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走進2021年省級“金師”獲得者:安順學院黎進深
2021-11-30 11:56:00
安順學院

黎進深,男,漢族,中共黨員,1965年4月出生,安順學院思政課教師,教授,現任安順學院馬克思主義學院院長。貴州省第四屆高校思政課教學名師,安順市市管專家。從教35年,一直從事思政課教育教學,主要講授《中國近現代史綱要》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論》等課程。2021年獲貴州省普通本科高校“金師”稱號。

始終如一 無怨無悔

黎進深教授自1986年7月參加工作起,一直從事思政課教育教學,35年如一日,堅持在思政課教育教學第一線。安順學院思政課教學管理機構未列為二級機構建製之前,經曆過分設、合並、再分設過程,思政課(前身為德育課、“兩課”)沒有如今這樣受高度重視,部分人對思政課的認識、教師的待遇和地位等也不如現今,教師自身底氣也不足,隊伍相當一段時間不穩定,一批批教師先後調出或轉崗。黎進深教授沒有因此而動搖,一直默默堅守,持續至今,堅持思政課教學,並理直氣壯,經常為思政課鼓與呼。黎進深教授默默的長期堅持,對青年思政課教師產生了積極的影響和示範。

愛崗敬業 任勞任怨

黎進深教授在工作中服從學校安排,樂於接受工作任務。自1986年承擔思政課教學起,在認真完成繁重教學任務同時,先後兼任理論宣傳、大學生思想政治教育及學生管理等工作,2004年9月起任學校思政課教學管理部門負責人,做了大量思政課新方案實施準備工作,為學校思政課全麵實施作了積極努力。同時又兼任馬克思主義學院黨組織負責人,在繁重的工作任務下,黎進深教授無任何怨言,不講任何條件,全身心投入工作。學校2006年學校升本以來,各項檢查、評估任務繁重,黎進深教授幾乎每一次都作為重要參與者,出色完成分配的任務,為學校圓滿完成各項檢查、評估任務做出了積極努力。凡學校臨時安排的任務及各部門需要,從不推辭,每件事都認真對待,盡最大努力去完成,得到學校和有關部門以及廣大教師的充分認可。

潛心教學 教書育人

黎進深教授把教學作為事業和一種樂趣,常懷著敬畏之心。35年來,課堂教學從未遲到、早退過一次,從未缺曠一次課,平均每年授課200學時以上。每次課都要提前到教室,迎接或等待學生,為學生樹立了標杆,學生深受影響,他的課堂很少出現學生遲到、早退現象。其第一堂課的第一件事,是把聯係方式告訴學生,隨時接受學生谘詢和保持溝通,在他的帶動下,已成為教師的規定動作。多年來,教學過程和環節一絲不苟,既把理論講透,又關心學生成長,在傳輸理論知識中傳輸做人的道理。主動關心學生的困難和實際需要,盡力為學生解決學習生活中的困難,受到學生的充分尊重和歡迎,凡任課班級,學生到課率長期保持在98%以上,滿意率保持在95%以上。積極拓展第二課堂,主動擔任學生班級導師和社團指導教師,開展大量的學生思想政治教育工作,利用周末組織開設思政課公選課,為拓展學生人文素養和綜合素質盡積極努力。

以身作則 嚴謹治學

黎進深教授一貫信念堅定,原則性強,在事關政治原則、政治立場、政治方向等問題上始終與黨中央保持高度一致,師德高尚,事業心強。凡事要求他人做到的,自己先做到並做好,從不計個人得失。認真履行意識形態安全工作職責,政治上從嚴、從高要求廣大思政課教師,嚴格組織開展教師的政治、理論和業務學習,主持製定思政課教師教學規範、學術規範,帶頭簽訂“從嚴、從兼執教承諾書”,及時落實“三進”工作,堅持課堂內外口徑一致,隨時唱響主旋律。作為部門負責人,一直重視學科課程建設,在他的帶頭努力和廣大教師積極努力下,馬克思主義理論和思政課建設取得較大成效,思政課教師隊伍獲批省級思政課教學科研團隊、安順市師德師風先進集體。部門獲批立項省級“雙一流”課程,國家社科、教育部、教育廳等各類項目60餘項。黎進深教授時時關心青年教師成長,在嚴格要求同時,主動承擔青年教師指導教師任務,從政治、業務、師風等方麵對青年教師耐心進行傳幫帶,從生活上給予關心,從發展上給予幫助,把更多的機會讓給青年教師,激勵青年教師成長,受到廣大青年教師的敬重。

主動作為 服務地方

黎進深教授在圓滿完成學校的教學、管理、教學督導等各項工作和本人的教學任務的同時,為充分發揮好地方高校在服務地方經濟社會發展中的功能,主動聯係地方,積極為地方開展理論調研、講座培訓、谘詢、橫項項目研究等服務。近年來,多次主持、組織教師赴安順市地方開展教師師德師風培訓、出題招考等各種服務;本人受邀赴市直、縣區、鄉鎮開展理論宣講數十場次,主持安順市有關部門委托項目研究10餘項,為地方經濟社會建設做出了積極貢獻,受到地方政府及有關部門的充分肯定。

黎進深教授默默出色的工作,受到普遍好評,所在基層黨組織多次被評為省、市、校先進基層黨組織。個人獲全國禁毒宣傳教育優秀校外輔導員稱號,多次被評為市級優秀黨員、學校優秀黨務工作者、優秀教育工作者,多年考核優秀,發揮了榜樣示範作用。

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