地管理原則，由學校所在地設區市或縣級教育行政部門核準其年度招生計劃。

　　（四）依法確定民辦義務教育學校招生範圍。民辦義務教育學校在審批地範圍內招生，嚴禁跨市域範圍招生。縣級教育行政部門審批設立的民辦義務教育學校，原則上在縣域內招生，未完成招生計劃的，經設區市教育行政部門批準，剩餘計劃可在市域範圍內招生。市級教育行政部門審批設立的民辦義務教育學校，招生範圍由設區市教育行政部門在市域範圍內確定。自治區直屬部門和高校舉辦或管理的民辦小學招生範圍由學校所在地縣級教育行政部門確定，自治區直屬部門和高校舉辦或管理的民辦初中招生範圍由學校所在地設區市教育行政部門確定。

　　（五）明確民辦義務教育學校報名方式。從2020年起，實行公辦、民辦義務教育學校同步信息登記和報名。適齡兒童少年在家長指導下報讀義務教育學校時，自願選擇公辦學校或民辦學校，不能兼報。選擇民辦義務教育學校的，原則上限報1所。民辦義務教育學校不得擅自設定限製性報名條件。報讀民辦義務教育學校的，統一由主管教育行政部門依托招生入學電子平台受理報名。

　　（六）規範民辦義務教育學校錄取方式。實行公辦、民辦義務教育學校同步錄取。對民辦義務教育學校報名人數不超過招生計劃的，直接錄取全部報名學生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。電腦隨機錄取係統由設區市教育行政部門統一開發或推薦，縣級教育行政部門原則上要使用設區市教育行政部門開發或推薦的電腦隨機錄取係統。民辦義務教育學校電腦隨機錄取與公辦學校首次錄取同步進行。主管教育行政部門通過電腦隨機錄取係統為每個報讀民辦義務教育學校的學生隨機派發一個錄取順序號，民辦義務教育學校根據招生計劃，按照錄取順序號依次錄取。對於因放棄或被取消錄取資格而空出的學位，可以按錄取順序號依次遞補錄取。已被電腦隨機錄取但自行放棄就讀資格的學生，按“房戶一致優先、同類排序靠後”原則，由主管教育行政部門根據學位情況統籌安排就近入學。未被電腦隨機錄取的學生，可按照現行招生政策繼續參與公辦學校的招生錄取。電腦隨機錄取過程應邀請公證機構、beplay體育手機教師代表、家長代表等參與監督。民辦義務教育學校在進行資格審核和公示後，可在招生計劃內直接錄取舉辦者子女、本校及所屬高校（或單位）在職教職工子女、配建小區居民子女，超過招生計劃的，采取電腦隨機錄取方式錄取。

三、嚴格規範普通高中招生入學行為

　　（七）加強普通高中招生計劃管理。各地要按照自治區下達的年度招生計劃，統籌考慮普及高中階段教育和普職招生規模大體相當的要求，根據學校辦學規模、辦學條件，分縣（市、區）、分學校一次性下達招生計劃。從2020年秋季學期起，普通高中起始年級原則上按照不超過每班55人招生，嚴格控製大班額、大校額學校的招生計劃。嚴禁無計劃招生、超計劃招生和提前招生。繼續落實自治區示範性普通高中招生指標分配到轄區內初中學校的比例不低於50%的要求（民辦初中按其招收地段生人數分配指標）。

　　（八）規範普通高中招生範圍。所有公辦、民辦普通高中學校一律不得跨市域範圍招生。縣（市、區）屬公辦、民辦普通高中學校原則上在本縣域內招生，未完成招生計劃的縣（市、區）屬民辦普通高中學校可在所屬市域範圍內招生，其具體招生範圍由設區市教育行政部門確定。市屬公辦、民辦普通高中學校在本市域內招生，具體招生範圍由設區市教育行政部門確定。自治區直屬部門和高校舉辦或管理的公辦、民辦普通高中學校在學校所在地市域範圍內招生。

　　（九）規範普通高中招生錄取管理。各地要建立基於初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的考試招生錄取模式。設區市教育行政部門要建立完善普通高中學校招生錄取信息化管理平台，按照統一的招生時間開展招生錄取工作。落實進城務工人員隨遷子女升學考試政策，切實保障符合條件的隨遷子女在流入地接受義務教育後參加初中學業水平考試和升學的權利。設區市教育行政部門要對本地區加分項目和分值進行清理和規範，全麵取消體育、藝術、科技創新等加分項目。根據國家和自治區有關規定確需保留的加分項目，要嚴格控製加分分值，健全考生加分資格審核公示製度。嚴禁違規爭搶生源、“掐尖”招生，嚴禁設立初高中“直升班”，嚴禁學校擅自招收已被其他學校錄取的學生，嚴禁違規跨招生區域開展招生宣傳，嚴禁以免學費、給予獎學金等不正當手段承諾招生，嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生，特別是公參民學校要嚴格獨立招生。

　　（十）規範普通高中自主招生管理。設區市教育行政部門可在本市範圍內選擇部分普通高中學校根據自身辦學特色進行自主招生，自主招生範圍控製在市域或縣域內，自主招生人數不超過學校年度招生計劃總數的5%.自主招生對象為在藝術、體育、科技等方麵具有特殊潛能的特長生。自主招生安排在初中學業水平考試後進行，不得組織單獨考試，可根據實際情況對學生的特長進行專業測試。招生學校的自主招生方案須經設區市教育行政部門批準，並主動向社會公布招生方案和錄取結果。

四、嚴格規範特殊群體和特殊類型招生工作

　　（十一）切實保障特殊群體接受義務教育。各地要堅持“以流入地政府管理為主、以公辦學校接收為主”的原則，完善隨遷子女入學政策，合理確定入學條件，簡化優化入學流程和證明材料，確保符合條件的隨遷子女應入盡入。公辦學校學位不足的地方，可以通過政府購買服務的方式安排隨遷子女就讀未完成招生計劃的民辦義務教育學校。加強留守兒童入學管理，重點做好無人監護、失學輟學、無戶籍等留守兒童就學保障工作。積極推進融合教育，通過隨班就讀、入讀特殊教育學校、送教上門等方式，保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育的權利。落實好烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優撫對象的教育優待政策。做好高層次人才、急需緊缺人才子女入學服務工作。

　　（十二）規範beplay體育手機民族班招生。自治區直屬部門和高校舉辦或管理的公辦普通高中民族班麵向全區招收少數民族農村戶籍的學生；市、縣（市、區）所屬普通高中民族班麵向本轄區招收少數民族農村戶籍的學生。普通高中民族班招生計劃按照自治區教育行政部門下達的指標執行，納入各設區市中考招生工作統一實施。義務教育學校民族班由各地根據實際情況編製招生計劃和具體招生辦法，納入本轄區beplay體育手機招生管理工作統一實施。beplay體育手機民族班招生應當向建檔立卡貧困家庭和接受民族雙語教育的學生傾斜。嚴禁beplay體育手機民族班超範圍、超對象招生，嚴禁以民族班名義跨地域“掐尖”招生。

　　（十三）規範beplay體育手機國際班招生。義務教育學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。經自治區教育行政部門批準舉辦的普通高中“國際課程實驗班”按現行政策執行。國際班學生實行獨立編班，就讀期間不得轉入本校普通班級。加強外籍人員子女學校招生管理，不得招收中國籍學生。

五、強化招生入學工作監管

　　（十四）加強編班管理和學籍管理。義務教育學校要規範實施學生隨機均衡編班，嚴禁以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班、特長班。各級教育行政部門和各beplay體育手機校要嚴格按照國家和自治區beplay體育手機生學籍管理有關規定，進一步規範普通beplay體育手機生學籍管理，嚴禁出現“人籍分離”“空掛學籍”“學籍造假”等現象，嚴禁為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉移。普通高中起始年級第一學期原則上不辦理轉學手續。

　　（十五）加強督導問責。各級教育行政部門要定期開展beplay體育手機招生入學工作督導檢查，建立督導結果通報製度，強化責任追究。對招生入學工作生態存在嚴重問題的地方，要依法依規追究當地教育行政部門和相關責任人的責任。對違反招生規定的學校，由主管教育行政部門視情節輕重給予約談、警告、通報批評、取消評優評先資格、撤銷榮譽稱號等處罰；對違反招生規定的民辦學校，還要給予核減下一年度招生計劃、停止招生直至吊銷辦學許可證等處罰。屬於自治區示範性普通高中、自治區特色普通高中的，撤銷其自治區示範性普通高中或自治區特色普通高中稱號，三年內不得重評。凡涉及學校校長的，依法依規嚴肅問責，直至撤銷或解聘校長職務。

　　（十六）營造良好氛圍。各級教育行政部門要分年度製定beplay體育手機招生入學方案並向社會公布。各級教育行政部門、學校要堅持正確的輿論導向，及時、主動、準確、全麵做好招生政策宣傳解讀。嚴禁教育行政部門和學校公布中高考成績排名、宣傳中高考狀元及升學率。要建立健全信息發布機製，密切關注招生輿情，積極主動回應社會熱點和關切，對不實報道和信息要及時予以澄清。

　　本意見自印發之日起施行，此前有關規定與本意見不一致的，以本意見為準。