一、項目回顧
貴州大學主承項目12項,其中主辦活動6項,包括2024“中國-東盟溪山論壇”學術交流活動、第四屆山地農業與綠色植保係列學術交流活動、第六屆中國-東盟留學生創新創業大賽、2024貴州國際產學研用合作會議開幕式、人類命運共同體視域下國際中文教育學術研討會等。邀請參會嘉賓超1500人。其中,外賓近500人,來自新加坡、馬來西亞、英國、西班牙等31個國家;內賓超1000人,來自北京、上海、黑龍江省、廣東省等24個省市。
此外,學校今年還牽頭組織了“尋美·我眼中的中國—東盟人文交流青少年主題活動”,在交流周開幕期期間呈現“主題活動展”;學校參與組織了“教育+綠色農藥”服貿展、理工科強化行動合作洽談、路邊音樂會等各項活動。
二、訪談速遞
問:在您看來,本屆交流周有哪些不同之處?有哪些亮點?
王錦榮:我認為不同之處體現在,本屆交流周以“深化教育合作、促進人文交流、攜手共創未來”為主題,圍繞展示中國-東盟教育交流合作新的成效,深化中國-東盟教育交流周內涵和拓展人文項目外延。全麵推進‘教育+’創新模式”,“以學研促產”作為推動手段和路徑,全麵交流分享雙方在高等教育、職業教育、基礎教育、特殊教育、終身教育等領域的經驗和成果,更好發揮中國-東盟教育交流周服務中國東盟人文交流、深化雙方教育合作、促進區域經濟社會發展的作用。亮點體現在全麵推進‘教育+’創新模式”,深入推動交流周“教育+”項目清單化、實體化,從服務貿易、技術轉化、推薦洽談、成效展示等做好2024中國-東盟教育交流周“教育+”項目設計。從豐富“教育+”主題展示成效、拓展“教育+”創新項目實施、提升“教育+”對外傳播和影響力三個方麵規劃做好項目設計,舉辦中國-東盟千校攜手行動計劃、理工科強化行動合作洽談、貴州高校科技成果轉化發布、貴州大學綠色農業技術(新材料)海外推廣、中國(貴州)-老撾農業資源對接、中國-東盟教育交流周青少年足球邀請賽、“青春絲路·貴陽路邊音樂會”等12項重點“教育+”創新項目。
問:在本屆中國-東盟教育交流周活動中,學校承辦了哪些項目?請您為我們介紹。
王錦榮:本次中國-東盟教育交流周大概有70餘項活動,我們貴州大學主辦、承辦的有12項活動,主辦6場,承辦6場。主辦的這些活動當中,比如說包括了人類命運共同體視域下國際中文教育學術研討會,還有涉及到中國-東盟留學生的創新創業的大賽,這樣比賽主要是旨在培養留學生們的創新創業能力。還有涉及到中國-東盟溪山論壇。還有我們的優勢學科和世界一流學科“植物保護”,我們也做了很多屆的植物保護的論壇。除了這個以外,我們還積極的給中國-東盟教育交流周做了很多體育方麵的活動,我們選拔了東盟的優秀學生參加足球、板球比賽,還選拔優秀的東盟學生參加路邊的音樂會等,這些豐富的文化載體來印證今年的主題:人文交流,共同的推進東盟教育的國際化。
問:本屆東盟周提到並鼓勵開展高水平合作辦學和聯合科研,學校是否與東盟國家高校開展聯合辦學?
王錦榮:貴州大學現有教育部批準的中外合作辦學項目4個,中外合作辦學機構1個,合作方涵蓋美國、加拿大、英國和泰國,現有在校生總人數為1318人。與泰國開展合作辦學項目,係2023年4月獲批與泰國皇太後大學合作舉辦植物病理學專業碩士研究生教育項目,是貴州省第一個與東盟國家開展的中外合作辦學項目。
此外,貴州大學與東盟國家高校開展境外辦學項目2個,分別是與泰國皇太後大學開展碩士研究生教育境外合作辦學項目,與泰國斯巴頓大學“1+2+1商務漢語”本科生聯合培養項目。
問:在國際化交流合作方麵,是如何開展的?
王錦榮:我們主要從以下三個方麵進行:
一是聚焦“出國深造率”,構建多元交流平台。學校將本科生出國(境)留學深造率達到2%明確為本年度工作要點和“十大實事”,也在各學院的考核指標中按照畢業生比例核算了相應的人數。為此國際交流與合作處已經先後推出了近40個出國留學項目,舉辦專題“國際文化日”活動,盡可能聯係友好海外學校,為學生出國深造提供資源、搭建平台。二是聚焦“留學生培養”,提升國際影響力。留學生規模,無論是“雙一流”建設,還是十四五規劃中都有明確的量化要求,也是學校國際化辦學、國際影響力及國際氛圍營造的重要體現,2024年秋季學期累計招收69國家977人,其中東盟國家留學生192人。三是聚焦“師生出國交流”,推進學術學科發展。學生在讀期間參加線上線下國境外交流學習、參加國際會議,以及教師出國境參加學術活動、訪問學習、駐外工作等,也都有詳細的指標要求落實在本年度的考核中。
① 凡本站注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”,違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯係。