李大釗曾說“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”人們經常把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴,青春是一生中最值得珍惜的年華,也是創造一切可能的時間階段。奮鬥是青春的底色,對於六盤水師範學院數學與統計學院數學與應用數學專業2018級(2)班的學生張其旺來說,他用堅持和信仰創造了屬於自己的青春底色。
張其旺,共青團員,在校期間曾擔任校團委團務中心主任。他曾獲得“國家勵誌獎學金”“三下鄉”社會實踐貴州省優秀團隊、六盤水市優秀共青團員、六盤水市馬拉鬆優秀誌願者、六盤水師範學院優秀共青團幹部、三好學生等榮譽。今年4月,被共青團中央授予“全國優秀共青團員”稱號。
以夢為馬 不負韶華
“叮叮”手機QQ的提示音響起,張其旺放下手中正在解數學題的筆拿起手機點開對話框,“張其旺,你的‘第五十一期青年團員培訓’的活動策劃為什麼沒有交給我?”看到消息後,他的心裏咯噔一下,什麼策劃,什麼時候交,為什麼他不知道?盡管一肚子疑問,可他並沒有辯解,而是加班加點地把策劃寫出來。直到第二天他才知道由於自己的疏忽,沒有加工作群,所以沒有看到任務。這是張其旺大一剛加入校團委時的一個小插曲。說到這裏,他掩麵笑著,“那時候什麼都不懂,也不會主動詢問該怎麼做,還好最後把策劃趕出來了。”剛進入大學的張其旺秉著希望豐富大學生活的想法報名參加了校團委的麵試,經過層層篩選後進入了校團委科技實踐部,主要負責一些活動統籌的工作。他說,他最佩服的是當時任校團委副書記的學姐李克會。李克會在工作上的嚴謹負責和在學習上的認真努力讓他心生敬佩,自己立誌將來也要成為像李克會一樣能同時兼顧工作和學習的人。
此後,張其旺一直把李克會當成學習榜樣,工作中,他也在不斷摸索前進,從剛開始的懵懂到大三時成功競選為主席團中的團務中心主任。“校團委的工作經曆讓我的組織策劃能力、溝通交流能力得到了提升,在一次次的活動策劃中,我也收獲到了很多友誼,我們有共同的奮鬥目標,在學習上會互相監督,工作中也會相互提出意見,這也讓我意識到團隊合作的重要性。”張其旺說。
負責組織團建的鄭雨璐老師給他留下了深刻的印象,鄭雨璐在工作上一絲不苟的態度以及工作之餘的關心讓他牢記在心。他介紹,大二時,因為經常在辦公室整理學生團籍,大量的工作讓他們忘記時間,碰到飯點時,鄭雨璐會叫上他們一起去吃飯,講笑話逗他們讓他們能得到短暫的休息和放鬆。雖然是一件不起眼的小事,但在張其旺心裏,鄭雨璐老師的關心就像他疲憊時的一把按摩椅,讓人舒適無比。
校團委工作並不是一帆風順的。2021年6月,我校在與貴州工程應用技術學院開展思政交流時,需要校團委工作人員來負責組織,但由於工作人員之間交流不到位,導致橫幅出現錯誤,得知這個情況後,張其旺馬上聯係相關工作人員重新打印橫幅,送到指定位置,才得以避免失誤。每一次組織完活動,張其旺都會總結自身的不足,爭取在下一次活動中不會出現任何差錯。就像張其旺一直告誡自己的那樣,隻要用心去做,端正態度就不會讓錯誤有機可乘。
嚴於律己 不負青春
工作的忙碌並未讓張其旺忽略學習,熱愛數學的他經常在工作之餘解數學題。他說:“隻要利用好時間,工作和學習我並不認為會有衝突。”張其旺認為,作為一名大學生,首要任務就是學習,他在課後會將每天的上課內容複習總結,運用框架結構來構建知識體係,不把今天的學習任務留到明天,這樣就可以省出多餘的時間來完成其他的事情。這樣井然有序的學習方式讓他的成績在班上一直名列前茅,每學年的綜測排名都在前三,大一到大三,連續三年獲得“國家勵誌獎學金”。對於這些成績,張其旺並沒有驕傲,而是不斷激勵自己,繼續踏實做好自己的事情。
大四上學期的他在六盤水第四實驗中學實習,從備課、做教學PPT到實施教學他都認真對待,對於自己的學生,他會進行學情分析,根據學生的不同學習情況來進行授課。他的付出被指導老師康友芬看在眼裏,所以在他參加“實習數學組學生課堂教學比賽”時一直幫助他修改教案,不斷提出意見,進行試講。最終,在康友芬的幫助和張其旺自身的努力下,取得了一等獎的好成績。“這次實習不僅讓我的專業技能得到提升,我在課堂上學習到的理論知識也得到諸多實踐。特別是康友芬老師對我的幫助,讓我進一步了解了教師行業的辛苦。比賽的一等獎對我來說不僅僅是肯定,更是激勵我向前走的動力。”在學習上,張其旺一直堅持著力學不倦的態度。
生活中,張其旺是一個酷愛運動的男生。籃球、乒乓球、羽毛球等運動項目他都很擅長。流汗大概是男孩子釋放情緒最好的方式,在忙碌完一天的學習和工作之後,張其旺會在龍山校區跑步,路燈微微發出的光芒照亮著他臉上的汗珠。他覺得即使發生什麼不愉快的事情,運動出汗就能讓他調節過來。
助人為樂 勇於擔當
“我認為,誌願者精神最主要的就是奉獻、友愛、互助和進步。”這是張其旺對於誌願者精神的理解,他也將這“八字”精神體現在自己的行動中。在校四年,他的誌願者時長已經達到270餘小時。他認為,在做誌願者的同時自己還能收獲到更多的精神滿足。2019年在六盤水舉辦的國際馬拉鬆比賽中,張其旺就是其中一名誌願者,在學校要經過為期一周的誌願者培訓,內容有賽事講解、文明禮儀、安全注意事項等。作為小隊長的他要負責五個人的安全,每天培訓結束後他要收到每一位隊員安全到寢的信息後才放下手機去洗漱睡覺。第一次參加這類重大活動的他,為了防止出現疏漏,在比賽前一天都和隊員們一起去負責的站點踩點直到晚上11點才回寢室休息。在馬拉鬆比賽中,張其旺主要負責在半程終點處給參賽隊員降溫和發放物資。“當運動員路過自己麵前時,遞上一張紙巾,說一聲‘加油’,得到他們眼神的回應時,我就會感到很滿足,我想,這就是作為一名誌願者的意義吧。”此次誌願活動結束後,張其旺被賽事組委會評為“優秀誌願者”。
除此之外,張其旺還經常跟隨誌願者團隊到敬老院和烈士陵園參加誌願服務。談到2021年參加暑期“三下鄉”社會實踐時,張其旺的眼裏充滿了惆悵,雖然此次實踐活動讓他們得到貴州省“三下鄉”社會實踐的“優秀團隊”,但他心裏一直記得遠離城市,生活在教育條件並不先進的畢節七星關區小壩鎮西衝村的孩子們,當他們去普及“禁毒防艾”的相關知識時,發現當地就讀初中的孩子們並不了解毒品和艾滋病的危害。“他們大多是留守兒童,對於毒品隻知道鴉片,甚至於都不知道艾滋病是什麼,這方麵教育的缺失讓我覺得此次的社會實踐意義重大,我們的宣講讓更多的人了解到了毒品的危害和艾滋病的嚴重性。”張其旺說。
不忘初心 來日可期
4月15日,這篇《喜報|我校學生團員張其旺被共青團中央授予全國優秀共青團員稱號》的微信推文出現在大部分六盤水師範學院學子和教職工眼前,張其旺所在學院的應用數學2019級(1)班的班主任陳華平立即將這篇推文放在班群裏,用張其旺的事跡來勉勵其他同學。對於被授予“全國優秀共青團員”稱號的張其旺在看到公布名單上有自己的名字時,激動得說不出話,心中想起了一直為他奔波的鄧永威老師。鄧永威是校團委組織宣傳部的負責人,2021年6月2日,當看到共青團中央辦公廳關於印發《全國五四紅旗團委(團支部)、全國優秀共青團員、全國優秀共青團幹部評選表彰工作辦法》的通知時,他就鼓勵校團委的同學們去參加評選,當時的張其旺心裏沒底,便一直在猶豫。直到今年3月鄧永威再次叫張其旺去試試,還與他一起準備申報材料。為了這份申報材料,鄧永威打進張其旺班級內部,采訪他的同學了解到張其旺在班上的優秀成績以及他參加的各類誌願服務,一字一句地寫在申報材料上,寫完之後又不斷修改。“張其旺在團委裏就積極組織各種活動,他的踏實和勤懇讓他慢慢沉澱為一個有擔當的人,每次把任務交給他我都很放心。他的優秀值得我去幫助他,而且,他也不負眾望地被評選上了,我心裏既驚喜又欣慰。”鄧永威說。
2013年,還在讀初中的張其旺成為了一名共青團員,進入大學加入校團委之後他也一直踐行著自己的初心使命,那就是“一切向黨看齊,做一個對社會有貢獻的人。”他認為作為一名“優秀共青團員”應該具備“愛學習、無私奉獻、自律且政治思想覺悟高”等素質。在校期間,他參加了學校第十三期“青年馬克思主義者培養工程”的培訓,讓他的政治理論和自我思想覺悟得到提升,在培訓中因表現優異被評為“優秀學員”。除了培訓張其旺還到過遵義會址、紅軍山和花茂村等紅色基地進行參觀。他說:“我印象最深的就是參觀遵義會址,聽著講解員介紹著四渡赤水,革命先烈們為了勝利付出的心血與努力時,我心中充滿了敬佩,更加讓我懂得我們今天的和平與幸福生活來之不易。”
說到在思政方麵的偶像時,張其旺緩緩從書中拿出《習近平的七年知青歲月》這本書,書中他剛好讀到習近平在1972年為了入團一波三折的故事。他指著書上“堅定信念:‘近平在困境中實現了精神升華’”這些字說:“習近平總書記在我心裏是真真切切把人民利益看作高於一切的人,習近平總書記入團之後被調到賈家坪公社的趙家河村去主持社教活動,他帶領村民建造壩地,和村民相親相愛,這個事情讓我覺得隻有到基層去體會百姓的生活才能設身處地地為人民著想。”
張其旺用自己的行動踐行社會主義核心價值觀,他也希望自己以後能成為一個對社會有貢獻的人,對於未來,張其旺畢業之後想報考消防員,做一名有責任感,能為人民服務的消防員戰士。
(文/大學生記者團 張雲)
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