為加強學院青年教師隊伍建設，推動學院高質量內涵式發展和“雙高校”“鄉村振興人才培養優質校”建設。6月18日，貴州農業職業學院2022年青年教師教學能力提升培訓班舉行結業典禮，圓滿結束為期一周的學習。

　　學院黨委副書記、院長鄧慶生，貴州師範大學陳建錄教授，國務院國家特約教育督導員張海鳳，以及我院100餘名青年教師等參加結業典禮，結業典禮由黨委委員、組織人事部部長肖連軍同誌主持。

　　結業典禮上，進行了課程回顧、最佳協作團隊說課彙報、誦讀教師誓言、為優秀學員頒獎、學員代表發言等環節後，鄧慶生在總結講話時對參加此次培訓的專家及相關工作人員表示感謝，並對100餘名順利結業的青年教師表示祝賀。他指出，通過培訓班的總結視頻，優秀小組的說課以及學員代表的發言，都能夠看出教師們在培訓中投入了大量的時間和精力，付出了辛勤的汗水，換來了知識的積累和能力的提升，促進了自身成長與進步，本次培訓取得了良好的效果，達到了預期目的。

　　鄧慶生強調，通過此次培訓，各位青年教師在今後的教學中要有良好的教學態度，對職業教育有強烈的事業心與責任感，對學生充滿愛心，對崗位抱有責任心，對工作持有熱心。要有紮實的本專業的學科知識、實踐能力、熟知高職教育的教學規律與理論、較高的文化素養。要做到既要教書又要育人，備課先備學生、激勵學生的學習興趣、引導學生的科學精神、培養學生的創新精神和創新思維、指導學生學習方法、疏導學生的心理健康、注重學生的綜合素質培養。總之，教育、教學是一門學問，提高教育教學質量不可能一蹴而就，需要我們從點滴做起，從方方麵麵積攢，日久天長，成果定會顯現。

農藝工程係教師 楊澍雨

　　通過6天課程的學習，收獲滿滿，整個課程內容從如何成為一名“四有好老師”，到“職業教育教學專業課程教學設計”，再到“如何備好一堂課”，無一不是幹貨滿滿，我們通過這次學習，明白了自己作為青年教師不僅要站上講台，更要站好講台。為了感謝領導對我們青年教師的信任，為了回報為我們無私授課的老師，我們將把這份感謝化為行動，將自己心中的激情化為對教育事業的熱情，向優秀的前輩教師們學習，努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有好老師”，譜寫教育助力鄉村振興的新篇章。

農藝工程係教師 李霞

　　作為一名黨員教師，今後的工作中，我會堅持學習，不斷提升自己的綜合素質，加強三教改革，做好每一節課的教學設計，備好課，站好講台，爭做“四有”好老師，為學院的雙高校優質校建設貢獻自己的力量。

基礎教學部教師 鄭佳

　　通過這次培訓，自己從知識層麵上比較係統地學習了什麼是教學設計以及如何做好教學設計，從技能方麵來講，自己基本掌握了教學設計的設計以及需要注意的地方。在團隊協作的過程中，我積極參與其中，在與各位老師的交流和學習過程中，我學習到了他們身上很多優秀的品質。因此，在以後的工作中，我將以學生為主體，做好學生的引導者和組織者，努力讓課堂變得有趣、生動。