未覺三夏盡，時序已新秋。2021-2022學年貴陽市第五中學以美育為引領，一育帶動四育，探索特色強校、特色興校的發展之路。在“三新”改革的背景下，五中人為落實立德樹人這一根本任務，不負韶華，逐夢前行，書寫了不平凡的奮鬥故事。

　　2022年8月19日，貴陽市第五中學全體教職工及結隊幫扶校貴陽市科華學校、貴陽市永勝中學的教師代表齊聚貴陽五中，參加由貴陽五中和成都七中主辦的第19屆學術年會。此次學術年會以“以美其身 陽光成長”為主題，曆時三天，由線下集中學習和線上遠程培訓構成。

　　聚力前行 同心致遠

　　貴陽市第五中學黨委書記、校長張霞致歡迎詞。張霞校長以“激水之疾，至於漂石者，勢也”引入，從“順時而動，特色示範優質發展”、“應勢而為，‘三新’改革內涵發展”、“乘勢而上，重塑目標持續發展”三個方麵和老師們進行交流。一是抓住貴陽市第五中學通過特色示範高中第一次評估這一好時機，打造特色教育升級版，完成貴陽市第五中學藝術——美育——美的教育的特色發展之路；二是緊緊把握“三新”改革，在前期探索的基礎上，從質量、精細、特色和創新四個方麵找到切入點，實現內涵發展；三是以迎接省教育廳特色示範性高中第二次評估為契機，確定學校發展新目標，誌存高遠、不斷進取。

　　聚力前行 同心致遠

　　學校特邀貴陽市政府責任督學饒舞林致開幕詞。她強調此次年會是教育擔當之責，是學校發展之需，是教師成長之策，希望大家遵守培訓紀律，學有所獲、學有所成，並勉勵全體教師繼續秉持五中“以美育心·向美而行”的辦學理念，同心協力、銳意進取，共譜貴陽五中輝煌燦爛的明天。

　　貴陽市第五中學教學副校長宋薇以《“三新”改革孕機遇 抓實常規謀發展》為題與老師們分享交流“三新”背景下育人方式變革的經驗。宋薇指出，在“三新”背景下，教師應深入研究課程目標、課程內容及學科核心素養三者的關係，在基於情境設置的課堂教學中應遵循情境——問題——行動——生成的邏輯思路，引導學生自主地建構知識體係和提升學生應用所學解決實際問題的能力，提升學科素養。

　　陽光心態 智迎挑戰

　　為幫助教師建立良好人際關係，緩解工作壓力，提升幸福感，貴州廣播電視大學貴陽市分校黨總支書記、校長田芳作了《向陽而生 以美其身——談教師壓力管理》的專題講座。

　　田校長聚焦“教師壓力”，從壓力產生的根源分析入手，提高教師們對壓力產生與應對能力的正相關的認識，引導教師們樹立積極應對、主動調整的心態，學習緩解壓力的方法。講座中，豐富的案例、詳實的數據引發老師們思考，現場的心理測試、親切的互動交流增強了體驗的效果與作用。教師們紛紛表示，作為一名老師，應具備健康的身心、完善的人格、積極的情感、科學的思維、終身學習的能力、良好的習慣、專業的技能，學會理解壓力、理解情緒，向陽而生。

　　湖南師大附中博才實驗中學首席班主任歐陽根根為老師們帶來一場題為《一束光，能夠照多遠？》的專題講座。

　　歐陽根根向老師們分享了對教育和教師的理解，即教育是帶著使命感、日複一日的堅持、堅守和堅定；而老師則是一束光，一束既能照亮自己人生底色，又能照亮學生成長的亮光。隨後，她從“找光”“聚光”“發光”三個層麵告訴大家如何挖掘、聚焦自身光源照亮學生，她用自己管理學生的一個個小故事告訴老師們：一束光可以照亮漫長的一生；用她在支教生涯中，所在學校的校長43年堅守鄉村教育的執著告訴我們：付出是一種情懷；用她所教學生成長的故事告訴我們：時代在變，教師的責任與使命沒有改變，勇敢麵對時代變化帶來的挑戰，方能助力學生成長。

　　創新賦能 課堂提質

　　貴陽五中政治教師、2020年貴州省優質課一等獎獲得者謝林老師以《聚焦素養 點滴滋養》為題向大家介紹了參加貴陽市、貴州省第七屆優質課比賽經曆，並從賽前、賽中和賽後三個層麵作經驗分享。她指出，在“三新”改革背景下，教師在課堂教學中應利用“常規手段完成教學任務，機動手段調整教學環節，有效手段應對突發狀況”，以此助推學生成長；在情境化教學中，教師應注重通過選用既彰顯學科特色又貼近實際、貼近生活、貼近學生的素材設計活動，從而培養學生的學科核心素養。

　　貴陽五中2022年省市科技比賽獲獎20項，科技創新團隊教師代表令狐昌連、王留美分別以《痛點·難點·亮點——科創助力成長》《科創之路——感悟和思考》為題進行微分享。

　　令狐昌連從實際發生的教學案例入手，以親身體驗告訴全體參會老師，科創實踐就是用“實踐+思考+總結”的方法助力解決學生學習之“難”、教師教學之“痛”、科技創新之“亮”；“讓物說話，以物育人，寓教於形”，從中找到創新點。

　　王留美老師介紹了他從無到有的科創之路，表示一路走來既成長了學生，也成長了自己，期盼有更多的老師能夠加入科創團隊，共同創造五中科創的輝煌未來。

　　雙師協同 助力發展

　　8月20-21日，學術年會在成都市第七中學的大力支持下繼續進行。全體教職工全程參與了“雙師聚力協同育人——啟航向未來”高中全日製遠程直播教學2022-2023學年教學協作研討會的線上培訓。培訓包含學校管理中提高團隊戰鬥力的重要性、學科教學中核心素養的培育、雙師教學的經驗分享、班級管理的法寶等內容，為本學期貴陽市第五中學雙師教學的推進以及教學改革打下了良好的基礎。

　　眼界決定境界，格局決定結局，以“學術年會”提升教師專業能力、展示教師風采是貴陽五中的老傳統，到今年已是第19屆。此次學術年會，既是一次教育藝術的探究盛會，也是一場啟迪智慧的思想盛宴，全體五中人將繼續麵向未來勠力同心，在挖掘專業資源上下功夫，在改進授課方式上下功夫，在提升專業素養上下功夫，以專業的力量為學校高質量發展助力添彩！

　　滿載而歸 教師分享

　　本次學術年會，受益匪淺，收獲滿滿。我深刻地感受到作為一名教育者的擔當、使命、創新和情懷。“認真隻能把事情做對，用心才能把事情做好”從專家、老師的分享及線上培訓讓我對平時的課堂教學又有了新的思考。想成為一個深刻且生動的老師，做麥田裏的守望者，做每顆獨特星星的築夢人。

　　——貴陽五中青年教師陳程

　　本次學術年會有豐富的內容、專家的引領、群體的智慧、鮮活的案例、多樣的互動。

　　學校以學生成長、教師發展為本的精細化管理機製和科學的管理理念、宣傳理念值得所有老師學習，也讓我產生自我提升、自我突破的動力。

　　——科華學校老師代表

　　通過本次學習，我深刻感受到貴陽五中幹部及教師工作態度的嚴謹性和善於思考、認真研究的鑽研精神，我將結合貴陽市第五中學實際，讓“三新”改革在日常教學中落地開花。

　　線上線下專家將理論聯係實際，其深入淺出的報告進一步拓寬了我們的文化視野，明確了今後的工作方向，堅定了教育的理想信念。

　　——貴陽永勝教師代表 王群