為切實深化黨史學習教育成效，引導廣大青年學子在學思踐悟中銘記曆史，篤定為國為民初心，勇擔強國複興使命。4月18日，貴陽人文科技學院馬克思主義學院德法與綱要教研室主任楊豪把思政教育“搬”進校史館，開展“行走的思政課”活動，旨在進一步增強學生愛國榮校和主人翁意識，感受學校的曆史文化底蘊，激發學生對學校的歸屬感和認同感。

德法與綱要教研室主任 楊豪

　　國以史為鑒，可知興替；校以史為鑒，可促發展。楊豪老師從一百多年前“教育救國興國”引入，講述了廣大仁人誌士進行辦學、興學、教育救國的行動；到近代貴州貴陽人李端棻建議推廣新式學堂教育、主張以發展教育方式救國；貴州安順人黃幹夫創辦的民辦學校“達德學校舊址”被列為全國重點文物保護單位；再到21世紀初期“教育強國”大背景下民辦學校的興起，向同學們講述了貴陽人文科技學院的建校曆程。

　　楊豪老師介紹，貴陽人文科技學院董事長劉實鵬先生以“教育興國強國”為個人理想，在貴州大地上創辦了貴陽人文科技學院，為廣大學子提供了人生的學習平台，培養了一批又一批建設祖國的優秀人才。他指出，以校史館為載體學習中國近代史是思想政治理論課探索創新的新方法，思想政治理論課是立德樹人的關鍵課程，對堅定學生理想信念至關重要，要不斷增強思政課的理論性和親和力。他強調，對學生來說，了解學校的過去、現在和未來，能激發廣大青年學子愛校興校的熱情，增強學生主人翁意識，更能堅定永遠跟黨走的信心和勇氣。

學生參觀校史館

　　校史館內，一件件珍貴的物品、一幅幅曆史的照片、一個個感人的故事，都成為學生學習的寶貴資源。在校史館講解員胡石和莊浩的引導下，同學們認真觀看了學校的辦學曆程、教學活動、黨的建設、校徽解讀、校友風采，以及獲獎作品六個展區，感受學校的文化底蘊。

　　2023級學前教育二班王傑

　　“參觀校史館，讓我對學校的建校初心和取得的無數優秀成績有了一定的了解，激勵著我奮發圖強向優秀的學長學姐靠攏。很榮幸自己成為了一名人文學子，我會刻苦學習，努力弘揚人文精神。”

　　2023級學前教育二班王英

　　“我看到了許多老照片和珍貴文物，這些展品記錄了學校的曆史歲月和輝煌時刻，讓我更加自信和自豪。今後我將不斷在學習中錘煉自己，為推動學校各項事業的發展貢獻加油。”

　　2023級學前教育二班馮怡菲

　　“在校史館中我見到了學校全景模型與滿牆的傑出校友，學校發展變遷的曆程猶在眼前。我對學校的發展也有了更深刻的了解，對學校更感敬仰與自豪，更加堅定了我為學校、為國家、為人民貢獻自己力量的決心。”

　　這節校史館裏的思政課，將課堂知識與現實生活緊密結合，不僅是一次生動的曆史教育，更是一次深刻的思政教育。將思政課“搬”進校史館，讓思政課“動”起來，不斷賦予思政課“新”活力是貴陽人文科技學院思政課改革的目標。貴陽人文科技學院將繼續探索“思政+校史”結合模式，紮實推進思想政治理論課教學改革創新，開展更多形式多樣的思政課實踐活動，讓師生們在行走中感受思政教育的魅力，共同推動學校思想政治教育工作的深入發展，為培養德智體美勞全麵發展的時代新人貢獻力量。

合影留念