賽事背景

　　2023年11月，由中國國際貿易促進委員會商業行業委員會、中國國際商會商業行業商會和中國商業經濟協會共同主辦的第十七屆全國高校精英挑戰賽會展專業創新創業實踐競賽落下帷幕。據悉，本次競賽活動曆時8個月,競賽設置初賽（校賽，含知識賽）、複賽（省賽）、全國總決賽分組賽和全國總決賽精英賽四個階段。賽事共吸引了來自全國30個省、市、自治區、直轄市和特別行政區的526所高校近5200支隊伍報名參加。

　　貴陽人文科技學院師生斬獲四項國家級獎項。其中文化旅遊與區域發展學院師生的《布依之戀——酒文旅賦能鄉村振興》獲得國家級一等獎、《一夢一黔 光影藝術展》獲得國家級三等獎。建築工程學院師生的《會展安全沙盤應急演練》獲得國家級二等獎2項。

獲獎證書

　　12月10日，貴陽人文科技學院在大學城校區對第十七屆全國高校商業精英挑戰賽賽事負責人文化旅遊與區域發展學院副院長於金娜、指導老師金銘、歐陽煜傑，以及獲獎學生團隊進行了采訪。

賽事負責人——文化旅遊與區域發展學院副院長 於金娜

文化旅遊與區域發展學院副院長 於金娜

　　於金娜副院長強調在學校的頂層設計之下，各個學院都開始在專業教育中融入創新創業教育，以“文化旅遊+鄉村振興”專業集群建設為主導，文化旅遊與區域發展學院抓實實踐教學，以學科競賽為抓手推進創新創業訓練，通過專創融合，提升學生創新創業意識。在大賽之初，通過動員進一步激發大家的創新創業熱情，這次賽事我們也意識到創新創業對學生的成長成才是非常有幫助的。

指導老師——金銘、歐陽煜傑

　　金銘老師指出，作為指導老師，除了加強同學們的課外知識學習，在日常教育教學中也會鼓勵同學們積極參加各類團隊活動和社會實踐活動，尤其是教育部認可的學科競賽目錄中列出的賽事。金銘老師強調，通過這些實踐活動，同學們可以有效提升自身溝通協作能力和解決問題的能力，進一步提高自身專業技能和綜合素養。

指導教師 金銘

　　金銘老師表示，學校在比賽中取得的優異成績是對學校教學質量和學生綜合素質的肯定。這一佳績有力證明了貴陽人文科技學院在人才培養方麵的努力和成效，通過此次賽事充分肯定了學校的教學質量以及學生的全麵素質。希望未來能有更多的學生從這類賽事中獲益，進一步提升學生專業技能和綜合素質，為未來的職業生涯奠定堅實基礎。

指導教師 歐陽煜傑

　　歐陽煜傑老師認為“參賽即獲獎，學生們隻要參與其中，不管獲獎與否，自己的專業知識和溝通協作能力都能得到提升。有了這些經驗，對於未來的學習和生活都是一種成長與曆練”。

　　在采訪中歐陽煜傑老師指出雖然今年參賽隊伍數量不多，但是每個參賽隊伍都獲得了不錯的成績。希望未來，文化產業管理專業的學生們能夠繼續參與此類型的比賽，並且不隻是文化產業管理專業的同學，還希望有其他專業的同學們也能參與到此項比賽當中。指導老師們都會非常樂意去指導同學們，啟發學生們創新思考、創意作品。

獲獎團隊專訪——野原隊

　　野原隊成員：安婷、陳思、查雪玲、杜海蘭、劉榮傑

　　參賽項目：《布依之戀--酒文旅賦能鄉村振興》

野原團隊

　　野原隊選擇的是數字新媒體賽道中的酒和文旅宣傳視頻，《布依之戀--酒文旅賦能鄉村振興》項目結合了貴州省關於發展民族特色村寨旅遊政策，在大力發展鄉村振興的背景下，項目選擇了貴州鎮山村作為拍攝景點。

　　“比賽過程遇到的困難挺多的，首先我們團隊成員剪輯視頻的能力不夠專業；關於酒的選擇和景點的選擇，也曾困擾我們，因為貴州省的酒資源、旅遊資源十分豐富，並且要選取一個具有代表性的景點與酒相結合更具挑戰。最後在眾多的選擇當中，我們選擇了具有代表性的少數民族——布依族。

　　我們團隊很開心取得這樣的佳績，這也是對我們能力的認可，在整個比賽的過程中，十分感謝我們團隊兩位指導老師（金銘、於金娜）對參賽作品的嚴格要求和專業指導，此外還要感謝學院對參賽團隊的大力支持，給予了我們展現自我能力的機會。我們團隊成員會再接再厲，參加更多的比賽來完善自己的專業技能，也希望我們在未來的路上能夠取得更好的成績”。

獲獎團隊專訪——未名工作室

　　未名工作室團隊成員：萬佳蕊、龍玉璿、劉小紅

　　參賽項目：《一夢一黔 光影藝術展》

未名工作室團隊

　　未名工作室隊伍參加的是會展項目策劃賽道，該團隊策劃的初衷是想把貴州以很全麵的形式呈現在大眾的眼前，《一夢一黔??光影藝術展》項目融合了貴州旅遊景區、少數民族資源以及非遺資源，呈現了一個完整的貴州。

　　“在比賽的過程當中，我們主要麵臨兩個挑戰，第一個是同類型的展會我們沒有接觸過，因此我們團隊前往了重慶，觀影敦煌藝術展，在與相關的人員了解中來加深我們的展會要怎樣去把它細化落實。第二個問題是我們是跨專業的學習，理論知識相對薄弱一些，我們積極與歐陽煜傑老師和唐永蓉兩位指導老師進行溝通，老師們為我們提供了許多寶貴的資源，並給予了悉心的指導。

　　非常感謝學校的大力支持，我們團隊會在未來的比賽中更加努力認真，我們還有很多不足和欠缺的地方，希望我們下一次可以做到更好，能夠站上國際舞台，代表人文去呈現我們學校風采，也能夠讓我們團隊去學到更多更好的東西。”

　　此次成績的取得充分展示了貴陽人文科技學院在學生培養質量及教學綜合改革取得的良好效果，堅持以成果為導向、以大賽為風向標，重構教學內容，改革教學方法，將“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的理念融於教育教學過程中，推動新文科背景下高素質應用型人才的培養工作。