一、項目回顧

海南師範大學是海南省人民政府與教育部共建高校，海南省重點大學，被譽為“瓊島名校，教師搖籃”。為響應國家“一帶一路”倡議和海南自由貿易港建設的發展戰略，學校積極融入全球化的教育浪潮，精心籌備申報教育部中外人文交流中心“高層次國際化人才培養創新實踐項目”。該項目旨在探索國際化人才培養的新模式，構建國際化教育的新平台，吸引全球的優質教育資源，培養具有全球視野，通曉國際規則，具備國際勝任力的高層次創新人才。同時，該項目也成為海南師範大學推動教育創新，服務國家戰略的重要平台和窗口，有助於我校提升國際化辦學水平，展現其重要的教育責任和使命。

二、訪談速遞

beplay2網頁登錄：學校在高層次國際化人才培養方麵有哪些舉措？

段丹丹：2024年1月，海南師範大學獲批教育部中外人文交流中心“高層次國際化人才培養創新實踐項目”實踐基地院校。學校高度重視此項目，成立了以校領導為組長的領導小組和項目管理辦公室。同時，以研究生學院牽頭，協調學校的教務處、國際處等相關部門，積極推進落實項目的建設。另外，學校從各個學院遴選143名同學（99名研究生、44名本科生）成立首屆實驗班，經過全球治理線上課程學習以及綜合英語考試等環節之後，擇優選拔綜合成績排名靠前20名的學生，進入暑期境外實踐訓練營：泰國線、東南亞·國際勝任力培優團。我們的暑期境外實訓項目獲得了非常好的反響，老師和同學們都感到收獲頗豐。

beplay2網頁登錄：這些舉措有什麼特點？

段丹丹：同時，以研究生院為牽頭單位積極推進項目的具體實施工作，有助於在整個過程中直接麵向學生，服務學生，主動關心聯係學生，及時地將學生的問題反饋到我們的項目管理辦公室。這樣的一種高效機製下，能夠保障項目的順利實施。而且，校領導大力支持高層次項目，為我們整個項目提供了較為充足的經費，在整個項目的實施過程當中，我們不僅承擔了學生的學習費用，還包含境外實訓的差旅費用，這些有特點的舉措有利於項目獲得好的預期成果。

beplay2網頁登錄：未來有哪些新的措施？

段丹丹：海南師範大學將秉承開放包容、創新發展的理念，以“高層次國際化人才培養創新實踐項目”為契機，采取一係列的措施推進項目建設：

（一）完善製度機製學校將進一步優化高層次項目的相關製度，確保項目的順利實施和有效管理。比如製定詳細的項目實施計劃、學生選拔標準、培養方案以及評估體係等，為項目的長期發展提供製度保障。

（二）強化統籌協調學校將加強項目領導小組的統籌協調作用，確保各部門之間的緊密合作和資源共享。通過定期召開領導小組會議，審議項目進展，解決實施過程中遇到的問題，推動項目的穩步前進。

（三）優化培養方案根據項目的實施情況和學生的實際需求，製定和優化高層次項目的培養方案。通過調整課程的選擇和設置、實訓環節的考核等，確保學生能夠在學習過程中獲得全麵的知識和技能，為將來在國際舞台上發揮作用打下堅實的基礎。

（四）提升師資力量學校將加強師資隊伍建設，引進和培養具有國際視野和豐富教學經驗的教師。通過組織教師參加教師發展項目、中外雙導師學術科研工作坊等活動，提高教師的專業素養和國際化水平，為項目的實施提供有力的人才支撐。

（五）拓展實訓平台積極拓展實訓平台，為學生提供更多的實踐機會。除了加強現有的暑期境外實踐訓練營之外，學校還將探索與更多的國際組織和國際企業開展合作，建立實習實訓基地，讓學生在實踐中鍛煉自己的能力和素質。

綜上所述，海南師範大學未來將繼續推進項目，在完善製度機製，強化統籌各部門之間合作，優化項目培養方案，提升國際化師資力量，拓展國際組織實訓平台等方麵不斷提高學校的國際化辦學水平，培養更多具備國際競爭力的複合型創新人才，以滿足國家對國際化人才的迫切需求。同時也為建設海南國際教育創新島，海南自由貿易港貢獻教育力量。