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　　beplay2网页登录訊    為全麵提高專業學位研究生教育質量，2019年南寧師範大學教育學“一流學科(培育)”建設正式啟動教學案例建設工作。全校相關專業教師積極參與，共開發研製了8個案例(1個視頻案例，7個文字案例)，其中3個案例獲得“中國專業學位案例中心”初評通過，並進行修改。近日，從中國專業學位案例中心獲悉，南寧師範大學最終3個案例獲選入庫。這些案例分別是經濟與管理學院副院長何玲玲教授和教育科學學院院長李強教授共同研製的教育案例《“營養奶”倒水溝，錯在何方？——基於國家級貧困縣學生棄奶入溝事件的追問》、教育科學學院聞待副教授和李強教授研製的公共管理案例《“夭折”的教改——T縣教改政策終結之惑》以及何玲玲教授、李強教授、碩士研究生周雪琴共同研製的公共管理案例《千年礦都破產與重建——基於共建共治的礦山治理思考》。

　　據悉，積極研發案例，全麵推進專業學位研究生教育案例教學，是近年來我國研究生教育改革的重要工程。“中國專業學位案例中心”是由國務院學位委員會辦公室和教育部指導，教育部學位與研究生教育發展中心牽頭，各相關專業教育指導委員會共同參與建設的國家級專業學位教學案例中心。案例中心采用會員製方式向國內高校(院、係)及其師生提供案例資源的上傳、檢索、瀏覽以及案例教學培訓、經驗推廣等服務。

　　此次教學案例入庫，是南寧師範大學教育學“一流學科(培育)”和教育學博士點建設持續發力的階段性成果之一，對促進學校專業學位研究生案例教學，提高教育學人才培養質量具有十分重要的意義。（來源：南寧師範大學）