12月6日下午，河北地質大學本科教學工作審核評估專家意見反饋會在春秋講堂召開。專家們直擊問題，提出了很多中肯的建議。全體專家組成員，河北省教育廳副廳長王廷山、省教育廳高教處副處長高明，河北地質大學全體校領導、全體中層幹部、教學督導專家代表、職能部門科級以上人員、教務處全體人員、各教學單位教研室主任和教學秘書、全體輔導員、教師代表出席會議。會議由專家組組長、中國地質大學（北京）副校長王果勝主持。

專家意見反饋會在春秋講堂召開

　　12月3日-6日，審核評估專家組一行11人，在前期審讀河北地質大學自評報告和數據分析報告的基礎上，召開專家見麵會，聽取校長對學校辦學情況的補充報告；集體考察地學基礎實驗基地（地球科學博物館）、信息工程實驗室、光電研究所、物理實驗中心和珠寶產學研基地等單位；深入課堂聽課37節，隨機看課19節次，共調閱審查34門課程約3151份試卷及試卷分析報告，共查閱20個專業1469份畢業論文或畢業設計，查閱了學校近三年來學生借閱情況，調閱學校“十三五發展規劃方案”、“本科生專業人才培養方案”、“課程教學實施方案”、“教學管理製度”等相關支撐材料，分17人次深度訪談全體校領導6人、職能部門負責人和學院領導等31人次，走訪11個職能部門和35個教學單位及教輔科研單位，交流訪談117人次，召開5個座談會參會人數90人，考察校外實習基地及用人單位2個，訪談用人單位及校友36人次，對圖書館、體育場、學生宿舍、食堂等進行了多人次的實地考察。專家組考察實現了所有校領導、所有部門、普通本科教學相關學院全覆蓋。

王果勝教授代表專家組反饋總體情況

　　王果勝代表專家組反饋了審核評估總體情況。專家組一致認為，河北地質大學始終堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，紮實落實立德樹人的根本任務，以為資源環境可持續發展提供人才和科技支撐為核心使命，在“地經滲透，工管結合”的基礎上，逐步形成“資源環境+”多學科協調發展和深度交叉融合的辦學特色。學校積極響應並融入京津冀協同發展、雄安新區建設等國家重大戰略，辦學聲譽、社會影響力不斷提高，65年來培養了一大批優秀人才，為國家經濟建設和國土資源事業的發展做出了重大貢獻。學校辦學定位和人才培養目標與國家和區域經濟社會發展相適應，教學條件和教學資源基本能夠保障人才培養需求，教學質量保障體係運行有效，學生和用人單位滿意度較高，學校人才培養效果能夠達到人才培養要求，山水文化引領、地經滲透的專業特色明顯。 專家組認為，河北地質大學重視本科教育教學，人才培養中心地位牢固；構建人才多元培養模式，教學改革總體思路較清晰；重視教學過程管理，教學質量保障體係較完備；服務學生全麵成長，學生及用人單位滿意度較高；秉承“達觀博物”的校訓，以山水文化為特色凝心聚力，推動了河北地大事業的發展。

專家組成員依次發言

　　專家組成員蘭州財經大學黨委書記傅德印、棗莊學院黨委書記曹勝強、山西財經大學原校長郭澤光、長安大學原副校長劉建朝、北京科技大學外國語學院原院長張敬源、石家莊鐵道大學教務處原處長趙榮憲、河北經貿大學教務處處長程瑞芳、河北農業大學研究生學院院長滕桂法分別根據評估考察的情況，圍繞“辦學定位和目標、學科專業建設、師資隊伍建設、教學資源建設、實踐環節管理、教學質量保障體係運行”等方麵分別提出了中肯的意見和建議。

李軍書記作表態發言

　　李軍書記對各位專家幾天來的辛勤工作和悉心指導表示崇高敬意和衷心感謝。他表示，專家組的評價充分肯定了河北地質大學的成績，也客觀而中肯、精準而深刻地指出了學校存在的問題和不足，問題查得實、命脈把得準、意見提得好，切中要害、一針見血。專家們的意見使學校對教學工作中存在的問題和不足有了更清晰、更清醒的認識，幫助學校找到了改進工作的著力點和努力方向。他表示，專家組進校考察階段的結束，決不意味著評建工作的結束，而是評估整改階段的開始。今後一段時間，河北地質大學會把審核評估整改工作作為學校教育教學工作的常態化任務，建立問題台賬，製定改進方案，明確整改措施，逐項整改落實。他表示，學校要此次審核評估為契機，凝心聚力，統一認識，全麵貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的講話和“新時代高教40條”精神，切實轉變教育觀念、更新教育理念，深化教育教學改革，繼續突顯教學中心地位。相信在省委教育工委、省教育廳的直接領導下，在專家們的悉心指導下，學校會緊緊依靠廣大師生員工，努力打造一支愛崗敬業、無私奉獻的“金師”隊伍，打造一批助力學生成長和發展的“金課”課程，培育一批具有山水情懷，堪當社會主義建設者和接班人的“金生”人才。

王廷山副廳長發言

　　河北省教育廳副廳長王廷山代表省教育廳對專家組各位專家的辛勤付出和貢獻表示衷心感謝。他表示，專家所提的意見有很強的針對性和指導性，實現了審核評估的預期目標和效果。他要求河北地質大學以評促建、以評促改，切實做好評估整改工作，認真梳理研究專家反饋意見，及時製定整改方案，以整改推動學校教育教學質量持續提升，推動學校內涵建設與特色發展；以評估為學校發展的新契機，把專家組給予的肯定化作前進的動力，抓住區域發展重大發展機遇，找準學校發展的切入點、創新點、增長點，進一步強化本科教學工作的中心地位，不斷推進學校本科教學再上新台階。他希望，學校要堅持內涵式發展、堅持特色發展、堅持創新發展，以習近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實全國教育大會精神，充分運用好這次審核評估的結果，持續改進教育教學工作，不斷提升人才培養水平。

　　根據審核評估整體安排，關於學校本科教育教學工作取得的成績和經驗、存在問題的具體分析和建議，將在專家組離校之後形成的審核評估書麵報告中予以全麵體現。