2013年我正式走上了講台，做了一名專任教師，講授思政課《中國近現代史綱要》，轉眼間已經十一年了。十一年的時光，如白駒過隙，回首往昔，我心中感慨萬千。

《中國近現代史綱要》是全國高等學校本科生必修的一門思想政治理論課。學習本課程的主要目的是：認識近現代中國社會發展和革命、建設、改革的曆史進程及其內在規律，深刻領會曆史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，深刻領會中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好，更加堅定地在中國共產黨堅強領導下為實現中華民族偉大複興而不懈奮鬥。

在這十一年中，我看到了自己的成長。思政課是公共課，麵向全校學生開設，大多學生都不重視，學生上課抬頭率不高，不是看專業書就是看手機。麵對這些情況，我反思了自己，為什麼學生不喜歡聽課呢，應該是我講得不夠吸引他們。於是我積極和學生交流，從交流中知道了他們心目中的思政課是什麼樣子。後來我在教學中嚐試加入學生喜歡的課程資源，比如電影片段，革命歌曲，討論等等，學生的參與度越來越高，抬頭率也越來越高。在教學方法上，我不斷探索使用啟發式教學等教學方法，讓學生的思維跟著我走，取得了良好的教學效果。2019年我開始探索線上線下混合教學模式，利用學習通平台增加了和學生交流的渠道，並不斷開放課程資源，使得這門課程得到了大多數學生的認可。

學生的認可，是我不斷前行的動力，教育是一項偉大的事業，它需要我們有愛心、耐心和責任心。在未來的日子裏，我將繼續堅守教育崗位，不忘初心、牢記使命，用自己的智慧和熱情，為學生的成長和教育事業的發展貢獻自己的力量。

——馬克思主義學院思政課教師 胡紅霞