12月27日，貴州理工學院組織學生赴平塘“天空之橋”實踐基地開展了一次別開生麵的實踐教學活動。此次活動是思政課程和課程思政同向同行的一次積極探索，深化思政課團隊與課程思政團隊的協同合作，以挖掘學校理工科專業思政資源，為提升理工科院校思政課有效性尋找路徑，推動構建有理工科特色的“大思政課”體係，並為貴州發展培養既有“紅”的底色和“工”的優勢的新時代紅色工程師奠定政治、思想和理論基礎。

　　貴州理工學院“天空之橋”實踐基地獨具特色，擁有榮獲橋梁界“諾貝爾獎”榮譽的平塘特大橋作為現實教材，以及展示貴州“萬橋越黔山”奮鬥畫卷的“天空之橋科普館”作為教學場館。基地還彙集了多名在平塘特大橋、大小井大橋等重大項目建設中做出貢獻的教師，他們以自己作為鮮活的思政教學案例，成為學生“身邊的榜樣，前行的力量”。

　　此次實踐活動采用了思政課教師+專業課教師+基地教師的“1+1+1”實踐教學模式，設計了實踐課前準備、課堂理論教學、實景專業教學、場館參觀教學、課堂交流分享、課後撰寫報告等環節，實踐活動實現了全閉環，取得了顯著成效。通過實踐，學生對思政課理論知識得以鞏固和深化，同時“1+1+1”實踐教學模式不僅讓學生進一步完善知識結構、提升思維能力、拓展學習視野，也檢驗了老師的知識傳授和輸出能力。

學生做實踐交流分享

學生小組討論

　　貴州理工學院馬克思主義學院黨總支書記華嵐表示：“我們之所以選擇到“天空之橋”實踐基地來開展活動，就是因為這裏的橋彰顯著貴州精神、貴州能力和貴州誌氣，是“團結奮進，拚搏創新，苦幹實幹，後發趕超”的新時代貴州精神化身的奮鬥豐碑。是充分發揮思政課多樣化實踐教學育人優勢，推動思政小課堂與社會大課堂良性互動，增強育人合力，全麵提升思政課教學育人效能的有效路徑”。

　　交通工程學院院長張文利勉勵同學們：“作為國家未來的工程師們，不但需要紮實的專業知識，更需要攻堅克難、迎難而上的鬥爭精神，精益求精的工匠精神和奮力進取的創新精神！還要有強烈的社會責任感和胸懷天下的家國情懷。”

　　同學們在參觀平塘特大橋後紛紛表示，實地感受使其深刻震撼，老師們的講解使其認識到成就源於設計施工團隊的實事求是、守正創新。大家紛紛表示，要將所學應用於學術研究和工程實踐，追求真理，提高專業素質，爭做新時代的“紅色工程師”。

　　“平塘特大橋真的讓我震撼，親眼見到時我簡直說不出話來！聽了老師們的講解，我才知道她的驚豔成就於設計施工團隊腳踏實地地一個一個解決橫亙在眼前的現實難題，也就是成就於堅持實事求是，守正創新。”食品藥品製造工程學院劉子儀同學感慨萬千地說。

　　“作為一名新時代青年大學生，我們要積極響應習近平總書記的號召，‘要準確把握時代大勢，勇於站在人類發展前沿，聆聽人民心聲，回應現實需要，堅持解放思想、實事求是、守正創新’，以客觀嚴謹的態度對待學術研究和工程實踐，不斷追求真理，不斷提高自己的專業素養。”大數據學院廖洪鑫同學說。

　　“作為交通工程學院的學生，我深刻感受到了‘解放思想，實事求是，守正創新’的重要意義，‘開拓創新、攻堅克難、勇攀高峰、不懈奮鬥’的貴州‘橋梁精神’也給了我莫大的激勵。我一定會努力將馬克思主義的立場觀點方法學以致用，接過前輩們的接力棒，爭做新時代的‘紅色工程師’！”交通工程學院張加非同學說。