勝日尋芳，光景無邊

　　世界上有多少美好的片段與光相伴？

　　春光、霞光、月光、星光……

　　還記得多少次你、我沉醉於滿城校區湖麵的粼粼波光；

　　還記得多少次她、他在星光灑滿的校園小路牽手前行；

　　還記得多少次圖書館的慵懶午後，陽光灑滿窗幾，一本書、一幅畫溫暖著校園的我們……

　　——我們用手機定格了許多美好、用畫筆續寫了太多浪漫、我們試圖記錄下夜裏校園的滿天星鬥、青春裏的少年與光，光好像一支畫筆，繪出世間景色萬千，它流連校園每一個角落，詮釋著河工美的校園藝術之韻。

　　教室的一角，

　　賦予春光的期待，

　　給予午後陽光的偏愛，

　　手機的閃光燈中瞬時捕捉！

　　羨慕那些真正有靈氣的人，

　　山水一眼輾轉成風月蒼生，

　　在他們的眼中世間處處展示美好。

　　他們將美好鎖定，

　　而與我們，

　　光是透過他們的作品、他們的腳步，

　　就窺探到風月一霓，讓我們鼓舞歡喜，

　　他/她們是我們努力向前的光！

　　風打窗、春草香，

　　暖陽拂麵，你會看見我們眼角的光……

　　卓越的教師團隊，

　　優秀的學生代表，

　　他們幫我們打開一扇窗，讓我去見一束束藝術的光！

　　我們在課堂上--------

　　雕刻之魂，

　　一刀一濁盡顯國風傳承，

　　一敲一擊盡顯古典之美

　　每一個學生作品，

　　背後透露著千錘百煉的時光歲月。

　　少年與白鶴在彼此成就，

　　目光如水的溫柔，

　　為你打開中華古風的迷人畫卷，

　　瀟灑美少年與舉觴白眼望青天

　　在同學們纖纖玉手的“創造”下，

　　皎如玉樹，徐徐打開！

　　我們在校園中------

　　漫步校園，

　　瞥見春華

　　往日裏 清雅的校園，

　　如今春光與美好一起來到，

　　抬手，微笑，定格春的美好！

　　宿舍紅牆旁，

　　華光初上，

　　仰望星河，

　　月光下的印記，

　　就是我們青春的美好，

　　結束一天的課程，

　　立於宿舍門外，

　　這夜幕下的室外囂雜，

　　仿佛與我無關，

　　心有山海，靜而不爭。

　　我們，

　　與月光同行的歲月裏，

　　安靜又充滿力量。

　　期待與校園邂逅，

　　攬清風入懷，

　　思念氤氳成霞光，

　　趁韶華，赴征程，

　　且提筆，

　　待花盛開，美好如約。

　　河工美花開，

　　同行矣！